五彩缤纷的四季作文
无论是在学校还是在社会中，大家都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编帮大家整理的五彩缤纷的四季作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
五彩缤纷的四季作文1
对我而言，春天、夏天、秋天、冬天并不是每个只有一种颜色，而是五彩缤纷的。
春天是绿色、粉红色的。
一阵春雨过后，微风轻轻地拂过，竹笋慢慢地从湿润的土壤中探出了小小的脑袋，小竹笋静静地矗立在那里，好像在仔细地观赏着赏心悦目的奇丽风景；粉红色的桃花倒映在明如玻璃的水面中，桃花在微风中猛烈地摇晃着，仿佛一位亭亭玉立的少女在闪亮的舞台正中央跳着一支精彩的舞蹈，每个动作都是那么的优雅，让人赞不绝口。
夏天是绿色、红色、蓝色的。
一个个农民在烈日炎炎的情况下，依然在田野里丰收着一个个又大又甜的西瓜，将西瓜切成一片，让人看了口水直流三千尺；在金黄的沙滩上，人们穿着泳装，眺望着蓝色的大海，大海上的盐水在太阳的照耀下闪着一道道耀眼的光。
秋天呢，是金黄、红色的。
田野中，一片金黄，仿佛为大地盖上了一层亮得耀眼的地毯；走在一条僻静的小路上，路旁的枫树的树叶，一片一片地落下，给小路铺上了一层红色的象征。
冬天是洁白如玉的。
天空中落下一片又一片花纹奇丽的雪花，让树木变得苍老。河面之中，结了一层厚厚的冰，形成了一个天然的溜冰场——孩子们快乐的天地。
五颜六色的四季就是这般美丽！
五彩缤纷的四季作文2
冬天完成了自己使命，将自己的职位交给了春姑娘。
春天，是一个万物复苏，生机勃勃的季节，小草绿了，花儿红了，一切都在春天里成长，静悄悄的变化着，正如古人说的“一年之季在于春”，你看，远处的公园里，小朋友们沐浴着春风在公园里快乐的放着风筝。春天真美啊！
夏天，是火辣辣的，大地被晒的热腾腾的，操场上，每个同学被那骄阳似火的大太阳“烤”得汗流浃背，可能每个人都想跳到泳池里，洗一个痛快的凉水澡，清凉一下。夏天真热啊！
秋天，是一个丰收的季节，金黄的玉米，红彤彤的苹果，紫莹莹的葡萄。好一番丰收的景象，农民伯伯开心极了，我想，又能吃到好吃的红苹果了！秋天真好啊！
冬天，是白色的世界，白茫茫的雪地里，孩子们在欢快地打雪仗，堆雪人，这里瞬间变成了欢乐的海洋。冬天真冷啊！
我喜欢这多彩的四季，最钟爱春季，因为春天象征着生机、朝气，就像我一样，要成长为一个有理想、有朝气的优秀小学生。
五彩缤纷的四季作文3
四季的大自然是五彩缤纷的！
春天的大自然，是多么美丽呀！
小草发芽了，
小花红了。
小鸟站在树爷爷身上，叽叽喳喳地唱起了欢快的歌声。
夏天的大自然，是多么的热闹呀！
春天慢慢地消失了，
大自然换上了新衣裳，
急匆匆的赶来了。
知了们站在树爷爷的手上，有的在打打闹闹；有的在睡觉；有的在哼着小曲！
秋天的大自然，是多么的凉爽呀！
小鸭子脚印的红枫叶，一片片的.从树爷爷身上掉了下来。
果园里各种各样的水果都丰收了，种水果的果农叔叔高兴地笑起了眉头！
冬天的大自然，是多么寒冷呀！
冰天雪地，世界的每一个角落，都是雪白的。
狂风暴雨把可怜的大树爷爷的头发都给吹落在地上了，不怕！让我们来帮大树爷爷穿上暖和的衣服吧！
四季的大自然是多么五彩缤纷呀！
乐东县抱伦学校 五年级 詹思琦
五彩缤纷的四季作文4
我喜欢春天，春风吹在脸上柔柔的，各种各样的花竞相开放。我喜欢夏天，红红的西瓜、口味众多的冷饮让我一饱“口”福。 我喜欢秋天，枫叶火红火红，稻子、苹果、梨子、石榴等成熟了，到处一派丰收的景象。 我喜欢冬天，下雪后就像进入了童话世界，尽情地堆雪人、打雪仗。
啊，一年四季五彩缤纷，带给了我无穷的欢乐。可是，为什么会有四季呢？四季的交替变化又是怎样形成的呢？我只知道夏天的气温高就热，冬天的气温低就冷。那么，气温是由什么决定的呢？不懂就要问，我去问爸爸妈妈，他们说：“太阳光直射的地方是夏季，而斜射得最厉害的地方是冬季，这两者之间的则是春季或秋季。”对于四季的交替，他们也说不清楚，我只能去请教书本了。
瞧，《十万个为什么》上就有，虽然比较深奥，我多读几遍，细细想想，再与同学交流交流，也就明白了：这与地球的倾斜有关，由于地球是倾斜着绕太阳旋转的，才使得太阳光的直射以赤道为中心，以南北回归线为界限南北扫动，每年一次，循环不断，从而形成了地球上一年四季交替的现象。我想生活中的学问真多呀！
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