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四年级的作文

四年级作文 时间:2021-08-31 手机版

四年级的作文四篇

  在日常学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编为大家收集的四年级的作文4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

四年级的作文 篇1

  玩耍是我们孩子的天性,童年中当然少不了玩耍。今天下午,我和同学们就玩了一场吹泡泡游戏。

  老师刚同意,同学们便欢呼雀跃,一张张面孔都兴高采烈地泛起了红光。

  我们在教室里迫不及待地各自拿出准备好的泡泡瓶,把柄沾了一下瓶子里的液体,小心翼翼地拿出柄对着嘴巴,仰起头轻轻地一吹,这柄就像孙悟空的金箍棒似的,一下子变出了大大小小、五彩缤纷的泡泡,泡泡在我们的头顶上空悠闲地飞扬着,教室简直成了水晶小屋。泡泡有的十分调皮,撒娇似的落在大家的头顶上和肩上,有的格外乖巧,一声不吭让大家欣赏后,便在空中像使了隐身术一样悄悄地消失了。阳光在教室里洒下眩目的光辉,照亮着一张张快乐兴奋的笑脸,每一张笑脸像一朵绽放的鲜花。

  几个男孩子索性地跑出教室,在外面吹了起来,我们禁不住诱惑,也纷纷跑出去,把自己的泡泡摇身一变,跑到了操场上,那一串串五光十色的泡泡,在空中穿梭,时不时地失去几个“亲人”,有的像互相“拼搏”,你追我赶,可是双方都自不量力,一碰就“啪”的“粉身碎骨”了。同学们吹的泡泡形状各异,有的像一位妇女,怀里抱着一个小婴儿,有的像一个弹珠,在天空中翻腾,还有的像一个孕妇,挺着一个大肚子……大家一会儿追着自己吹的泡泡,一会儿抓那生命弱小的彩泡泡,个个欢天喜地,嘴咧得如同一朵绽开的荷花,久久合不拢。

  泡泡载着我们的希望,带着我们的憧憬飞上蓝天。

  哇,泡泡给了我快乐,给了我幻想!我喜欢吹泡泡!

四年级的作文 篇2

  清晨、下午,我家对面的马路边,常常传来阵阵“酸汤粉、米豆腐、酸萝卜、海白菜、凉粉、凉面!”的叫卖声。

  我非常好奇,这是谁在叫喊呢?

  一天,我去上学,跟着叫喊声来到了卖酸汤粉的地方,看见卖酸汤粉的是一位阿姨,她脸暗黄,瘦瘦的,我买了一碗酸汤粉,觉得非常好吃。我放学回家,她还在买。

  一天,雨水像倒豆子一样地泻下来,我想:“今天没有酸汤粉吃了。”正在我绝望的时候,一阵熟悉的声音传来“酸汤粉、米豆腐、酸萝卜、海白菜、凉粉、凉面!”

  炎热的夏天,太阳火辣辣地烤在人们的身上,人们都到空调房不出来,或者到树荫下、公园里乘凉。而马路上不断地叫着“酸汤粉、米豆腐、酸萝卜、海白菜、凉粉、凉面!”

  寒冷的冬天,人们都躲在家里烤火,路边仍然传来“酸汤粉、米豆腐、酸萝卜、海白菜、凉粉、凉面!”的叫买声。

  每当我听到“酸汤粉、米豆腐、酸萝卜、海白菜、凉粉、凉面!”的叫买声,我就想起这位勤劳的阿姨,让我心生敬佩。

四年级的作文 篇3

  每个人都有自己的坏习惯,我也有,我的坏习惯就是经常不洗澡。理说洗澡可以让人变得很干净,洗完澡后我们还会感到心情舒爽,你们一定很好奇我为什么不爱洗澡吧!其实呢,我不爱洗澡的原因是我们我太懒了,不太喜欢动,整天下来,我喜欢躺在床上吃零食看书。

  在爸爸妈妈眼中的我是一个脏孩子,他们每天叮嘱我,让我天天洗澡,而我,因为不爱洗澡,于是老是偷偷跑掉,有几次还因为我不洗澡,妈妈拿着棍子要打我,我才很不乐意地过去随便洗两下。那时我发现,那些洗澡水都挺脏的,我想我的身上到底有多脏?然而我习惯了这种生活,对脏一点都不敏感。

  我经常带着这脏身体回到学校,直到有一天我的同桌突然问我,“为什么我整天都能闻到一股臭酸味,不知道从哪发出来的。”我听后,整个人一怔,于是闻了闻自己的衣服和手臂,连忙说道:“我也不知道。”那时我很尴尬,深知是自己身上发出来的,不要意思说。

  直到放学,我回家时路过一个垃圾桶,那垃圾桶散发着一股熏人的`臭气,我突然觉得那垃圾桶好臭好脏,然而看了看自己,我想,我和垃圾桶有什么太大区别吗?那个时候,我深深感受到,原来不洗澡是那么的脏,那么得臭。回到家时,我立马跑到浴室洗了一通,将自己身上的污渍和臭味全部洗掉了。

  自洗完澡后,我发现我的身上不再有那种酸臭味了,而我也变得白了许多,妈妈也不需要每天叮嘱我去洗澡了。那时我发现,原来洗澡是这么的舒服,也知道洗澡是那么重要的,不洗澡没什么人敢接近,同时还会被周围的人嫌弃。那个时候我倒是想通了,洗澡并不是一件麻烦事。

四年级的作文 篇4

  训练了两天的“齐步走”,我们之间的默契没有多少,所以经常走着走着就斜了。有一次,离我几个人之远的“小胖子”突然往前突了一步,然后又缩了一步回去。陈教官以为是我和我旁边的同学突出来了,结果直接上来,把我们俩推出了队伍。我们俩只好站在旁边一声不吭,和其他被推出来的同学一块儿站着。我们也真是哑巴吃黄连——有苦说不出。

  教官的严厉也的确有了效果,一些嘻哈的同学不敢嘻哈了,一些捣乱的同学也不敢捣乱了,我们也被逼地精神高度集中——都怕教官手上的柳枝。但是,我们男生几乎没有一个不挨打的,每个男生都有被教官推、抽、打、弹过。而女生正好相反,反倒没有几个人被打,顶多也就说说几句,轻轻挨几下。哪有我们男生惨啊!唉!

  这只有一个上午的时间,我们都觉得过了一世纪咿呀好难过。不停地问时间。教官也是态度认真,也有一点儿教学方法,上午严过,下午相对来说就松了一点儿了。可是,只要有一个人不老实,他脸上的微笑瞬间被掩埋,接而替之的则是一张“魔鬼”的脸,太“恐怖”了!

  但说实话,我挺喜欢这位教官的:他态度认真,他教学严格,让我们班与其他班与众不同。他像语文书里《桃花心木》里的种树人一样,让我们生活在“不确定”的环境下,更能让我们锻炼的更强!

  军训,就是拿出军人的要求去训练。

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