痛苦作文

关于痛苦作文10篇

　　在日常学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的痛苦作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

痛苦作文 篇1

　　这个世界上面，痛苦的事情实在太多。也总会有一些对生活失去了全部的希望，觉得自己没有活下去的信心了，想要去死诸如此类的。有时候我觉得很好笑，死的了吗？那些说死的人，其实也没有去死吧。可无论我们经历了多少痛苦的事情，生活总要继续。不是我们不想死，也不是怕死。

　　而是不甘心死。为什么要死呢？死的勇气有些人都有，可是他还是没有选择去死。凭什么要死？你的生活才刚刚开始，你才经历了一点小风小浪，真正的暴风雨都还没有来袭，你就想要回你的象牙塔，想要结束烦躁的生活？凭什么？你的父母家人呢？他们不是照样活的好好的，那些讨厌你的人呢？他们照样不活得开心？你的家人难道不难受吗？那么多年了，你竟然还想轻生？太可笑了，死并不可怕，关键是死不了啊。不甘心啊凭什么别人的生活活的那么精彩，我的生活就不行？凭什么同人不同命？说什么命运的安排，你够努力，你够强大，你就是可以改变你自己的所有生活的，你自己可以做到，你要相信自己，没什么不可能。凭什么你就这样几分钟结束了自己的生命呢？未来很长，你还需要好好的去经营，而死了，那就是真的一了百了了，可你还不如再给自己一个机会，让你好好活一次，好好努力一次的机会，把自己的生活经营的好一些，让自己开心一些。人呢，什么都不怕，最怕的就是轻言放弃的人了。你想结束自己的生命，觉得找不到活下去的信心了？可笑，这和轻言放弃有什么区别。你不就是害怕吗？害怕面对这时间的大风大浪，害怕自己无法承受这时间的困苦，你不想去接受，所以才会想死。而真正的强者，是无论暴风雨有多猛烈，都会一声不吭的人，这样的人最后就获得了属于自己的辉煌。

　　每天都说自己想死，想离开这个世界的人，一是无病呻吟，二是太胆怯了。连给自己一个勇敢一次的机会都不肯去做，连给自己努力一次的机会都被剥夺了，似乎死和不死是我们自己决定的，其实生活也是会逼死一个人的。可如果你真的够强，心志坚定，又怎么会想死？痛苦吧，是的很痛苦，可是你也能让痛苦变成苦中作乐啊，为什么不行，你凭什么不行？

痛苦作文 篇2

　　为什么痛苦呢?唉!我还是告诉你们吧!就在上周，我们舞蹈班开学了。一听到这个消息把我吓得半死。我已经半年没练过舞了，不知是不是又变成了木头。一想到老师那长长的棍子打到我的腰上，心里一下凉了一半。

　　我换好衣服低着头走进教室，看着同学们开心的展示自己的基本功，我只好一个人去角落练习。我试着拉腰，天啊!我真的变成了“木头”，以前这是多么轻松呀，而现在呢?一下去就会摔一下。老师来了，我的心跳上升到极致。老师下命令了：“两块砖放前面，另一块儿放后面，一首歌时间所有人都给我下去。”我一听，心凉了，我努力向下压，可还是下不去，眼看老师来了，我向下一坐。老师可算从我身边走过。我像弹簧一样起来了，真疼啊!

　　到了踩腿时间了，给我踩的同学说：“你放心，我给你踩轻点，”可她一上去就一下把我的腿踩在地上，虽然很痛，但我也没办法，过了一会儿，我已经疼得没有知觉了，老师才说了一声：“起，”我终于轻松了。

　　接着换了动作，我这次变聪明了，他把我一压，我就用手撑在地上，以为能减轻一点儿疼痛，可我发现没有用，我只好让他压。不过，老师表扬我压得好，我的心有了甜头，一下就不疼了。“下腰。”老师一本正经的说。这个简单。还不是分分钟的事，我一下就下去了，过了一会儿，老师让我们下腰抓脚，不过我一下就抓到了，因为现在心里还甜着呢。我们跳了几遍舞蹈，就下课了。

　　这次的舞蹈课，让我终身难忘，因为我疼了几天，你们理解我的痛苦吗?

痛苦作文 篇3

　　上初一的时候，我经历了挫折，低谷，一直在深渊里徘徊。

　　没上初一时，念小学，我是同学眼中的学霸，老师眼中的好学生，家长眼中的好孩子。为什么有的人成绩好而有的人成绩差呢？无外乎一个原因，自制力的问题。只有控制了自身的自制力，抵制诱惑，方能成为人上人。这是我一向引以为傲的东西，可是我也败在了这里。

　　随着社会的发展，我家逐渐被带富，父母买了别人家都有的电脑。我开始与电脑接触，最先迷上的是网络小说，为此废寝忘食，乐不思蜀，整天抱着电脑看言情小说。那时的学业轻松，只有三科语数英，搞好这三科就万事大吉了，所以边看小说边学习，这样的质量的确是不高的，最好的成绩还是险胜。我还是别人眼中的学霸。

　　到了初中，多了四科，共七科。我以为只要我多点努力，还是可以继续看我的小说的。可我还是低估了我的自制力，我一向引以为傲的东西。每周只能回一次家，每次回来都说要把作业写完，但最终还是食言了。以前我是自控力多么好的一个人啊现在在电脑面前，自控力，作业什么的，都可以丢在一边，都可以不要，先爽一时，却不想结果是后悔一个学期。没到学校拼了命在补作业，又怕组长来催，急急忙忙添了个答案进去，就这样不管三七还是二十一。结果呢，作业完成的质量相当的差，被老师批也是意料之内的事情了。有好几次，看到小学的老师不敢相认，就怕他们对我这个之前引以为傲的学生失望，也不敢跟父母谈心，就怕聊到学习看到他们伤心的眼眸。曾几何时，我这么没有自信了？

　　自制力呀自制力，你成就了我一场，最终不过输在了你的脚下。

痛苦作文 篇4

　　“不好，没景。”徐老师沙哑地说，“唰——”一条红色的线横在绿色格子的白纸上。“又被划了。”我微微耸肩，伸手想拿本子。徐老师却又用红笔在纸上面狠狠地划了两道，纸的右上角裂开了，红笔印子印到后一张白纸上。徐老师似乎还不解气，手中的红笔头朝着作文纸，不肯给我。“怎么了？作文不已经划掉了吗？为什么还不给我？” 我很奇怪。

　　徐老师金色的眼镜边框反射出一点白色的亮光，“徐老师到底在看什么？”我有些慌神。徐老师突然将头转向我，有些发白的嘴张了一下，发出“咂”的一声，又看了我一眼，把笔放在深棕色的桌子上，像平常上课一样，两只手摊开，边比画边用杭州话对我说：“要用右脑做梦回到当时的那个场景……”徐老师的声音特别大，引得后面的几个人朝我这探头探脑。我眼睛看着徐老师，又小心地瞟了一眼我的作文：上面那几道红色的，粗犷的线条朝着我挤眉弄眼，特别是那条划破纸的线，都快要蹦出来了。“一、二、三……八行！这么多字就全白写了。” 我抿了抿嘴唇，咽进了一口唾沫。“要重新演一遍给我看……”徐老师的手摇摆着，眼睛用一种询问的眼光看着我。“怎么还不让我下去呀？” 我有些急了。往下看，许晶把一张写了很多黑色小字的纸翻了过去，又伏下身子，手飞快地移动着。还有两个女生用一种极有兴趣的目光看着我，笔在手中打转。“晓得了没有？” 徐老师又看看我，我感觉脸上的汗流了下来，好热。我点点头，徐老师把本子扔到桌子一边，我用手抓住本子，走到座位上，手心渗出了许多汗，粘粘的，湿湿的。“总算让我下去了。” 我呼出了一口气。

　　我跌回座位上，用手撑着头，“到底要怎么写才好呢？”这时，徐老师又高声说：“晓得了没有？要重新演一遍！”我抬头，徐老师正看着我，无疑还是在跟我说话，几个人的头又转向我。“徐老师怎么到我这总是说那么多话呀？真倒霉！”我盯着水笔点在纸上渗出的小黑点，郁闷地想。