说明文论证方法及作用

　　说明文论证方法：

　　1、下定义：简洁明了的概括说明对象的内涵本质，使说明文章更严密科学严谨。

　　2、作诠释：对事物进行解释说明，用于解释被说明内容的成因及内在联系。

　　使读者在阅读时对抽象的字词能够更加理解。

　　3、举例子：举出实际事例来说明事物，其作用是使说明的对象具体形象，便于读者理解。

　　4、列数字：列举数字进行说明。其作用是使说明准确无误，令读者信服。

　　5、打比方：用修辞方法中的明喻、暗喻来生动形象说明，增强文章的趣味性。

　　6、作比较：一个事物跟另一个事物做比，以突出强调被说明对象的特点（地位、影响等）。

　　7、引用： 引用别人的话或资料原文，加强被说明事物的理论依据的真实性。

　　8、分类别：把一个大的范围分为一个个小的范围，把复杂的事物按一定的标准，分成若干小的事物来说明。其作用是使说明条理清楚。

　　9、摹状貌：通过具体的描写揭示事物的特征，能使说明生动形象，使文章更具可读性。

　　10、列图表：画出图表，可使说明内容直观形象。

　　说明文标题

　　一、【命题方式】一般有几种类似问法：

　　① 文章以“******”为题，有什么作用？

　　② 文章为什么以“******”为题？请谈谈你的理解。

　　③ 你认为文章的标题好在哪里？

　　④ 如果将本文的标题改为“******”，有什么不同？

　　⑤标题的含义：分析具体含义，有的还要答出表达情感，尤其是形象生动的说明文。

　　⑥给文章拟标题。

　　【解题指导】 根据对标题作用的理解，考生在拟定文章标 题时应当做到以下几点：

　　A能够概括文章的主要内容（小标题概括的部分内容）；

　　B理解作者的感情，把握文章主旨；

　　C找文章的线索，包括核心人物、核心物件、核心事件等；

　　D注意文章开头、结尾中点明主旨的句子；

　　E说明文注意过渡句、每段的中心句、关键词；

　　F标题语言力求简洁、生动、新颖；

　　二、说明文的标题一般有两个作用：

　　1、内容上，点明说明对象是XX，说明对象的XX特征（有些题目只有说明对象），揭示说明内容。

　　2、表达上，运用了XX，（具体分析其作用。）套话：以此为题形象生动，新颖别致，吸引读者，激发读者阅读兴趣。

　　吸引读者的原因可能存在以下情况：

　　运用比喻、拟人等修辞，或化用诗句、成语等，生动、新颖、别致。

　　运用问句的形式（设问、疑问句；含“为什么”、“什么”“为何”“？”等词语、符号）设置悬念。

　　话题新鲜奇特，超出人们认知常识。

　　引用热门话题，贴近生活。比如“低碳生活”“世博会”等。

　　注意事项：

　　① 一篇文章的标题不一定能涵盖所有这四个作用，所以在答题的时候，切记不要盲目罗列，要具体问题具体分析。

　　② 答题时，不要只简单地罗列四句作用，而应该联系具体的说明内容，以及标题运用的手法进行分析，否则只有空洞的套话，会导致严重失分。

　　首先是其对说明事物特征、性质的作用，其次是说明的严密性、科学性，第三是语言的形象性、生动性。

　　（1）明确说明对象

　　阅读事物说明文，不管是整篇还是整段，都要首先从整体人手，把握文章说明的是什么事物，即说明的对象是什么。那么如何找准说明对象呢？

　　1、看题目，不少题目都表示说明的对象。如《中国石拱桥》等。

　　2、抓首总括句和中心句。好的说明文往往运用这种句子来突出所要说明的事物和特征。

　　（2）抓住事物特征

　　事物的特征主要表现在构造（内外），形态（大小、长短等），性质（硬、软、冷、热等），变化（动、静、快、慢），成因（简单、复杂），功用（宽窄、正反）等等方面。

　　一般来说，说明文要说明的要点，往往就是事物的特征。除说明的重点外，还要弄清作者介绍的是事物哪些方面的特征，又是从哪些角度介绍的。

　　例如《死海不死》一文，围绕死海的特征，从三个角度进行说明：先说死海的“死”（现象特征），再说死海的“不死”（本质特征），最后又说到死海的“不死”与“死”（现状与未来发展特征）。

　　这样死海的全面特征便被一层一层地揭示出来了。 又如《苏州园林》一文，围绕“无论站在哪一个点上，眼前总是一幅完美的图画”这一总特点，从五个方面加以说明：亭台轩榭的布局；假山池沼的配合；花草树木的映衬；近景远景的层次；以及门窗雕镂琢磨和颜色等。这样从不同方面归纳分析，也就全面把握了苏州园林的特色。

　　（3）归纳说明方法

　　阅读说明文时，可边读边标出文章所使用的说明方法，然后总结主要使用了哪些方法，并进而分析这些说明方法对准确说明事物特征所起的作用。

　　（4）逐段概括要点

　　概括要点时，要重视首括句、尾结句或提问式语句的作用，重视给概念下定义或解说的语句的作用。阅读时可以把这些语句勾画出来。概括要点时最好用完整的句子，意思要简明扼要。在逐段概括要点的基础上，用“同类合并”的方法，把全文划分为相对独立的几部分，概括出每部分的大意，把每部分的大意依次连缀起来，就能比较清楚地显示出全文的说明顺序了。

　　使用什么说明顺序，还要看说明的对象。一般来说，说明事物的演变发展的，用时间顺序；说明建筑物的，用空间顺序；介绍高科技产品或说明事物间的联系的，用逻辑顺序。

　　（5）把握中心

　　在理清说明顺序的基础上，分析段与段、部分与部分之间的关系，就容易看出文章的基本结构了。如是总—分式的结构还要着重分析“分”的部分是按什么原则组合的，是并列，是递进，还是包含有总分关系。递进式结构要着重分析各层意思是怎样逐步深入展开的，是由现象到本质，还是由个别到一般，或是从结果到原因等等。

　　把握结构后，最好能画出结构示意图。说明中心就是归纳出一篇说明文说明了被说明事物的怎样的特征，或阐释怎样的事理。在理清说明顺序、把握文章结构的基础上，再归纳说明中心也就不难了。

　　（6）体会语言准确性

　　准确是说明语言的特点。分析说明文语言，就是看遣词造句是怎样准确说明被说明事物的特征的。要注意分析关键词语的作用。 如《向沙漠进军》一文中，“沙漠是人类最顽强的自然敌人之一”中去掉“最”不足以说明沙漠危害之严重；去掉“自然”“敌人”性质就不清楚；去掉“之一”就绝对化了。当然，文字的生动性也应充分注意。