关于老师写人作文九篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么,怎么去写作文呢?以下是小编精心整理的老师写人作文9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
老师写人作文 篇1
我的书法老师——李老师——是我最喜欢最敬佩的老师之一。是李老师在我童稚幼小的心灵里播种下书法的种子,从此让我不可自拔地喜欢上了书法。我从小就特别喜欢好看的字,但是自己写不出来,直到有一天,我上了小学,很庆幸的是,学校开设书法课,我遇见了我的书法老师。经过李老师的指导,我的字渐渐变得不再难看,随着时间的研磨,不知从什么时候起,我写的字渐渐也变得美观起来。课前李老师总是第一个进入书法教室,下课后,他又是最后一个出来,为此我曾经怀疑老师是不是就住在书法教室里。李老师很瘦,眉毛又粗又直,眼睛深邃有神,中等的身材,让他显得特别精神,活力四射,和我曾经想象中的,古板的书法老师一点儿也不像。那一次我要去比赛,李老师要给我指导写字,李老师写钢笔字时坐得直直的,就像后背上长了块木板,手握笔很紧,我甚至能看到他指尖因为握笔过紧而出现的浅浅的充血状态,他写的字更是美不可言,老师写完后,让我照他的再写一遍。我写完后就拿给老师看,李老师看了好一会儿说:“你看啊,这个勾要勾出来,不仔细看,还以为没有呢,还有这个捺要写出尖儿来,你看这个有尖儿了就没尖儿的要好看的多了。李老师一面说一面给我写示范字,让我看得更仔细些。经过一番指导后,李老师使着我的写的字说:“你再写一遍,不要求快,写好了最重要。”于是我就又去写了一遍,拿给老师看,老师这次看的时间更长,看完后,他意味深长地说:“这一遍就比刚才要好多了,书法就是要多练,它有它自己的韵味,你只有在一遍遍的练习中才能找到它的那个度和感觉……”然后又给我分析细节。晚上回家我又练了好几遍,星期天去比赛只得了三等奖(最低就是三等奖),觉得有点儿对不起老师对我的期望。我现在六年级了,因为要上初中学校就取消了六年级的书法课,在不上书法课以后的日子里,我也见过很多老师,但没有任何一位能像他一样做事那么认真,那么细致,给人留下那么好的印象。就像李老师说的,书法是中华民族的传统美德,它有它自己的灵魂。我想,也许很多很多年之后,我读过的书和我走过的路,以及,我写过的字,都会是我人生中最宝贵的财富。书法老师出现在我的生命中,只有短短的几年,短暂但是美丽,如流星划过天际,化作一瞬间的永恒……
老师写人作文 篇2
我最好的老师是我的数学老师他姓倪,她对我们的学习很严格,但关心起我们来像一个慈母,她不仅教给了我们知识,还教了我们人生道理。
有一次上数学课,倪老师教我们求环形面积,倪老师先是写一道例题到黑板是让我们独立思考,大多数人都会做这道题,老师又把这道题讲一遍,后来全班都会做这道题。之后,老师又转身写了两条求环形面积的公式,接着倪老师问同学们;“这两条环形面积计算公式哪一条公式才正确呢?”这两条公式看上去差不多,但是第一条公式得数对,第二条公式得数不对但看起来和第一条式子差不多。同学们我看你,你看我,分不清哪个式子对,哪个是错的,只有少数的同学坚决认为第一条式子对。结果老师说;“明明是第一条式子对,为什么你们都不确定,左思右想都没定下答案,只要你把你认为对的答案说出来就可以了,不要想当然,要敢于坚持真理。”
通过这堂数学课,让我和我的同学明白了一个道理:要明确自己的想法,坚持真理。这让我在以后的学习中能够明确自己的想法,并提出自己的观点。
之后,我把老师的做法告诉了妈妈,妈妈听了后露出赞许的神色,说:“老师不仅要教给学生知识,还要让学生学会判断事物的对错,这才能算得上是一个好老师。
老师写人作文 篇3
阿牛老师,我的老师,一位幽默的数学教师(不是方老师),数学比方老师更强,所以我叫他阿牛老师。
阿牛老师长着一双乌黑透亮的眼睛,虽然戴着一副眼镜,但眼睛炯炯有神;他的头发比我的长一些;他的面孔跟刘老师的差不多,看起来凶巴巴,其实心地善良;肚子嘛——和刘老师的一样,胖墩墩、圆滚滚的,像海绵一般具有弹性。
阿牛老师还很幽默。比如今天,我们碰到了1—40的连乘能不能被90909整除的题目,我们都发表了自己的想法:
“死算!”
“不行!我们会算死的!”
“用计算器!”我说
“计算器会爆表的!”一位同学反驳道。
“其实还有一个方法!”阿牛老师开口了,“那就是——查百度呗!”
“老师英明!”我们异口同声道。
后来,阿牛老师告诉我们:“先把90909分解成质因数,如果质因数都在40以内,就能,反之不能。”
这就是我们的阿牛老师,一位既幽默,又牛掰的数学教师。
老师写人作文 篇4
人都说“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的老师已经不复存在了或者少之又少了,很幸运,我遇到了一位好老师。
我的这位初中女老师是教物理的,她皮肤白白的,长得很漂亮,人也很温柔。刚开始的时候,我们不太喜欢她,总觉得她讲课有气无力的,让人犯困。久而久之,上她的课的时候,我们还会睡觉,甚至有的人还会听音乐和打游戏。这个老师很负责,每次都会管我们,会叫调皮的学生回答问题,但是我们从来不会听,依旧我行我素。有的学生会说“老师,你可以讲话声音大点吗?我在后面听不到你说话,”,老师回了一句“好”。然后,老师每次讲课声音都大了。
但是,过了一阵,我们的物理课走进来的老师不是她了,后来听班主任说,我们的物理老师身体不好,做了手术,这几天手术复发了,不知道什么时候能回来上课?霎时间,班里陷入了安静之中,没有一丝的声音,大家应该都在后悔吧!辜负了老师带病上课的心。
过了一个月,老师回来了,继续给我们上课,但是她每次上课都需要学生扶着她走楼梯,因为她的腰和腿没有力气,她每次上课都得坐一会,因为她的身体还没有康复,但是每次她都这样坚持的给我们上课,哪怕是学校领导让她回家休养,哪怕天气很冷,她都没有回家,她没有缺我们一节课。我们班的同学,每次上她的课,都会一点声音没有,没有一个人干其他的事。她曾经说过“你们快中考了,我必须坚持着,代课老师不了解你们,我怕你们不好好学习”,真的,她是一位好老师,难得一见的好老师!
我的老师,不能说她多么多么伟大,但是她很好,很负责任。她担得起好老师这几个字。
老师,我们爱您,您,辛苦了,这是我的心声,也是我们班级的心声!
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