自己的作文

自己的作文合集六篇

　　在日常的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编精心整理的自己的作文6篇，欢迎阅读与收藏。

自己的作文 篇1

　　“嗯……”我皱着眉头，抿着嘴，长叹了一声，正在为一件事情发愁。

　　那天上操，大队辅导员宣布了下午要进行中长跑比赛，请各班选好运动员，下午穿运动鞋，休闲衣，以便参加比赛。听到这个消息，我呼出一口气，以为没有自己什么事，只是那些跑步健将要操心的。可刚走到楼梯间，同学们就过来和我说：“刘艾喆，你被选上啦！”我当时嘴张地能塞下一个鸡蛋，愣了好半天才说出一句：“什么，我被选上了？不可能吧，老师说的？”

　　她们说不是，是她们自己要选我。吓得我赶紧回了一句：“千万别，我可跑不动一千米！”说罢，逃也似的回了教室。虽然我还是认为老师不会选我，可还是被她们的话影响了一些，心想：老师不会真的听了“群众”意见选了我吧，这可怎么办？我再也坐不住了，在走廊里走来走去。

　　后来田老师来了教室，我的心像坐电梯一样又上了几层，吊在半空，总害怕老师会说选运动员这件事。还好，老师并没有说，这才让我的心放下一些。我收拾了课本，打算出去活动一下，缓缓心情。谁想到

　　老师拉开门后又返回来，说忘了选跑1000米的同学了。

　　我感到我的心“咚咚咚”地突然加速跳了起来，跳得我捂住了心口，叫出了一句：“不会吧！——”老师开始选男生了，我边捂着心口，边念叨着：“别选我，别选我。”可老师还是念到了我的名字，我急忙和老师说我跑不动的，但还是说不过老师。“就你跑吧，行吗？”我心里的小人说着：“不要，我不想跑。”但不知有一股什么力量，硬生生地把我的头按了下去。

　　再没有任何时候比此时更希望时间过得慢一点，再慢一点，拖住下午，千万不要让它到来！但所有的一切都只是想象，令人恐惧、逃避、发愁的下午依然来了，来得那么仓促，那么无谓，那么漫不经心，让我的心一层一层地上升、收紧，让我感到呼吸都困难了。

　　一组、二组相继跑完，啊！轮到我们三组了。我苦笑着缓解压力，迈着沉重的步子走向跑道。体育老师为我们讲解了规则，又安排了跑道后，鼓励

　　我们说：“别着急，五圈呢，坚持下来就是好样的。”

　　“坚持下来就是好样的。”我在心里重复着这句话，同时也用它来为自己打气。

　　“预备——”，体育老师开始喊口令了。不知怎么，我突然不害怕了，甚至感觉到了轻松。只要我跑下来，不管名次如何，我，就是好样的！

　　开跑了！前两圈大家都跑。

　　得飞快，后三圈就慢了。风呼呼吹过，我的心“扑通扑通”的跳着，我喘着粗气在跑。旁边有选手已经放弃，开始走上了。我咬着牙，在心里说：“刘艾喆，别放弃，你最棒！

　　脚底烧得厉害，腿也不听使唤了，感觉有火在烧自己的肺，是同学们的加油声不断鼓励着我。第五圈！最后一圈！我咬紧牙关，开始加速往前冲，最终跑得了第五名。体育老师拍拍我的肩说：“好样的，不错！”此时此刻我的心在放声大笑，在欢呼，我坚持下来了，我是胜利者！（不指名次）

　　通过这一次比赛，我知道了遇到困难，要迎难而上，解决它。困难像弹簧，你强他就弱这句话，更是深深的印在了我的心里！只要你敢于面对困难，你，就是胜利者！

自己的作文 篇2

　　在学校的每一天，我的心都被一种情绪包围着，在弯弯的小路上，在清清的小溪边，还有那静静的图书馆，这种情绪，时时存在于心灵之中，这种情绪，与其说是高兴，无宁说是感动;与其说是感动，无宁说是敬意。

　　让我产生敬意的，是一所学校，一所令我受益匪浅的学校。她温柔和顺，宛如慈祥的母亲，她庄严曲雅，有如一位道法高深的老者。她有着谦让的品质，高原的志向，积极的心态和超迈的情怀。同她在一起，你会感到充实，感到逾越。以至于感到你的心跳正在和时代的脉搏一起跳动。

　　我在这所学校的便是战胜了自己的欲望和痴迷。

　　在开学的那一些时间里，我痴迷于小说当中，并不是普通的开小说，而是被小说的故事情节给抓住了，被小说死死地抓住，沉浸在那魔手之中，不但是下课，休闲时候看，而且最令人可恨的是就连上课也看，上课看小说时第一次被老师给发现了，老师也没有生气，只是叫我下一次不要再看了，我却不知怎么的，心中像被小说的一种痴迷给拉着走，结果一而再再而三的犯错，第二次老师也没有发火，只是说了我两句，这一次便平息了，但第三次时，我忍不住偷偷看了一会儿，却还是被老师发现，这次老师憋不住心中的火气，狠狠地骂了我一顿，我的心也受到了打击，大家也知道三不过四吧!犯了错而且是样的也不能到第四次，可我。。。。。。。第四次，老师不仅在教室里骂了我，而且还追到寝室来骂，这次，我决心改变我自己现在的状况，我这次打了一个翻身战，连续考了两个十分理想分数，这回老师高兴，家长开心，我感受到认真学习后的回报了!

　　这所学校改变了我许多不好的习惯，还令我战胜了自己心中的欲望，从而让我学到更多的知识。

自己的作文 篇3

　　晚上，老公刚刚进门，儿子就在一旁催促我：“妈妈，把今天的事给爸爸讲讲呗。”

　　我问：“什么事？”

　　儿子一瞪眼：“什么事？你怎么能忘了呢？好好想想！”

　　我仔细想，今天周六，和儿子在家呆了一天，没有出去。是在家的事，什么事？我这个烂脑筋。

　　我回忆着：今天上午儿子写了会儿作业，和我一起打扫了卫生，我们两个还下了几盘五子棋，下午，看了会儿电视，做饭时儿子和我一起做的……想不出有什么特别的地方。

　　“妈妈，我新学的游戏”，儿子急了，不得不提醒我。

　　“哦，想起来了”，今天，儿子在电视上学了一个“叠杯子”的游戏，用12个一次性杯子，叠放成不同的形状，最后再回到开始摆放的样子。要求有一定的顺序，还要求速度要快。没想到儿子看了一遍居然学会了，而且还进行了创新，用15个、18个分别去做，做的也很好，最后还得出个结论：所用的杯子应该是3的倍数才行，花样可以自己设置。

　　我问儿子：“你怎么不自己告诉你爸爸呢？”然后又说：“我又说不清楚，又不会玩，还不如你自己说呢。”

　　“妈妈，你怎么不了解我呀！我不想自己炫耀自己。”儿子埋怨我说。

　　“炫耀”，儿子用了这样一个词，看来儿子对自己今天学到的这个游戏很看重，而且当成一个重大的成就。而我却忽视了他的成就。真是不该。

　　还是老公有办法，笑嘻嘻的说：“儿子学到新招了，快点表演给我看看。”

　　孩子的表现欲一下子上来了。又是表演，又是讲解，一丝不苟的样子。老公不时的做惊奇状，儿子就更加卖力的表演、讲解。终于“炫耀”了一番。

　　我看着儿子，心想：每个孩子都是这样，都想炫耀一下自己，可慢慢长大的他们有时又会不好意思，需要我们给孩子个台阶，看似无意的把孩子引领到那个展示自己的舞台，让孩子好好的“炫耀”一下自己，展示自己的成就，建立自信心。作为家长，我们要时刻关注孩子的“成就”，不要认为孩子的某些成功是小打小闹，不值一提，我们要给孩子“炫耀”自己的机会，这对孩子的成长来说是很重要的。