【精华】圣诞节的作文200字汇编五篇
在平平淡淡的日常中，大家对作文都再熟悉不过了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编精心整理的圣诞节的作文200字5篇，希望能够帮助到大家。
圣诞节的作文200字 篇1
昨天是平安夜，妈妈班里举行了圣诞party。小朋友们在一起吃披萨，看电影，庆祝圣诞节的到来，我们玩得可开心了。但是我最期待的还是圣诞老爷爷给我的神秘礼物。
妈妈告诉我，如果在平安夜的晚上在床头挂一只袜子，那么圣诞老爷爷就会悄悄地把礼物放在我们的袜子里面。
回到家里我迫不及待地把一只红色的袜子和一只绿色的袜子挂在床头，就希望圣诞老爷爷能给我两个礼物。晚上我翻来翻去好久都睡不着，想着圣诞老爷爷会不会来呢？他会不会送我礼物呢？我好不容易才睡着。
第二天早上，妈妈叫我起床，我本想再睡一会儿，可是我一想到礼物就一骨碌地爬起来了。哇！我的红袜子里装着一盒德芙巧克力，我的绿袜子里装着一盒飞镖。原来圣诞老爷爷真的来了，还送了我两份礼物。我真是太高兴了。妈妈也在床头发现了她的礼物，是一张贺卡，还有一个平安果。当然这是我送给她的。
这个圣诞节真是太高兴了。
圣诞节的作文200字 篇2
一年一度的圣诞节就要来临，每年的这一天，大家都只知道过圣诞节，却不知道到它的由来，圣诞节又称耶诞节，因为这一天是耶稣诞生的日子，因此，大家就把他出生的.那一天取名为圣诞。
小时候，无邪的我还信以为真，想像圣诞老公公会背着又大又重的礼物袋，家家户户的跑，像小叮当一样，圆圆胖胖的身体，从烟囱跳下来。那时，我还担心我家没有烟囱，怎么办啊!现在我懂事多了，知道礼物是爸爸妈妈送给我的。
我想要的东西都得到了，可是，想到有些小朋友三餐不继，无家可归，冬天不但没有保暖的的外衣可穿，饱受挨饿、流浪之苦，更不用说一顿丰盛的圣诞大餐及礼物，同学们的圣诞愿望，不是想要电脑、手机，不然就是电动玩具。或许，这些弱势小朋友的愿望就单纯想要有个地方，享受天伦之乐罢了吧!
因此，我最想要的礼物，不是奇珍异宝，只是一个简简单单的小愿望，我希望那些渴望的过美丽白色圣诞的小朋友，能早点完成他们的梦，并且希望那些可怜的小孩可以找到人生温暖的避风港，圣诞节的喜悦也是要分享的喔!
圣诞节的作文200字 篇3
白云的顶端，有一个玩具工厂，每天都在做各种不同的玩具，有娃娃、布偶、机器人、电动玩具，数都数不清。
这个工厂，是为圣诞老公公准备的。每年的圣诞节，老公公都会来这里拿礼物，去送给全世界的小朋友。因为小朋友实在太多，所以工厂才会这么忙，每天都好忙碌。
有一年的圣诞前夕，大家把礼物都包装好了，就等圣诞老公公驾着麋鹿来载礼物。谁知道，左等又等，就是等不到圣诞老公公。
眼看要平安夜了，他再不出现的话，小朋友们就收不到礼物了啦！
等了好久好久，终于看见叮叮咚咚的银色马车出现了，咦？上面是圣诞老婆婆，原来老公公感冒了，爬不起来，一直睡觉。
所以，那年的礼物，是圣诞老婆婆送的。这个秘密，只有玩具工厂的人知道，小朋友们都没有发现呢！本作文地址：
圣诞节的作文200字 篇4
又到了美丽的圣诞节，虽然这不是中国的节日，可是对我们这群爱疯爱闹的孩子来说，是值得庆祝的。
每到圣诞节前夕，教师里总会传出许多议论、许多鬼点子。你听：“我们可以在圣诞节那天打扮成各种各样的人，并带上自己的小礼物。”第二天，我到了教室，真漂亮啊！圣诞树呈塔形，穿着一件绿衣裳，身上挂着的一个个小铃铛，轻轻一碰，叮当、叮当发出的声音；金色的小灯，好像天上眨眼的星星；五颜六色的小灯笼，一闪一闪的，上面挂满了同学们的礼物。再看同学们的打扮，在日常生活中见都没见过：公主、天使、魔法师、猎人、老爷爷……甚至有同学男扮女装，我则打扮成了一个圣诞老人。接着，我们互相辨认起来，这是小丽，她最爱美，打扮成了公主；这是小杰，他酷爱魔法，打扮成了魔法师……到了最后，只有两位同学没被我们辨认出来。
随后，我们按照学号依次从圣诞树上闭着眼睛摸取礼物，真希望我能得到一份好礼物。这个圣诞节，快乐更神秘！
圣诞节的作文200字 篇5
这个圣诞节，充满了感动，温馨和难忘……。我们的英语老师给了我们太多太多。几张彩纸，一个深情的拥抱，和发自内心的歌声，让我们的心充满了说不出的感觉。
事情是这样的，圣诞节前一个月，英语老师对我们说让我们准备节目，在圣诞节时录下来，当作纪念，毕竟这样的机会不多。圣诞节那天，她给了我们一个大大的surprise！她让我们趴在桌上，不许睁开眼睛。然后她把对我们的祝福写在了彩纸上，然后让我们睁开眼睛找一找。我没很感动，但后来，她说，她作为一个老师和一个母亲，要给我们每个人一个拥抱，男生可以握手。拥抱时，我看见了，每个同学带着一种说不出的心情，深深的拥抱了我们的老师。
过了一会儿，我们悄悄商量，齐唱一首《感恩的心》，来感谢我们的老师。老师听完以后，感叹我们消息传播的这么快。李功宇开完笑似的说，心有灵犀。
在随后的语文课上，我们还在犹豫，还唱不唱。最终我们没唱，虽然她是我们班主任，却不愿意唱，我们自己也不知道因为什么……。
大概，这就是感动吧……。
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