生存训练500字_四年级作文_小学作文

生存训练500字_四年级作文_小学作文

　　在学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的生存训练500字_四年级作文_小学作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

生存训练500字_四年级作文_小学作文1

　　三天的营地生活又接近了尾声，最让我们期盼的野外生存训练开始了。教官开始发放测向仪和卡片，我又高兴又紧张，高兴的是终于能运用我们学过的知识了，紧张的是，只有40分钟时间，如果我们没找全卡片不就太丢人了吗？第一组出发了，也许是蒋沛杉来过多次，十分熟悉，没等我们第二组做好心理准备，她们就跑回来了，我们有些手足无措，怎么办，冲吧！我们电台来到操场，分好工，何玥鑫听，我和肖竹雅找。

　　我们在路上，一边用眼睛找，一边从耳机里散发出来的余音判断是几号电台，不放过任何一个细节，突然，在博物馆门口的时候，何玥鑫喊起来：“我听见了，一好电台！”我们全都十分兴奋，走进博物馆，把大门后面打开一看，有一个电台，我们全都激动得跳了起来，我赶紧拿了一张卡片一看，哎！四号电台！我们都象漏气的皮球，“怎么办？”我问，何玥鑫没精打采的说：“继续找呗！”我们又发现了3、0、2、5号电台，只差一号电台，看着其他人都拿着卡片，满意地 往回跑，我和丫丫都有些灰心，没了刚来时的兴奋。正当我们唉声叹气的时候，何玥鑫右手拿着一张一号电台的卡片，挥舞着，一边跳，一边跑，一边还朝着我们大喊：“张文莎，肖竹雅，我找到了！”我太高兴了，甚至不敢相信自己的耳朵。我和丫丫飞奔过去的，激动的问：“真的吗？真的？”当然是真的，快走！”我们终于完成了任务，后面的队员也很快就找到了

　　。所有的队伍都找到了卡片，我们都可以去野炊，阳光十分灿烂，路上我们开心极了，一会儿被教官逗的哈哈大笑，一会儿拉起了歌，“哈哈”“哈哈”“来一个，来一个！”伴着愉快的歌声和欢声笑语，我们来到了野炊场。

生存训练500字_四年级作文_小学作文2

　　今天，是生存训练的最后一天，也是四年级全体同学期待的一天，这一天，我们要进行生存考试、绳结接力、游泳考试和游泳接力。

　　第一项是生存考试，绝对想不到的是，我居然第一个被蔡老师抽到，考的还是挣脱法。我心想：“哎呀！这次我死定了！”。不过，幸运的是，结果没那么惨，动作我记得还比较清楚，顺利通过了考试。

　　接下来的是绳结接力，每个班有五名同学参加。我们班是我、周妤婕、陈琛、陈岱吟和张闻迅，我们配合得非常好，比平时的速度都要快很多，得到了第二名的好成绩。

　　之后是游泳考试和比赛。先是参加比赛的同学进行游泳接力，然后再是其他同学进行考试。我也参加了游泳比赛。

　　在比赛的时候，前后左右全部都是人，游泳馆里很热闹，我觉得在这么多人的地方一展身手真是太开心、激动了！

　　开始比赛了，三个班的男选手飞快的竞争起来，他们不分上下，先是我们班选手稍稍领先，之后被其他班的同学追上，但是差距不大，到了第三棒邵逸的时候，他奋力的追赶，再次领先，第四棒的同学把领先保持到了终点，男孩子赢了！接下来就看我们女孩子了！女孩子的竞争更激烈，互相之间的差距都不大，第四棒轮到我的时候，我全力以赴，在中水池之后就一直领先，而且领先得越来越多，直到终点。我们女孩子更棒！

　　回到教室后，储老师给参加比赛的同学每人发了两颗大红星，因为全校四年级男女第一名都在我们班！这真是美好的一天！胜利的一天！

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　　星期一，是我们四年级参加第一次生存训练的日子，我们班显得异常兴奋。

　　刚下车，我的脑袋里一下子充满了许许多多的问题：游泳池是怎样的`？它有没有深浅？它是不是------等到了游泳池，问题自然就揭晓了。游泳池是长方形的，中间用4条线隔开，分为5条长条的泳池。它的深度是越后面越深，看起来就很激动，情不自禁地想赶快下去游。

　　教练员把红色的泳帽给不会游泳的同学，把蓝色泳帽给会游泳的同学。下了水，第一感觉就是冷，冷得我身上都起了鸡皮疙瘩，但过了一会儿，你就会适应了。我们四（2）班的女生是和四（1）班女生比赛，竞争非常激烈，只听教练员一声下令，吴晨悦马上游了起了，我们拼了命，在给吴晨悦喊加油，大家喉咙差点都要哑了。第二个是我，我和吴晨悦击掌之后，就飞快的开始游了，我在水下听不到任何声音，只能看见水中的小泡泡，很好玩，在同学们的鼓励下，我游得很起劲。

　　结果是我们赢了，我心里简直是无法形容的高兴，当然我们又比了好多局，都是我们赢，我心里特别为四（2）班女生自豪。

　　游泳完后，我们又去听一位老师讲关于自救的内容。她告诉我们：地球分为三层，分别是地幔、地核、地峭。还告诉我们，如果发生火灾或地震，一定要把煤气和电源关掉，不要乘电梯，否则会因氧气不够而窒息而死。当你看见公鸡上树，狗叫的时候，一大批鸟飞了起来，鱼在水里拼命跳来跳去等，就意味着地震即将来临------听完之后，我们就回去了。

　　今天我们不仅得了冠军，还掌握了许多知识，大有收获。

生存训练500字_四年级作文_小学作文4

　　今天，我们班先学习了如何呼救与抛绳。抛绳是这节课的难点，是因为卷绳子要卷得快而且一卷完就得把绳子的一端用力向上向前抛，抛完后就要立刻把绳子收回来。有一次轮到我和洪语涵，我们抛出绳子的距离几乎一样近，我想：可能是因为我们太瘦了，力气都不够大。

　　之后，我们迅速换好泳衣，拿好泳镜，排好队开始做热身运动。我们今天先学习了如何反蛙泳。刚开始，教练先让我们平躺在水上，自己漂一小段距离。快轮到我时，我怀疑我不能在水上浮起来；后来，我看到别人都能浮起来，我也按照教练说的要点躺在水面上，发现并不像想象那样害怕，真的能漂浮在水面上。之后，教练先让我们加上蹬腿，再让我们加上划手，最终我们都练得很熟。教练为了检验我们游的姿势是否正确，就把我们带到深水区进行练习。教练告诉我们：“跳下水后先游五个抬头蛙，再游一个反蛙泳，之后就可以用蛙泳游了。”我们排好队开始跳水，我发现：这次跳水和平时不一样，平时我们都是自己跳水的，而这次我们大多数人都是被教练抛下水的。轮到我的时候，教练先把我抬起来，对我说：“我要推了。”然后就做了一个假动作。过了没一会儿，他就趁我不注意，就把我抛下水了。幸好我反应快，立刻游了起来。

　　时间不知不觉地过去了，我刚游到终点没一会儿，教练就告诉我们下课了，我感觉还没游尽兴呢。今天学到了一项新本领——反蛙泳，我很高兴。