一起低碳出行小学作文
在平时的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的一起低碳出行小学作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
“哇！原来汽车的碳排量那么多！”“我以后还是骑自行车好了！”嘿，知道我们在哪儿吗？这是爸爸妈妈和我在杭州低碳科技馆参观。在那儿，我们知到了低碳生活的重要性。
低碳科技馆不是纸上谈兵，是真正的低碳。科技馆的顶是太阳能板，馆内大约有三分之一的电都是从这儿来的。科技馆里春秋都不开空调，但是仍然会非常凉快，为什么呢？原来科技馆内有一种特别的通风系统，能随时随地更换馆内馆外的空气，还能发电呢！而让我最感的就要数二楼的“交通公具碳排量体验区”了。
碳排量体验区，是一个模拟各种交通工具，体验并感受各种工具的碳排放量的体验区。大家可以开自己想开的`交通工具，每次四分钟。但是如果驾驶的过程中碳排放量超标，就会暂停游戏。我最想开飞机，但因为飞机结束时间快到了，所以我只好体验开火车（动车）。因为动车上只有一个驾驶座位，爸爸妈妈只好当乘客坐在客舱里。动车上的油门和刹车，是两根操纵杆，上下推拉，可以选择驾驶模式和目标地点。我毫不犹豫的选择了手动驾驶。自动驾驶是电脑来驾驶，自己根本没动，多没劲！动车一出站，我就立刻加速，当加到最大时，周边的景物已经是直线了。突然，我发现动车的速度变得慢慢的了。我一看，哦，原来是碳排放量超标了。我连忙把油门拉下来，碳排放量不再快速上升了，速度也变得正常了。经过了大约两三分钟的奔驰，列车终于到站了。可是我忘了拉刹车，动车还是以正常的速度向前开。我连忙按下了紧急制动，车突然停了下来，但是碳排放量又上蹿了一大格，唉，想开好动车，真不容易！
在科技馆中，我们还去了儿童专区、居民用电区、粮食体验区等。在这些体验区里，“水泵原理池”、“大家来发电”、“自行车大逃亡”等游戏，让我们玩得不亦乐乎。玩了这个，又玩那个。玩了那个，又想玩其他的……最终，在老爸第十三次催促下，我们才一步三回头地离开了低碳科技馆。
通过一天的低碳生活体验，爸爸妈妈和我都受益匪浅。经常开车的老爸首先说：“我每月尽量少开车，我乘公共汽车！”。妈妈也不甘落后：“我每月尽量少乘公共汽车，我骑自行车！”。正当只会步行的我担心自己该怎么表现的时候，突然看到了我胸口挂着的小记者证。“对呀，我是小记者，可以把这次体验写成文章，告诉小朋友们！”于是，我一回到家，就急忙写了这篇文章。小朋友们，让我们一起行动起来吧，珍惜身边的每一滴水，爱护身边的每一处花花草草，让我们有一个美好的未来！
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