种蒜苗-观察日记400字

种蒜苗-观察日记400字

　　一天即将完结，相信大家一定感触颇深吧，这也意味着，又要开始写日记了。怎样写日记才更能吸引眼球呢？下面是小编帮大家整理的种蒜苗-观察日记400字，希望对大家有所帮助。

种蒜苗-观察日记400字1

　　每个人的一生中都有许多第一次：第一次骑自行车；第一次做饭；第一次独自回家……很多第一次已经记不清了，有的第一次却深深地印在我的心里，比如说第一次种蒜苗。

　　星期日上午，赵老师交给了我们一个艰巨的任务——种蒜苗。放学后，我一路狂奔到家，找到一头蒜，站在水池旁，掀开蒜宝宝裹得密不透风的棉被，将蒜宝宝叫醒。然后，把它们安放在肥沃的土壤里，让它们安家落户。

　　等到第二天，蒜宝宝们喝够了水，晒足了太阳，就开始发芽了。这个时候，我最先看到的就是它的顶部，四周有一个不规则的小口。我心想：蒜宝宝终于睡醒了！又过了一个晚上，蒜宝宝不光探出了脑袋，还伸长了脖子。我赶忙找出来尺子量了量，哇！竟然有三厘米了！它长得也太快了，一夜之间，就从蒜苗小宝宝变成了蒜苗小弟！

　　在接下来的日子里，蒜苗小弟就像被巫师施了魔法一样，长得飞快。早晨，我把它搬到阳光最充足的地方，让他泡个“日光浴”。这时，它就像一个穿着军装的小军人，朝着太阳敬礼。晚上，我一边给它浇水，一边为它唱歌：“蒜苗蒜苗真可爱，长得快乐又强壮！”功夫不负有心人，在我的精心照料下，蒜苗茁壮成长，白玉般的蒜瓣整齐地排列在土里，那笔直的苗，青翠欲滴，从远看，就像一盆让人赏心悦目的盆栽。

　　一方小小的土，几瓣小小的蒜，一瓢清清的水，便能成为一盆与众不同的盆栽，带给人无限的惊喜。

种蒜苗-观察日记400字2

　　20xx年11月14日 星期三 晴

　　第一天

　　老师为了培养我们的观察和写作能力，今天布置了一项特殊的作业——种蒜苗，观察日记三则种蒜苗。

　　放学后，我一回家就拿了两头新鲜的大蒜，坐在茶几旁来剥。剥新鲜的蒜可真不简单，它外边的皮，手轻轻一搓，就很容易剥下来。但是，最里层的皮紧紧地贴在蒜瓣上，真难剥。于，真难剥，小学三年级作文《观察日记三则种蒜苗》。于是，我使劲用大拇指搓，搓了好几次才搓下来。我整整花了十多分钟才把两头蒜剥好。接着，我把它们一个挨着一个摆放在小盘中。那大蒜就像一朵美丽的白莲花，再加上一点干净的自来水，莲花栩栩如生。

20xx年11月16日 星期五 晴

　　第三天

　　今天，我发现有些蒜冒出了一点儿小苗，有些长了大约一毫米，有些长了一厘米呢!蒜的底部长了一些白色的根，那根犹如老爷爷的白胡子。

20xx年11月14日 星期二 晴

　　第七天

　　蒜苗长得可真快呀！有的又长了一厘米多。但是随着个别蒜变“瘦”，白莲花也开始慢慢萎缩了。蒜底部的须根长得更长了，并连在了一起，中间的蒜连拔都拔不起来。蒜苗一开始是淡绿色的，随着一天天的长大，从茎里面竟然还冒出了翠绿色的小芽，看上去就像一颗细小的葱。难怪蒜苗长得这样快，小盘中的水又被它喝光了。

　　我想：如果自己是蒜苗该多好，也能像它一样每天长一厘米多。

种蒜苗-观察日记400字3

　　10月4日的那一天，我和妈妈用小水盆载下了一株小蒜苗，好期待他的成长呀？

　　起初我很好奇它长大后会是什么样子呢？我想会是个粗壮的小卫士吧，但过了几天，我看到它没有什么大的变化，就放弃了，又过了两三天，我发现他居然在底部长了根，妈妈告诉我，它也叫须子也是它们的根。我又对它在次充满了好奇心。

　　10月7日的时候，小蒜苗又在头的顶部长出了一个粗壮的绿色的小芽，第二天，我又观察了一下蒜苗，她在粗壮的小牙里面又长出了一个小绿芽，而且根部的须子也变长了呢希望你快快长大呀又过了两三天，几个小蒜苗的高度差不多一样高了呢？不知道谁会更高一些呢？

　　就这样，我天天观察她，和她一起晒着太阳，一起和他听着音乐，真的是一件非常快乐的事呢？10月15日时，蒜苗长的太快了，所以我就换了个更大的水盆来好好观察它。

　　10月15日那天，他们已经长的比钢笔还要高了呢，哎呀，不知道还能长多高呢？

　　通过这次的观察日记，我懂得了植物的慢慢成长过程，也学到了很多植物的知识。

　　从今往后，我还会继续关注你的，加油，我的小蒜苗。

种蒜苗-观察日记400字4

　　星期天，妈妈从老家拿了一点新蒜和旧蒜。妈妈说我们做一下试验吧，我一听做试验赶紧走来问：“什么试验”？“种蒜观察试验”妈妈说。我说：“我们开始吧！”我本来拿来了一个小盘子，想往里放上土。妈妈马上说：“不对，不对，我们直接用水就行了。”然后，我和妈妈各用一个小盘子，里面装上水把蒜放好。我高兴地把盘子放在窗台上。妈妈说“如果你想让它长得更快，放在暖气片上更好。”

　　第二天早上，我起床后就跑过去查看，哈哈，经过一个晚上蒜终于发出了小芽。通过观察：我的蒜发的小芽绿绿的，而我妈妈种的却是黄黄的。我奇怪极了，问妈妈：“为什么不一样呢？”妈妈告诉我：“是因为你用的蒜是新的，而妈妈用的是旧的。”我提出建议：“妈妈，咱们给它们起个名字吧”，妈妈爽快答应：“妤，起什么名字呢？”

　　我想了一下“一个叫苗苗，另一个叫芽芽”。妈妈想了想说：“你想当科学家吗，科学家搞研究时起名字都是编号，就像咱们国家的飞船叫神州九号。咱们编为1号、2号，这样清晰明了。”然后我们一致决定我的蒜苗叫“小苗1号”、我妈妈种的蒜苗叫“小苗2号”。

　　妈妈建议说：“白天，咱们要把它放在窗台上，让它享受阳光”。听从妈妈的话，我们将它们并排放在窗台，就如同妈妈与儿子一样。

种蒜苗-观察日记400字5

　　上星期，我和妈妈剥大蒜的时候突发奇想：何不种一盘蒜苗，观察观察它的生长规律呢？我的想法当然得到了妈妈的支持。

　　首先，我们确定用无土栽培的办法，把剥好的蒜放到一个小盘子里。要求这些蒜必须根部朝下，而且要紧紧地抱成一团。可是这些蒜宝宝太不听话了，一会儿你拥我挤，一会儿东倒西歪，在我和妈妈的共同努力下，终于将它们制服。你瞧，它们现在整整齐齐地排列在一起，多像一群活泼可爱的乖宝宝呀。我自言自语地说：“你们快点儿长大吧！”

　　第二天放学回家，我冲到阳台上，惊喜地发现他们的头上有的已经吐出了一点点嫩绿嫩绿的小芽，光光的、亮亮的，调皮地看着这个世界。第三天，当我仔细观察后，发现绿芽又长高了一些，而且颜色更绿了。它的底部还长出了许多白色的根须，硬硬的，特别有劲的样子。第五天的成长更令人兴奋，绿芽冲破内层外衣，终于长出了嫩绿的叶子，尖尖的、扁扁的，五六厘米长，特别有生机的样子。底部根须变得更长更粗了，他们交织在一起像久别重逢的朋友紧紧地拥抱在一起，保护着蒜苗的快乐成长。第七、八天，水变得开始有些浑浊，蒜苗长得参差不齐，有的直而高，有的短而细，最高的有十三、四厘米，它高高在上，长得正欢乐呢。

　　在接下来的日子里，那些蒜虽然开始皱巴巴了，但是蒜苗还在努力地汲取着养分，向上生长着……