【精华】小学生写乌龟的作文400字六篇
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打过交道吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整理的小学生写乌龟的作文400字6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学生写乌龟的作文400字 篇1
在我12岁生日时，妈妈送给我一只小乌龟。
我喜出望外给它取了一个好听的名字：纱纱。纱纱的壳很硬，就算我站上去它也没事，那坚硬的龟壳就像将军的铠甲。纱纱的头是：角形的脖子上有许多小点点，身子后面还有一条可爱的又细又长的小尾巴，真可爱。
有了纱纱，我的生活丰富多了，因为我和纱纱之间经常会发生些有趣的事情：在纱纱来我家的第一个冬天，我怕纱纱冻坏，在冬天来临的前天晚上就把它搬进了我的房间第二天早上起来我发现纱纱一动不动地躺在缸里，我用手碰它它还是一动不动。我急了，以为纱纱死了，就哇哇大哭起来，妈妈循声立刻跑了进来问我怎么回事，我把事情一五一十地告诉了妈妈。妈妈听了哈哈大笑起来说：“乖女儿，纱纱不是死了它是在冬眠呢。”我似懂非懂地点点头停止了哭泣。
果然在第二年的春天，纱纱又在缸里玩耍了。还有一次是在我给纱纱洗澡时发生的事。我把纱纱放在装了水的脸盆里，拿来牙刷，对着龟壳使劲地刷呀刷接着我又用清水把纱纱冲冲干净。洗完了龟壳，我刚想把它翻过来洗，可又一想;不知纱纱自己会不会翻身了?不如让它尝试下吧!纱纱好像猜中了我的心意，自己一努力翻了过来。“哇!纱纱你真是太棒了。”我高兴得叫了起来为了让纱纱更快乐地成长，我让妈妈又给我买了一只小乌龟，我给它取名叫拉拉，让它和纱纱做个伴。
每当看见两只小乌龟在一起玩耍时，我心里就会有一种快乐的感觉我爱我的小乌龟，他们给我的生活带来了无穷的乐趣
小学生写乌龟的作文400字 篇2
我家养了两只乌龟，一只大，一只小，大的叫小灰，小的叫小青，他们在我家生活5年了。
小青和小灰有很多共同的特点，它们背上总是背着一个硬硬的壳，壳上都布满了花纹；它们那圆圆的眼珠子就像两颗小小的宝石，显得很机灵；它们的尾巴很短小，经常躲在壳里；它们都喜欢吃肉，吃饱以后就在鱼盆里一动不动的休息。随着天气渐渐的变冷，它们吃得越来越少，后来什么也不吃了——它们要冬眠。春天来了，它们就会活泼起来，伸出脖子到处找吃的。也许是它们冬天都不吃东西的缘故吧，它们总是长得很慢。
乌龟的胆子可真小啊，我用我的手指一碰它的壳它就会立刻把头、脚、尾巴全部缩进壳里，好半天都不出来。有时它们在房间里懒洋洋的散步，一听到有什么声音，就赶快停下来，一动不动，直到确定没有危险才会再次行动。最好玩的是大乌龟背小乌龟，小青经常会爬在小灰的背上由小灰驮着慢慢的爬行，但是听到有什么声音，小青就会马上从小灰的背上滚下来，把头、脚、尾巴都缩进壳里，一动不动，非常可爱！
我还做过小实验，把手指贴在透明的鱼盆上，两个小家伙就会抢着张大嘴巴来咬我的手指。在鱼缸里放进一条小金鱼，小金鱼就成了它们欺负的对象了，它们会把小金鱼的大尾巴咬成秃子，真是见什么就想吃什么的“好吃龟”。
乌龟的可爱、好玩，让我越来越喜欢它们了。
这篇文章小作者运用具体的事例将小乌龟的胆小、可爱描绘得淋漓尽致。本文用词准确：“懒洋洋”一词形象地写出了小乌龟的 悠闲自在。真是一篇不错的文章。
小学生写乌龟的作文400字 篇3
在我家客厅最显眼的地方，放着一个VER大的鱼缸，里面不是别的，正是我的那4只可爱的“忍者神龟”。 那几只是奶奶给我买的，一共是4只，在小乌龟的龟壳上，我都贴着“忍者神龟”4个字。
为什么我要这样做呢，嗯，那是因为我非常喜欢看动画片《忍者神龟》，所以我就把“忍者神龟”4个字贴在4个小乌龟的龟壳上，不但如此，我还希望它们真得变成“忍者神龟”，带我去打遍天下无敌手，把坏蛋打得屁滚尿流，维护和平。 4只小乌龟都长得差不多，都是有头有脚有尾巴，而且花纹也几乎一样，我猜想它们应该是兄弟姐妹，那花纹就像秋天盛开菊花，非常好看。那小乌龟的顶壳上，“画”着类似花瓣拼在一起的“拼盘”，我叫这个拼盘为“花盘”。
每天我都逗着4只小乌龟玩，增添乐趣，陪着他们长大。我每次把乌龟的猪肝、肉片等食物投到离它2-5公分的地方，它们看到食物，就像饿狼看到了兔子一样，“饿狼扑食”般争先恐后“冲”上去，可就在那关键一刻，我会迅速地移开食物，改换到另一个地方，逗着它们“东奔西跑”，反复争抢，当然我也会在适当的'时候把食物喂给它们吃，让他们也有成就感，每次抢到食物的乌龟都抬着头“微笑”地看着我，好像对我表示感谢，又似乎是在向我“宣战”。其实我也知道，这4只小乌龟也是在跟我说以后要经常陪我们玩哟，不然会又闷又饿的。 4只小乌龟真是可爱，我非常喜欢。 不但我们一起成长，也一起消除了我学习的压力。
谢谢你们----小乌龟！
小学生写乌龟的作文400字 篇4
一个星期天，我和爸爸去市场买菜。在市场的一角，有一个卖乌龟的小摊子。我被那个东西吸引住了，不由自主地停下了脚步。爸爸见我很喜欢小乌龟，就给我买了一只巴掌大的小乌龟。
回到家，我连忙找来了一个小鱼缸，装满了水，然后小心翼翼地把小乌龟放了进去。接着就呆在一边观赏起来。我发现这个小乌龟有一个尖尖的头，如蛇头一般，脑袋两旁有一对亮晶晶的小眼睛，眼珠向外凸出，显得格外精神。它的脑袋后面有几条皱折，像一把折起来的扇子。它的脖子可以伸缩。当它的脖子伸长时，皱折便舒展开来，露出暗绿色的皱纹。它有一身龟壳，仿佛是刀枪不入的盔甲。在它的壳上，有一些花斑，美丽极了。乌龟的脚既粗又短，还有鳞片。它脚上的五个尖爪锐利得很。它还有一条不显眼的尾巴，像一根小木棍，总是摆来摆去，特别滑稽。
它不但样子好玩，动作更逗人发笑。
它每天都爱在水里游来游去，游累了，就会趴在我放在鱼缸里的小石头上休息一会儿。等体力恢复了，它又会在水里游，戏耍着小石头。到了晚上，它会先把头和四肢伸直，然后再慢慢地把头和四肢缩起来，等它全部都缩到龟壳里时，它就已经睡着了。在吃食时，它会先把肉吃到嘴里，然后把余在嘴外面的肉用小爪子慢慢地撕下来，再津津有味地吃起来。等它吃完后，就会慢腾腾地爬到石头上睡起觉来。
这就是我喜爱的小乌龟。
小学生写乌龟的作文400字 篇5
在寒假里，我看了《乌龟借伞》一文，文中的乌龟那种高尚的品质值得我们学习。
在夏天的中午，阳光嗮得乌龟皮肤发干，于是就问灰鹤借了把伞。由于灰鹤住在天宫，乌龟等待了30年才等到灰鹤来。它就把伞换给了灰鹤。
乌龟多么守信用啊！古语有云：“有借有还，再借不难”。这篇文章讲的是诚信的重要性。诚信好像一粒种子，只要我们用真诚去浇灌，它就会生根，发芽，开花，结果。
读完这篇文章，让我情不自禁地想起四年级的一件事。星期四的一天，小萍忘了带笔，我把笔借给了她，放学时，她拿着我的笔，走过来亲切地对我说：“我还要等爸爸来接我，我还想做一下作业，你能让我把它带回家，明天就还你，好吗？”我微笑着说：“好啊！没问题。”小萍的一句轻声的多谢在我耳边回荡。
第二天，我病了，请假一天。这天，小萍清早早回到了班就久久凝望着班门口。但上课铃响了，小萍看见我的座位还是空空的。下课了，小萍就问住在我附近的同学，才知道我病了。中午放学，小萍和她爸爸来到我家，把笔还给我。那刻，我感动得流泪。小萍对我说：“谢谢你借笔给我做作业，现在我把笔还给你。”我激动地说：“其实你不用来我家还笔，况且我也不急着用，你大可以下星期一再还我也不迟啊！”小萍焦急了，说：“不不不，这是我的承诺，我答应过你今天还，我就一定能做到的。”我对着小萍笑了。
小萍如乌龟一样，有着多么崇高的品质啊！
小学生写乌龟的作文400字 篇6
真好!同学送我一只小乌龟，用一个杯子装住，里面放了一些水，那是小乌龟潮湿的窝。
有人说，它很怕人。
于是，我在里面加了一些沙子，放了几块石头，再给了一点儿龟食，种了几棵杂草。我便用这些东西给小乌龟搭了一个温暖的家，他就像待在河的河岸一样轻松自在。
阳光从窗外射入，透过这里，小草的叶子，一般成了黑影，一半被照透，如同碧玉，斑斑驳驳，生意葱茏。乌龟的影子就在这隐约闪动，看不完整，有时连它也看不出，却看见它可爱的小爪子从草里伸出来。
我很少扒开小草瞧它，它便渐渐敢伸出小脑袋瞅瞅我。我们就这样一点点熟悉了。
渐渐它胆子大了，就爬到我的书桌上，它先是离我较远，见我不去伤害它，便一点点挨近，然后爬到我的杯子上，俯下头来喝茶，再偏过脸瞧瞧我的反应。我只是微微一笑，依旧写东西。他就放开胆子爬到纸上，绕着我的笔尖爬来爬去，走动的小爪子在纸上发出“嚓嚓”的响声。
我不动声色地写，默默享受着这小家伙亲近的情意。这样，它完全放心了，干脆用那小爪子，“巴巴”碰着我颤动的笔尖。我用手摸了两下它的龟壳，它也不怕，反而友好的抓了两下我的手指。
有一天，我伏案写作时，它居然爬到了我的肩上。我手中的笔不觉停了，扭头看，这小家伙居然趴在我的肩头睡着了。我轻轻一抬肩，它没醒，睡得好熟!难道在做梦?
我笔尖一动，流泻下一时的感受：
信赖往往创造出美好的境界。
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