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教室童话作文

[第三单元]写童话 时间:2021-08-31 手机版

【精华】教室童话作文九篇

  在平日的学习、工作和生活里,大家都经常看到作文的身影吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编帮大家整理的教室童话作文9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

教室童话作文 篇1

  “放学回家喽!”三年级十二班的同学像欢快的鸟儿一样飞出了教室,他们像风一样带走了白天的喧嚣,但是谁也没有注意到还有一些留下的朋友。

  被留下来的是谁啊?原来是散在地上的铅笔、橡皮、垃圾和一台忘记关掉的电脑,它们非常伤心。只听见铅笔皱着眉头,难过地说:“今天主人怎么这么糊涂,居然把我落下了,他以前都是握着我写作业的,我们俩可好了,今天怎么把我落在这了?”说着说着眼圈就红了,声音也哽咽了。橡皮一边安慰铅笔一边气愤地说:“没有我,我看他写错了字怎么办?”电脑也唉声叹气,用低沉的嗓音诉说着内心的委屈:“看样子,我今晚一刻也不能休息了,一直睁着眼,好累好疲倦啊!”

  夜深了,朋友们都进入了梦乡,铅笔梦到自己被小主人抱起来,小心翼翼地放进铅笔盒里;橡皮梦到小主人写错了字,正在焦急地寻找它;垃圾在梦中被勤劳的小朋友扫进了垃圾桶,在自己的家里才睡得更香;电脑呢?也终于被小朋友关机了,它不用再睁着眼睛彻夜难眠了。

  教室里的夜晚就应该这样静谧、温馨,它等待着第二天小朋友们的再次光临。

教室童话作文 篇2

  夜深了,教室里忽然热闹起来。

  桌子兄弟说话了:“电视机大叔,你今天也太亮了,照得我都没办法睡了!”电视机听了,马上说道:“你还说我呢,看看你横七竖八,歪歪扭扭的样子,我都替你脸红。”这时一旁的灯笼妹妹哆嗦着身子,弱弱地说道:“我冷得快不行了,窗户大哥,你这样敞开着,风吹得我快掉下来了。”果然,刚等她说完,“啪”一下摔到了地上,痛得灯笼妹妹哇哇大哭起来。

  窗户内疚地说道:“对不起,灯笼妹妹,都怪我不好!”站在一旁的门姑娘发话了:“大伙,今天都辛苦了,先早点休息吧,但愿以后同学们在回家前都能把我们安顿好再走。”渐渐地,教室里又恢复了平静。

  大家都进入了梦乡,梦到同学们都在清抽屉,扫垃圾,关窗户电视机,排课桌椅,这一切都好美啊……

教室童话作文 篇3

  现在,有很多同学上课都看不清黑板上的字,导致学习下降。在24世纪,所有教室都改良过了,变成孩子们十分喜欢的超级教室了,现在让我们去看看吧。

  来到24世纪,你会看到天空上飘着许多形态各异的房子,那就是教室。这种教室可以海陆空三用,不过上课都在空中。

  要想进入教室,只要拿每个学生都有的“进入卡”的磁卡对准教室门口的检测器,教室就会把人“吸”进去。

  进入教室,你会发现教室其实是全透明的,从里面可以看到天空中的云朵,好像触手可及,就像坐在空中。但从外面看不见里面,很安全。这是科学家特制的一种浮空环境。

  教室顶上有一朵巨大的向日葵,那是美国加利福尼亚大学研发的发光植物,它会发射出一种可以保护眼睛的、同时也很亮的光。

  上课时,每张课桌上会跳出一个电子屏幕。屏幕会把老师的PPT和板书印在里面,而且还会有一层“护眼膜”。

  上课时,老师只要把PPT放到主电脑里,每个人的屏幕就也会出现,老师如果想写板书,只要拿一个专用录字机对着它说要写的字就可以了,而字会自动印在同学屏幕上。

  如果是上别的课,只要按一下墙上的“教室”按钮就行了,例如体育课,教室就会变成体育场,但从外面看不出来。

  学生的午餐也是在教室吃的。教室后面有一个种满太空蔬菜的房间,老师只要搞一些放入一个机器里,蔬菜就会被阳光加工变成美味佳肴。并且机器每天都会保留一些阳光,下雨天就也能做菜。

  未来的教室是不是很好呢,那就让我们努力去创造吧。

教室童话作文 篇4

  智慧精灵长着一头乌黑并带有光泽的`头发,一双大眼睛里闪烁着智慧的光芒,穿着一身黄色的西装,身后还有一对金光闪闪的翅膀。

  智慧精灵在家闲着没事做,就想:我到底干什么好呢?有了,就去小朋友们的教室里看看吧,顺便帮一下那些做不出来题目的小朋友。于是,智慧精灵站在一本厚厚的字典上朝我们的教室飞来。那个时候,正好是我们的午休时间。说是午休,却一点也不像,因为我们每个人的手上都有着写不完的作业,根本没有时间休息。智慧精灵知道了原因之后笑着说:“让我来帮助你们吧。”只见智慧精灵一边把脚下的字典扔到教室上空,一边念着一些我们听不懂的咒语。顿时,那本字典里散发出灿烂的光芒,那些光芒进入到我们的脑子里,我们突然感到自己的思路特别清晰,一会就把作业写完了。

  我们感激地对智慧精灵说:“谢谢你!”他回答说:“不用谢,下次有困难就找我帮忙。”

教室童话作文 篇5

  夜深了,教室里的物品开口讲话啦!听,它们讲的什么?

  “我是一个苦恼的文具盒,小主人每次拿完铅笔以后,总是不把我收好,胳膊已经把我推下桌子十几次了,哎呦,真的好疼!”伤痕累累的文具盒指着身体向大家诉苦。

  “我跟你一样惨,小主人总是把我绞尖了又按秃,我变得越来越矮,我的生命快要走到尽头了。”一支小到不起眼的铅笔伤心地说。

  一支紫色的水彩笔流着泪说:“小朋友每次用我时,一画不出来,他都使劲地按出墨,害得我都不能正常工作了,更惨的是我的家人一个个都分散了,它们有的在垃圾桶里,有的在黑暗的角落,还有的在讲台上的粉笔堆里。”

  “如果大家都知道爱护公物,那么我们就看到黎明的曙光了。”黑板奶奶说道,便拿起粉笔在身上写到——请爱护教室里的每一个朋友。

教室童话作文 篇6

  深夜,教室里传出了一个声音:“大家尽情地跳舞吧!没人会阻止我们的。”是谁在说话呢?原来是黑板主持人。

  一听这话,椅子弹起了钢琴,钢琴中传来了好听的音乐声,那音乐声混杂着小提琴声,让现场所有物品都听得如痴如醉,椅子得意极了,椅背挺得更直了。桌子忍不住跟着音乐舞动起来,你看桌子的小碎步真像是一位女孩啊!

  过了好一会儿,大家都累了,黑板便说道:“现在是休息时间了,我会叫粉笔小姐给大家上甜品的。”大家一听,都来劲了,纷纷回到自己的位置上,等待粉笔小姐给自己上茶点,但是迟迟没有等来这一刻,因为12点的钟声敲响了,大家又变得一动不动了。

  大家心中开始期待明天的深夜。

教室童话作文 篇7

  从前,有一个教室,里面有调皮的学生,他们总是不爱惜教室里的物品。

  一天,学生们放学了,天黑了,黑板宣布开一个议论会,议论会刚开始,椅子就生气的说“:我的小主人总是摇我,还踩在我身上,弄得我痛得要死。”椅子还没说完,桌子也忍不住说“:我比你更痛!我的小主人每天都会拿小刀往我脸上刮几刀。”桌子刚说完,黑板又气呼呼地说:“是呀,是呀,每天上美术课的时候,同学们总是趁老师不注意的时候往我脸上涂颜料,害得我一大半都不能写字了。”大家都很生气,于是,黑板宣布离开这个学校,大家都很赞同。没过一会,大家全都走了。

  第二天,老师和学生发现教室里的物品不见了,便意识到自己的错误了,之后,他们就很爱惜身边的东西了。

教室童话作文 篇8

  小松鼠、小兔子、小猫咪、小狗都是同学。这天早上他们一起去上课,一路上说说笑笑、打打闹闹,非常开心。走到教室门口,教室里突然骚动起来:大门、地板、黑板、桌子、椅子、玻璃开始指责起来。

  大门慢条斯理地说:“我最讨厌小兔子了,因为小兔子关门的时候,抓住拉把,砰的一声……门关上了。开门的时候,用脚踹我,我不开,又用脚踹我,我疼得受不了,才开门。可疼死我了!我最喜欢小猫咪了,小猫咪关门时,抓住拉把,轻轻地把我关上,再推推看我关紧了没有。不是疼痛而是舒服。”

  地板更是趾高气扬地说:“我讨厌小猫咪,下雨时,自己脚脏,还往我身上踩梅花,可难看了。我喜欢小狗,他看见我脏了,就拿抹布把我擦得干干净净的,可漂亮了。”

  黑板急不可耐地说:“我超级讨厌小猫咪,她就不会擦黑板。一擦就成了花,上课了还让老师擦,真是的。我喜欢小松鼠,他用尾巴拿住黑板擦,左擦擦,右擦擦,上擦擦,下擦擦,把我擦地干干净净、舒舒服服的。”

  之后,他们深深的叹了里口气:“唉!这些孩子,一点都不爱护公物。”

  嘚玲玲,上课铃响了,教室里立即停止了骚动,恢复了原来的平静。小松鼠、小兔子、小猫咪还有小狗脸红了,头都低到地了。从此,他们总是爱护公物,教室里从此就没有了骚动。

教室童话作文 篇9

  今天,花精灵来到了我们的教室,它有一头金黄色的长头发,一双炯炯有神的眼睛,长着一张樱桃小嘴。身上穿着一条美丽的裙子,脚上是一双花朵鞋子,它的背上还有两片花瓣似的翅膀。

  它飞到我们面前,许多小朋友都想让它变一些植物出来,花精灵爽快地答应了。只见它缓缓地举起一根水晶魔棒,小声念道:“枝条枝条根根长,花儿花儿朵朵开。”它一边念,一边转起了圈,从窗台转到讲台,转到图书角,再到教室的每一个角落,立刻教室里溢满了芳香。同学们有的张大了嘴巴,有的大叫起来,还有的甚至想去摸它。忽然,花精灵又挥了挥魔棒,把地板变成了一片碧绿的草地,草地上长满了小花,又把天花板变成了蔚蓝的天空,天空中漂浮着片片云朵。最后,它又把课桌变成了一簇簇的花丛,我们仿佛是一只只小蝴蝶在教室里飞来飞去。

  终于到了该跟花精灵说再见的时候了,我们异口同声地说道:“花精灵,谢谢你把我们的教室变的如些美丽,再见再见!”花精灵带着微笑飞出了教室。

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