他出生于加拿大的一个普通农家。说实话,父母对他也没抱太多的奢望,只希望他能健康成长,然后再按部就班地读书、工作、结婚、生子。然而,就连这个小小的愿望,他也很难达到父母的要求,因为他出奇的笨。
上幼儿园时,老师教孩子们做手工,其他孩子一教就会,可他在老师手把手的指导下,连学两天仍没学会,老师对他只能无奈地摇头。上小学时,尽管他很用功,然而他的成绩总是在全班倒数一二名的位置上徘徊,同学们便给他取了一个绰号笨笨。他本想与同学理论,可面对大家机关枪似的冷嘲热讽,他的语言表达能力实在跟不上,只能一个人躲在教室的角落里,偷偷地流泪。虽然他的成绩一直很糟糕,父母仍省吃俭用供他上学,可随着课程深度的增加,他的压力越来越大,性格变得更加内向了。父母看在眼里急在心上,没办法,只好带他找心理医生。
经过几天的心理疏导,医生告诉他的父母:孩子的情商、智商都没有太大的问题,关键是以后不要再一味地去指责孩子成绩差这一缺点,这本身就是他的自卑所在,希望你们多发现他的长处并加以表扬。后来,医生又单独对他说:其实,每个人从出生到长大,身上都有自己的独特之处,只要善于利用和开发,总有一天你会发现属于你的才能,到那时,你的父母就会为你感到骄傲。
听了医生的建议,他和父母商量不再去上学了,因为他实在不是读书的料。他居住的小镇不大,一时很难找到像样的工作,唯一适合的工种就是给别人家的花园除除草种种花什么的。对他来说,能有这样的工作干也是不错的,于是,他便一门心思地做起了园丁的工作。
虽然他不太聪明,但做起事来相当认真,雇主安排的脏活累活,他总能保质保量地按时完成。与花花草草接触的时间一长,他仿佛与它们成了朋友一般,只要有空,他就来花园精心地侍弄它们。后来,雇主惊奇地发现,经过他的培育,花园里多年不开的花开了,多年不见长的树长高了,人们开始对他竖起了大拇指,亲切地称他为神手。面对大家的赞许,他第一次羞涩地露出了笑脸。雇主的表扬给他带来了无限的动力,以后他更是把大量的时间花在了花园里。
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