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致人生导师的一封信

书信 时间:2021-08-31 手机版

致人生导师的一封信

  斯大林曾经说过:“老师是人类灵魂的工程师。”是的,老师用知识培育人才,用行为教给学生如何做人。老师是我们每个人心中的一盏明灯,照亮了我们的人生之路。升入中学,我也有幸遇到了这样一位好老师,我的成长导师——韩建梅老师。

  韩老师是我们的班主任,一位兢兢业业,执着于教育事业的好老师。每节课,她都会认真准备,她的课不只是单方面的传授灌输,她还总是充满激情的同我们互动交流。韩老师很善于活跃课堂氛围,她讲的课深入浅出,生动有趣。瞧,一次我们学习地形时,韩老师指着一堆重叠在一起的黑线说:“这是陡崖,可不是你们平常吃的豆芽呦。”幽默风趣的话语逗得大家捧腹大笑,我们对地理课不再觉得枯燥死板了,第节课我们的.大脑会跟着韩老师高速运转,生怕漏掉每个字,每节课都听得意犹味尽,我们班的地理成绩总是名列级部前几名,同学们都很喜欢韩老师——这位幽默开朗,认真负责的良师益友。

  我喜欢韩老师,还源于她那求真务实的工作作风,和在平凡而又伟大的岗位上无私奉献的精神,我清晰的记得,有一次我去到办公室找韩老师,韩老师依然在认真仔细地备课,制作幻灯片。老师的神情是是那样专注,那样细致,那样的一丝不苟。我的心里很是感动,原以为上课辛苦的老师,在下课时间会好好休息一下,没想到老师却依然在辛苦的工作着。看着老师埋头工作的背影,我的眼睛湿润了。

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。春蚕一生没说过自翊的话,那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。红烛毫不吝惜地燃烧自己,发出全部的热,全部的光,全部的能量。作为一个班主任,韩老师很有一套自成一体的管理模式,她公正无私、一视同仁地对待每一个同学,她让全班每个同学都人人有事干,事事有人干,我们班的学习、纪律、卫生等各方面事务都有条不紊,每一个能班委都得以人尽其才。记得一开始作为副班长老师让我管纪律,可由于工作不够大胆泼辣,工作方式方法太生硬,班上的纪律问题一直让老师很是头疼,老师也找我谈过话,批评过我,说真的当时我感到有些委曲,心理压力很大可又无计可施,后来老师换了另一个同学和我共同管理了几天,当时我心里还颇有微词,感觉老师好像不信任我了,很是失落。可自从那位同学管纪律后,我观察了几天,情况确有改善,我发自肺腑地敬佩新的纪律班长,也对韩老师的选择心服口服。她对每个学生都有耐心和信心,在我们犯错时她会很耐心地给我们讲道理,用人格力量感化我们,让我们自觉反省并改正。

  韩老师,您对我严格要求,并以身作则以自己的行动为榜样。您言传身教,给了我开启智慧大门的钥匙,教会了我无穷的知识,让我受益匪浅。您对我的恩情我无以回报,我要学习您献身教育、甘为人梯的无私精神,唯有努力学习,把自己锻炼成一个品学兼优的好学生,将来成为对国家,对社会有用的栋梁。

  在这儿,我要由衷地说一声:谢谢您,我的成长导师--韩老师!

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