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秋天小学生作文600字

小学生作文 时间:2021-08-31 手机版

【精华】秋天小学生作文600字合集5篇

  无论在学习、工作或是生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编为大家整理的秋天小学生作文600字5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

秋天小学生作文600字 篇1

  海南的秋是来的晚而去得早的,你还没来得及看清她的眉目,冬就已经逼得你裹上厚厚的衣服。但秋的特点也是鲜明的,她可以是漫山遍野望不透的红叶,可以是香脆可口的苹果梨子,可以是街上烤红薯的阵阵甜香,但秋听起来是什么样呢?

  想必那大雁的鸣叫是很能配得上秋天的景色的。秋日是候鸟南迁的季节,或给人以那种“晴空一鹤排云上”的洒脱,抑或是“孤雁不饮啄,飞鸣声念群”的那种忧伤。我是极憧憬这样的感觉的,却没有过亲身感受的机会,这难免令我遗憾。

  中秋家人们团聚时的欢声笑语也可能是个不错的选择。不过在这个节奏愈发加快,人们愈发追求物质享受而非精神慰藉的年代,这恐怕也偏离了秋天声音的意义。更不要提那媚俗的晚会,只得算入不了耳的噪音。

  大概秋天就应当是安静的吧,不会有什么秋天特别的声音了。这么说我自己都不能接受,肯定是我观察得还不够仔细,我于是漫步在秋天的校园,竖着耳朵留意着只属于秋的声音。

  “哧”

  一点细微的声音在我脚边响起,细看原来是刚飘下的树叶与地面摩擦发出的声音。我环视周围的地面,并未看见其他落叶。我拾起那一小片叶子,发现它还没落到干枯的地步,叶脉尚清晰。这样还算健康的叶子怎么落下了呢?我不解。

  “哗啦”

  又一阵秋风吹过,又落下了些同样绿油油的叶子。抬起头看看那树,还是葱郁的样子,我依然不解。

  我又听到一种树叶划过地面的声音,眼睛追过去发现居然是叶子在“跑”向树根。忽然我明白了,这秋天最先落下的叶子,是最心急归根的那片。它腐烂在土地里,帮助大树度过接下来的寒冬。

  这小叶子还挺懂义气的,我这样想。大概龚自珍的诗最好地诠释了这秋天的声音——“落‘叶’不是无情物,化作‘泥土’更护花‘根’。”

  我撒手任叶子飘落,果然,秋风又将它送回树根。

秋天小学生作文600字 篇2

  天,阴沉沉的,放学的时候,下起了小雨,我连忙伸出手去,小小的雨点像在给我挠痒痒一样,一会儿打在我头上,一会儿打在我脸上,一会儿又打在我的手掌心里……使我浑身上下痒痒的。雨越下越大,像一个个小豆子,打得雨棚丁丁冬冬地直响,像在唱一首欢快的歌。街上的人并不急着躲雨,慢慢地享受雨点带来的清凉。地面被雨点打湿了,树叶慢慢地变得更绿、更干静了,干枯了好多天的花儿终于“喝”到了甘甜的水珠,又舒展开了那美丽的花瓣。夜幕降临,华灯初上,雨下得更大了,像无数条银线一样,地面上凹凸不平的地方积成了水洼,雨点落在了里面,就溅起了小小的波纹。

  喜欢秋天的雨,它有一种独特的味道。秋天的雨,追随着一片片落叶,调皮地打着旋儿;秋天的雨,细细的,像丝线,轻轻地,打在你的脸上,像温暖的丝巾划过。

  秋天的雨,小小的雨丝,却可以下一整天。它不像夏天,空气中弥漫着的是那清新的草香;它没有什么味道,却能带给人清新的感觉。这几天,每天早晨,我都能感受到这样的清新。漫步在雨中,那千丝万缕的线儿,交叉着,飘到脸上,飘到眼睛里。索性丢掉了雨伞,想想,这么美好的雨,干嘛不去享受呢?

  雨丝像是在像人诉说着它的哀愁,诉说着无尽的幽怨,它是那么地轻。雨中的人们,匆匆地走着,却忽视了这美好的一切。呵,这是梦境吗?真想轻轻地摸一摸这雨滴,但是它是那么的小。一阵阵的风吹过,雨丝像一个调皮的小孩,向前跑着,跑着……

  或许秋雨更像少女一样多愁善感,它轻柔地可怜,它却是那么地细致。晶莹的露水在落叶上闪动,闪动……地面被它们打湿了,一个一个的水坑里,漂浮着叶子,像小船。雨点们却一个又一个地跳来跳去,天空的脸色更加阴沉了,它似乎在发怒了。雨点变大了,却还是那么轻盈,优雅地一转身,落到地上。

  一阵阵寒风吹过,雨也停了下来。不知道是为什么,我这么喜欢秋天,似乎是因为,我是秋天出生的吧。秋天赋予了我情感。爱秋天的雨,它是多么轻柔。喜欢一个人安静地看书,或许就是秋天赋予我的文静。站在冷冷的秋风,我抬头望望天空,一丝丝的雨飘洒在我的脸上,多么的温暖!

秋天小学生作文600字 篇3

  我的校园非常美丽,走进秋天的校园,那一草一木给我带来的感觉总是那么温馨。

  一进入北门,就能看到校园里的一棵棵松树,翠绿的叶子,挺拔的身姿,像身材魁梧的将军在守护着校园。

  往东走,首先看见的.是几棵石榴树,上面长满圆圆的小石榴,红彤彤的,像一个个小灯笼。有的石榴咧开嘴,好像微笑着迎接我们的到来。那一串串葡萄倒挂枝头,从远处看,仿佛紫玛瑙一般。菜园里的辣椒可真有精神,一处处的大红色让人感到眼前一片明亮。还有许多青辣椒躲在叶子下面,像害羞的小姑娘,不好意思探出头来。

  菜园对面就是昆虫园了。昆虫园里有很多昆虫雕像:蚂蚁雕像、蚂蚱雕像、青蛙雕像、七星瓢虫雕像、壁虎雕像……看,一只蚂蚱趴在树上,四肢使劲蹬着树枝,好像马上就要展翅飞翔;一只青蛙抬着头,一动不动,仿佛正在倾听同学们的读书声呢!还有一只青蛙张着大嘴巴,好像在感叹:“读书的声音真好听啊!”昆虫园里还有很多蛐蛐、蚂蚱和一些不知名的小昆虫,他们时不时地高歌一曲,那声音真美妙!

  从昆虫园旁拐弯后,再往西走就到了一片小树林。小树林里有国愧、大叶女贞、剑兰等。最醒目的是一棵高大挺拔的白玉兰,上面结满了一串一串的小果实,像葡萄一样。白玉兰周围有几棵国愧树,枝叶像撑开的伞儿,小巧玲珑。

  再往西走就到假山了。假山怪石嶙峋,从正面看,像人,像骆驼,从后面看,像牛,像马。“哗哗,哗哗……”石头顶端冒出的水瀑布一般飞落下来,溅起的水花像一朵朵盛开的白莲。

  这就是我的校园,简直是一个美丽的园林!

  点评:

  小作者移步换景,按照“北门→菜园→昆虫园→小树林→假山”的空间转换顺序,依次描写了校园中松树、石榴、葡萄、辣椒、昆虫雕像、树木、怪石等景物,层次清楚,条理分明。在描述中,小作者运用了比喻、拟人等修辞手法和联想、素描等表达手法,生动形象地展现了美丽的园林校园景色。


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