桥的作文

【精选】桥的作文10篇

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的桥的作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

桥的作文 篇1

　　很久很久以前，一个老农挑着担子回家了。走到悬崖边，没有桥，急中生智，拿着斧头几下便把树砍倒了，大树正好倒在另一边的悬崖上。他想也没想就走了独木桥。开始还很好，他便放快了脚步，走到中间时，“咔、咔”，桥断了！“啊……啊！救命！”老农大叫，可他还是掉下去了。

　　可见，独木桥还很危险呀！后来人们发明了石头做的石拱桥！

　　有一位贵妇，坐着马车到了石拱桥下，不禁发出感叹：“好一座桥呀，真像一条彩虹横卧小河呀！”这时，马车开始向上走了，她又兴奋地说：“这座桥倒映在水里，还真像一个巨大的铜钱呀！哈哈哈……”

　　咱们再来看一看长江大桥吧！OK！

　　我们一看长江大桥，就会想起来题的词：一桥飞架南北，天堑变通途。再来看一看，真像一条巨龙横卧江面，长江大桥还有一个更大的用途——可以通火车。以前呀，火车过江怎么过。要把火车一节节拆下来，再用船运到对岸，再一节节装上去，真麻烦！嘻，不过有了长江大桥的帮助就好多了呢！

　　现在，有个聪明人把江上桥“运”到陆地上来了，结果成为了立交桥。

　　立交桥呀，可以让大家方便一些，可以少堵车吗！还很美观。白天，你看那立交桥真像麻花一样扭来扭去，真是奇形异状呀！晚上，立交桥梁上有点点星光，又像一条透明的巨龙藏在黑暗之中！立交桥真是大“英雄”呀！

　　桥可以通到南呀，通到北呀，甚至可以通遍这千变万化的世界！

　　小孩子连在一起，手牵手，汇成了友谊的桥梁梁！

桥的作文 篇2

　　一天，小猴。小松鼠。小白兔。小山羊正在森林里玩。

　　忽然，它们看见大象伯伯正运着一根木头往河边走，于是，它们就问大象伯伯：“大象伯伯你在干嘛呀？”大象伯伯说：“我在造桥。”它们又问道：“为什么要造桥？”大象伯伯说：“因为小马要去河对岸看爷爷，过不了河所以我才造这座桥。”它们听了连忙和大象伯伯一起合作造完了这座桥。

　　后来，大家都可以从桥上来来往往去看自己的亲戚和爷爷奶奶了。

桥的作文 篇3

　　在我的心中的一直有座桥，那是爱心的桥，团结友谊的桥。

　　在社会上有些人因得了很严重的病，需要很多钱去医治，可是因为这些家庭收入不多，交不起医药费。需要社会上的人来献出爱心，给他们捐款。

　　世界上有许多的小孩因父母没钱供孩子上学，那些孩子就在家里做事，每当他们看到许多孩子背着书包兴高彩烈的上学，他们非常的羡慕，所以需要我们去伸出援手，去帮助那些贫困的孩子，给他们捐钱买学习用品，课外书等，供他们上学，能和别的孩子们一样走进课堂。在知识的海洋里遨游。

　　还有许多地方，发生了天灾人祸，有洪水、地震、山体滑坡、海啸等。特别是洪水和海啸像万马奔腾般的涌来，使很多家园房倒屋塌，流离失所。许多的灾难使很多的家庭支离破散、家破人亡，全国各地甚至全世界各地有爱心的人来都来资助他们重建家园。

　　团结友谊的桥是同学们之间的团结一心，人与人之间的友谊，俗话说得好：三个臭皮匠，顶个诸葛亮，一人一双手，办事没帮手；十人十双手，大山能搬走。不管在智慧上，还是在力量上，当一件事情一个人独自无法完成时，需要同学之间和朋友之间相互帮助。比如有一天一只小蚂蚁发现了一块蛋糕，它很想把蛋糕搬回去和兄弟们饱餐一顿，可是它一个人搬不动，于是它就回家把兄弟们叫出来一起把蛋糕搬走，“一，二，三！”大家一起齐心用力，终于蛋糕被抬了起来。比如就像上次的阳光伙伴，他们每天都要训练，有的人在训练中不慎摔倒，皮都擦破了，但是他们不会因此而哭，他们咬紧牙关，相互鼓励，相互支持，继续练，不知道他们流了多少汗水，因为他们团结一心，才会取得胜利。

　　这就是我心中的桥。在这座桥上传递着爱心、团结和友谊。

桥的作文 篇4

　　暑假中，我在电视节目中观看了几期《第二届汉语桥》。看着金发碧眼的外国人在演说时略微疑难的面色，听着他们稍稍带有些母语腔调的发言，我感到又好笑又自豪。汉语正向世界搭起一架连接中国和世界的友谊之桥和文明之桥，这是属于我们全国人民的骄傲！

　　令我惭愧的是，我在平时都不说普通话，这点邻居的弟弟戴玮却比我做得好，他说的普通话好听极了。不过我周围其他的朋友、家人说的全是太平话，倒显得普通话并非主流。我曾几次想在身边掀起说普通话的热潮，但都以周围人的不支持而失败告终。于是，我无可奈何地生活在没有普通话的世界里，这真是个悲哀，它使我不得已放弃了一个学习的机会。

　　星期六下午，我像往常一样在书桌前在写作业。“叮咚、叮咚”，传来一阵轻轻的敲门声——有人敲门了。我边走边想，这会是谁呢？因为我家远离城区，平时一般不会有同学来我家的。带着疑惑，我打开门。一看，原来是我的邻居戴玮。再仔细观察院子，地上落着许多碎碎的雨滴，马上要下雨了。戴玮本来准备回家，怕要淋雨，就到我家躲雨了。我很喜欢这个小男孩，他正在读小学四年级，是我在打乒乓球的时候认识的，跟我非常要好。他有着大大的眼睛，白白净净的脸，还戴着一副圆框眼镜，显得斯斯文文的。他对人非常有礼貌，并且说着一口十分流利的、动听的普通话。一进我家门，他惬意地靠在了旁边的沙发上，善解人意地对我说：“姐姐，我来你家躲会儿雨，不会打扰你的。你不用管我，快去写作业吧！”听他说完，我开心地回了一句：“好的！”接着他又说起他们班上的事情，我享受着他说得悦耳动听的每个瞬间，发现他的普通话又进步了。他看我正忙着写作业，便告诉我到我家找本书看一下，等雨停了就走。说玩，他便自己“咚咚”地跑到二楼书房里去了。窗外的雨“哗啦啦”得下大了，像一串串跳动的音符，更像一个个调皮的小顽孩，正撒欢着向大地母亲的怀抱扑去。写了一会儿，隐隐约约地听见楼上传来了声音，强烈的好奇心促使我轻轻地踱上了二楼。我躲在门后面悄悄偷看到底发生了什么事——戴玮正舒适地坐在木凳上，面带笑容地看着我的语文书，读着朱自清先生的《春》——“舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的份事儿去。‘一年之计在于春’刚起头儿，有的是工夫，有的是希望……”我的眼睛湿润了——他虔诚地读着，嘴巴煞有介事的一张一合，头还跟着微微得晃，身体略微向前倾，显得一种处在人间天堂的妙景。整幅画静谧在一种文明和安宁和跃动的喜庆中！我的心弦感到一种意外的震动，一种被汉语而感染的感动！这就是汉语的魅力，一种能将生命表现出来的语言、一种表达希望的语言。这就是普通话的魅力——它是百灵的宛啼，它是夜莺的颂歌，它是人间最美的天籁！是的，悦耳的普通话就是一种爱，一种撒播给全人类的爱！我希望能生活在一个充满着清脆悦耳、有普通话的世界里，生活在一个充满着生的宁静与喜悦的世界里。有听了一会儿，我怕打扰到戴玮，便走下楼继续写作业了。

　　雨还没有停。我在作业中遇到了一个困难，于是我打开了电脑准备查资料。突然，打开网页时跳出了一个框子——“上海召开全球华人物理学家大会禁用华文”，我马上就点开看了：“在上海落幕的全球华人物理学家大会，聚集了500多名黄皮肤、黑头发的学界精英，尽管都是华人，但整个会议中却没有出现一个汉字，传出一声中文！从论文汇编到会议网站，从演讲到提问，甚至会场门口的指南，全是英文！”看了之后，我非常难受，一个从祖国的怀抱中走出去的儿子，竟然在自己亲爱的家乡里不说母语！难道英文就是“档次”或“面子”，而汉语就应当被排斥吗？不，汉语是世界上最美的语言！我更加愤怒了，一个10来岁的小孩子都能坚持说自己祖国的语言，难道那些满腹经纶的学者们就不能做到吗？想着这些的同时，一个强烈的想法在我的.脑中萌生。

　　又过了一会儿，雨停了，戴玮跟我说他要回家了。我送他出了院子，不禁意间一抬头，却发现天空一脸的灿烂。雨后蔚蓝色的天此时平静得就像母亲的怀抱，一道七色的彩虹挂在天边，宛若一座用梦想织成的桥，连接着黄色、白色和黑色皮肤的全人类！

　　我下定决心，踏上这座全人类都可以享受的桥梁，通过自己的努力，让这座桥更加的坚实和绚丽！