篇一:秋天的声音
夏姑娘静静地走了,秋姑娘静静地来了,她随着蝉啼声带来了一篮子清凉,打开了秋天的窗帘。
每当太阳升起,小鸟总是叫着:“叽叽叽,叽叽叽…”像唱歌一样;每当上课,上课铃总是响着:“叮铃铃,叮铃铃…”像一串有规律的音符一样;每当秋天来临,秋天的声音总是在我耳边荡起…
想必那大雁的鸣叫是很能配得上秋天的景色的。秋日是候鸟南迁的季节,或给人以那种“晴空一鹤排云上”的洒脱,抑或是“孤雁不饮啄,飞鸣声念群”的那种忧伤。我没有过亲身感受的机会,这难免令我遗憾。“哧!”一点细微而清晰的声音在我脚边响起,细看原来是刚飘下的树叶与地面摩擦发出的声音。我环视周围的地面,并未看见其他落叶。我拾起那一小片叶子,发现它还没落到干枯的地步,叶脉尚清晰。
秋景的美是一种凄凉的美。秋天是秋风萧瑟,千树落叶,万花凋谢的季节。“一声梧叶一声秋,一点芭蕉一点愁”。“秋”字加上“心”,就成了“愁”。所以秋天总是让人怀旧,总是充满愁怅。唐代大文豪刘禹锡有诗曰:“何处秋风至,萧萧送雁群,朝来入庭树,孤客最先闻”。古典名著《红楼梦》里也有“己觉秋窗愁不尽,那堪秋雨助凄凉”。有时候,我也会听到秋风弹起那充满忧伤,充满思念的音乐。
我听见风柔柔地压倒麦子,田地里闪耀着金黄的声音;我听见向日葵在阳光下承受不住过度的爱而硬生生折断的声音;我听见深邃的天空中星星闪烁的声音。在百音中,她是最质朴无华的,也是最美的。啊!我听见了,秋天的声音……
篇二:秋天的声音
在秋的天空下,有一群白鹭在飞翔。
从这个树林,飞向那个树林;从那个树林,又飞向另一片树林。只要有一只飞离,那么这一群也不会有任何一只留下。我想:是不是他们适应了群居,而不喜欢独自一个人居住呢?
校园的秋天也是如此。每当学生回到教室,老师们走向课堂,校园里唯一活动的东西就是这些上天赐予我们的天使。麻雀、燕子,还有一些不知名的小鸟,不知道他们从哪儿来,只知道一群又一群地,从这棵树飞向那棵树,专选那些枝繁叶茂的树,在密密的树叶里,隐藏着他们小小的身躯,却掩不住他们欢快的歌声。唧唧复唧唧,喳喳又喳喳,音韵不同,而旋律却同样是美的。偶尔从树下经过的人们听到这欢愉的歌声,都禁不住展开了笑颜,忧郁也在不知不觉中远逝了。
在秋的天空下,还有一只只唱着欢歌的收割机,在硕果累累的田野忙碌着。他们不辞辛劳,从雾霭蒙蒙的清晨,一直到夕阳西下的傍晚,那一片又一片的稻田,只要他经过的地方,便会打出金黄的稻子。跟随在机子后面的人们,看着稻子与禾草分别从不同的地方流出,他们笑呵呵地捧着稻子,又笑呵呵地将那些均匀分布的稻草,整成一堆又一堆。只等干了时候,将其点燃,那哔哔剥剥的声响,应该就是下一个季节创造的号角。
也许,我们的祖先几千万年以前,也是如此吧。当他们靠天吃天时,也应该如白鹭麻雀般过着群居生活,在不断地迁徙中,他们的声音也会如秋天般响亮吧。
篇三:秋天的声音
秋,是一个繁花凋零,安静的季节。诗人笔下的秋,有时是凄凉的,有时是欢快的。安静,是秋的主旋律,但秋,又是热闹的。
在秋天的校园中,成熟的果子从高不可攀的大树上“啪”的一声落下来,给金秋添了份收获。在秋天的任何一个角落,秋叶慢慢从各种树上缓缓飘落,从此开始了飘零的生活。轻轻的声音显得那么微不足道,却是秋日乐曲的主旋律,给凄秋添了份伤感。晚秋时,菊花绽放的声音在这偌大的世界响起,它与落叶开始了二重奏,它给晚秋带来份美丽。
落叶,总是引发人惆怅的东西,见到落叶,就总有一种凄凉的感觉。“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。”虽然诗人李清照描写的是初春的景色,但放在秋天,总觉也不为过吧。
落叶的声音,我总也听不够。我喜欢叶落时声音的轻巧,也同样喜欢花开时的身影的清丽。
菊花,一种时而给人以高贵,时而还人以清高的花朵。民间流传着“梅兰竹菊四君子”
这样一句话。梅兰竹都有一种坚韧的性格,但菊花开放在秋日不像梅花在严冬绽放;生长在花盆与花园里,不像兰花在石缝间不屈;只需盛开,也像竹子一样冲破层层难关。但菊花更多地能展现她的清雅与她的美丽。
菊花开放的声音,嘘!听,很轻,很轻,喂喂!同学,我是要你用心去“听”。用心去“听”在这喧嚣世界上用耳朵所听不到的声音,就像果实落地,秋叶凋零,菊花绽放,还有许多许多。
来吧!同学们!春天,让我们聆听小草破土的声音;夏天,让我们倾听荷花开放的声音;冬天,让我们探听雪花落在你身上的声音。用心去听,会听到更加生动的声音!
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