《傅雷家书》,这本家书编成的书,无论是对家长,还是对孩子来说,都是新奇,更是重要的。
有人说:“烽火连三月,家书抵万金。”当亲人万里相隔的时候,书信的作用有时,却大大比电话有用。一对父子之间的通信,能让儿子傅聪从字里行间中感到父亲对他的教诲,更能体会到父亲对他的那浓浓的爱。其中,有一些语言也让我这个读者受益匪浅。如,他教育儿子说:我始终认为弄学问也好,弄艺术也好,顶要紧的是“人”,要把一个人尽量发展,没成为艺术家之前,先要学做人否则,那种某某家无论如何高明,也不会对人类有多大贡献。从这一句话中,可以看出傅雷表达的几层情感,一,要儿子学会做人,不做伤天害理的事情;二,无论做什么,都要尽自己最大的努力去做对人类有用的事;第三,便是父亲对儿子的爱,总而言之,傅雷说这些都是对儿子爱的教诲。
傅雷这位父亲用别具一格的教育方式表达了对儿子而赞扬、教诲,也用书信的方式谈论了国家大事、音乐的鉴赏等等。他的儿子傅聪也都一一接受了这些教诲、赞扬。
今年的暑假,我作业做得比往年慢一些,往年七月十日作业就做完了,而今年,七月十日连暑假作业本都没有做完,而我自己却没有什么感觉,整天在家里晃来晃去,作业做一个小时,却要休息二十分钟。妈妈每天不停地催我,“快点做作业啦”“快点组作业去了”而我只是简单的“哦”一声,没有实质性的行动。之后,有一天我做作业的时候,妈妈也拿着一张纸在不停地写着什么。
当晚妈妈将纸塞到信封里,给了我,叫我好好的看看,自己反省反省。我拆开信封一看,是一张浅绿色的信纸,上面印着淡淡的雏菊花纹。上面写着我近期的表现,是这样写的:
楚楚,你近期来的表现不是很好,但也是有优点的。
你现在可以一项一项的慢慢改正这些缺点,并做到:
1.暑假作业本在一小时内必须做15页
2.每天练钢琴1小时
3.除学校要求的体育锻炼以外尽量每天早晨去跑步
你的优点如下:
1.每天看书两小时
2.每天电视电脑相加时间不超一小时……
看了妈妈给我写的“信”之后,我发现这比妈妈平常说:“快点做作业啦”更有效,会时时刻刻在心里,每当自己想要偷偷懒的时候,就会想到这些要求,就好像妈妈时时刻刻都在身边督促着自己,让自己不要放松。
并不会像平常那样,话说完,就忘记,书信的形式就这样在生活中受用。书信不光是与远方的亲人、朋友通信,在生活中,也可以作为与亲人心与心之间之间的一种交流。
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