桥梁作文1000字12
海子说：“以梦为马，诗酒趁年华。”那个年代的梦想神圣而不可侵犯，那个年代的梦想值得为之倾尽全力，那个年代的梦想能点亮人们一生前进的方向。可谁曾想，如今的我们，所谓的梦想，容易得可以随口而出，简单得可以异想天开，可笑得可以不切实际，因为我们的梦想，只是想想……我暗自嘲笑着自己的浮浅。
高中的生活依然枯燥无比，远比公务员的朝七晚九要充实、紧张，却拿不到相应的工资，还得缴不菲的学费、书本费。天天题海遨游、书山攀援，累了，就从题海里探出头来吸几口空气，挣扎一下；倦了，就在书山边稍事小憩，几声长叹之后挪向新的高度。有过冲动，有过沮丧，也有过怨愤。然而这些都在幻想着高考后三个月的潇洒人生，畅想着大学的精彩生活。一边做着梦，一边还得提防着班主任随时检查。我只有苦笑而已，把所有的磨难吞进肚里，把所有的梦想装进行囊，继续在草稿纸上解下一道该死的线性代数、立体几何……躺下自己把忧伤抚摸。
我知道，有不少人和我一样经历着同样的高中生活，面临着同样爱恨交加的考试，可最终又有多少人能陪我漫步在大学的林阴小道，去回忆现在哭笑不得的每一天？那个校园是不是我真正心仪的地方？走进我想去的殿堂的那些人，是不是只是因为他们的梦想由一砖一瓦筑成了桥梁，而我们的梦想却缺斤少两，所以在半路就早已返航，折断在去的路上？
你可以梦想厦门大学的红花绿影，滨海风光；你可以梦想北京大学的“一塔一湖一图书”；你甚至梦想可以感受麻省、剑桥、哈佛的文化和自由。你有梦想的权利，但它没有一定要实现的义务。
你可以借着疲惫的幌子去吐槽一下老师、学校和应试教育，但是其他人早已在你看不见的地方拼劲了全力；你可以在累了、倦了，想偷懒的时候去抄一下别人的答案，但请你记住，是你，把本可以属于你的大学入场券分给了别人一半；你可以在碰到不会的题目的时候得过且过，反正还会有不少人跟这道题死磕到底；你可以说其他人太现实，为了一分两分斤斤计较，反正他们以后名牌大学的毕业证书上跟你没有什么关系。
每个人都会经历的三年，累一点，苦一点，有什么好值得抱怨？成也三年，败也三年。我庆幸我的高中三年还未完全过去，我感谢自己还有拼尽一切的机会，我感谢自己还有精力为自己心仪的大学添砖加瓦——理想是这样丰满。
说了很多，还是看着桌上的各种卷子吧，我收了收心，继续写题，把骨感的现实喂得丰腴一些。
我只愿我的努力，为我的梦想筑成一座桥梁。我惟愿在这座桥梁上，有更多的人与我并肩前行。
桥梁作文1000字13
我从小就喜欢看书，可是没有书柜装书，就把书放在桌子上，看起来很乱。去年，我终于有了藏书的柜子了，我把它取名为藏书角。
我的藏书角是棕黄色的，里面收藏着各种各样的`书籍，第一层装的是我的课本，第二层装的是科学、漫画类，第三、四层装的是我和爸爸妈妈都爱看的书……
每天放学，我赶紧写作业，因为写完作业，我就可以看书了。
我喜欢看书，我次吃饭时，我都拿一本书，边吃饭，边看书。爸爸说这样对身体不好，可是我把爸爸的话当耳边风，还是拿着书，边吃饭边看书。有时候我不听，爸爸就把书给没收了，我哇哇大哭，爸爸只好把书还给我。
有了这个藏书角，我不仅学到了很多知识，也给我查阅资料带来了方便，也提高了我的写作水平。我爱我的书，更爱我的藏书角。
在我的房间里一个角落里有我喜爱小书架，里面放着我的好伙伴－书！书架上有我精心贴的贴画，让人一看就想把书架浏览一番。
记得一次我们搬家，我有了自己的房间，我要妈妈帮我买了一个书架，里面有各种各样的书：《十万个为什么》教会了我不懂的问题，作文书让我知道怎样写作文，还有故事书、漫画书……但我觉得差点什么，原来我想给我的书架贴上一些贴画，有的是我买的，有的是我剪的，有的是别人送的，还有的是我爸爸妈妈给的，这些贴画为我的书架增添了几份神秘的色彩。
书架里的书是我成长的阶梯，藏书角是我最喜爱的地方。
在我家的藏书角里的书可多了，当然种类也非常多，有漫画书、故事书、童话书……。我把它们分好类，整整齐齐地放在我的房间里。
我绝大多数的书是我和妈妈从文海书店里买回来的。书里的人物都有各自的特点，有的热爱民众，有的执着冷静，有的风趣动人。最让我难忘的人是尼尔斯，他从前非常调皮，后来小精灵把他变成大拇指那么大的小人。打那时起，他骑上鹅，跟着大雁群，做了解许多善事。因此，他的名声在小动物眼里越来越大。
有一天，我有一本书下课没看完，上课时又看了起来。我正看得入迷时，突然，老师对我说：“看书是很好，但不能在上课时看。”从此，我记住了老师的教诲，上课时，我就再也没有看书了。下课时，我和同学一起看，并跟他们说：“你们的以后也带书来，我们可以借着看。”打那时起，大家总是看书，知道了很多以前不知道的知识。
我现在的书已经有60多本了。虽然经过漫长岁月，我终于看完了，但是，我仍旧坚持看书，重复看书，几乎我每天晚上都要看书，除了我到外面旅行和时间太晚了不看书，不然我天天看书。书是无声的老师，书是人类进步的阶梯，只有看书才能学到的知识。
大家一定要像我一样做一个爱看书，爱借书的好孩子。记住，只有书才能让现在的人类世界走向光明大道，只有书才能让百姓幸福美满，书是不可多得的宝贝，是跨越新世界的桥梁。
桥梁作文1000字14
校园里有一座小小的桥——月桥，与星湖的名字遥遥呼应。桥的这一端，是我们的教室，是战场，提供我们的精神食粮。桥的另一端，是宿舍，是食堂，那是我们补充能量的地方。
严寒的冬日渐渐逼近了，寒风渐渐凛冽起来。刚刚冲出教学楼，便被刺骨的冷风撞了个满怀，立时便打了个寒颤。我裹了裹身上宽大的棉衣，心里恨恨的骂了一句：这坏脾气的天气！
穿过草木萧疏的月桥，一头扎进温暖的食堂。大堂里嗡嗡不绝的声音告诉我：读卡机坏了！刷不了卡。我不知所措的呆在原地，茫然的看着不断有后来的同学如我一样，高高兴兴进来，一脸失望的站在原地。修刷卡机的叔叔在寒冷的冬日急的满头大汗。怎么办呢？晚自习时间越来越近了？我也越来越慌张——难道要不吃晚饭，饿着肚子苦熬三节晚自习么？
忽然，卖饭的叔叔一把扔掉手中的工具，亮出他的大嗓门，声若洪钟的吆喝着：“同学们，同学们先排队买饭，不要耽误去上课，明天记得来把今天的饭前刷上就行。”大家都松了口气，排好的队伍缓缓移动起来，饭菜的香气慢慢萦绕了食堂每一寸角落。走到柜台前，端过热气腾腾的食物，同学们都自觉地对旁边忙碌的大叔说了一句：“谢谢！”大叔微笑着点头，看我们的眼神充满了慈爱和信任。与大叔眼神交汇的瞬间，我仿佛看到了一座桥架在我们之间，架在他与所有的学生心灵之间。
第二天阳光极好，温柔的太阳将寒冷驱散了大半。我步履匆匆的奔向食堂，呵！来还款的同学早已经自动排起了长龙，我安静的站到了队尾。
“昨天我买了两个牛肉馅饼，一碗黑米粥”女同学的声音清脆悦耳，毫不迟疑。
“好来！收您5块5。”大叔的声音依旧响亮，透着掩饰不住的欢快。
队伍移动的很快，很快就会轮到我了，我安静的想。
这时一个结结巴巴的声音吞吞吐吐的响起来：“对，对不起，我忘了我昨晚买的什么了……”这句话让喧嚣的大厅一下安静下来，气氛一下凝滞了！
我们循声望去——哦！是他！我们年级的计算机高手，号称大神的眼镜兄。我心里不由紧紧的一抽，千万不要啊！千万不要辜负那座桥。
大叔浓黑的眉毛微不可见的皱了皱，随即又笑了“那么，就算了，孩子你今天吃什么？”。
“不，不，不。”大神手摇的像狂风中的柳枝，脸红的像要滴出血来：“大叔，昨天我忙着思考一道题，饭是同学帮我带的，我真没注意自己吃的什么了，要不你扣我十块钱吧？”
大叔长舒了一口气，脸上已是掩不住的真诚欢笑：“那就算我请你吃饭了，孩子，谁让我的饭做的不如你的题好吃呢。”
我们都爆发出一阵善意的哄笑，“大神”窘的像要一头扎进地缝里，讷讷的搓着手，说不出话来。这时，从后边急匆匆冲上来另一名同学，边跑边喊：“我，我知道，我帮他买的盖浇饭，西红柿炖牛腩那个”。大神一把抱住他：“救命啊！你才是我的个神啊！”……。
我满脸欢笑的走出温暖的食堂，今天的阳光真好！暖洋洋的照在每一个人的身上，心上。我站在月桥上，看着来来往往的同学，心里满满都是对桥的欢喜。桥有梁，人有骨。无论高尚，无论卑微，无论贫穷，无论富有，无论从哪里来，无论到哪里去，只要我们拥有对这世界无限的真诚和热爱，就会在这座桥梁组成的世界里发光。
哦！月桥畔的梅花含苞了吧？星湖里的冰快消融了吧？眼前明明是冬日，这一座桥梁，却给了我们春天的错觉。桥梁作文1000字15
自从我在班里介绍了博客和我的班级日记以来，班里越来越多的同学和家长开始关注我的博客，在我的引导下，班里已经有近二十个同学建立了自己的博客，有千程、王翼、王孟琦、张帅军、刘一阳、魏书豪、千国豪、李萌、李淑坤、张丁、李俊奇、王义天、王凯、张钊、孙宝青、崔宗南、张琪，还有两个我现在还不知道真实姓名。总而言之，看我和学生的博客，已经成为我每天的必修课。很多学生在等着我挂上新的内容，欲先睹为快。当然，如果学生更新了博文，我也每篇必复。因为有了博客，我和学生又多了一种交流的途径，有了它，我和学生之间的感情愈加浓厚，彼此思念，彼此牵挂……
不仅如此，我还在想尽一切办法让全班同学看到我的博客，想让他们体会我对所有同学的关心，对集体的付出，想让他们借助网络健康成长，想让他们尽快形成学习生活的好习惯。班里有几个同学不知如何登录，我就在微机课上给他们做示范，还有的想建立博客却不知方法，我就给他们介绍操作步骤。班里有几个住校的同学，当我得知他们以前就没有上过网，现在也没条件上网，仍然没有看到老师的博客时，我体会到了他们期待的心情，就一直在寻找机会帮助他们。
晚上，我来到学校，见到了住校的刘姮、何家丰、王丙帅三个同学，就关切的问他们作业完成的如何，当得知他们快要做完时，我就对他们说：“你们愿不愿意一起去看一看老师的博客？”他们听了，高兴的说：“好呀！”，于是，我带领他们一起来到学校的团委办公室，打开电脑，给他们介绍如何上网，当看到我的博客时，他们都露出了开心的笑容，我招呼他们坐下来，教会他们如何操作，三个同学就认真的一篇篇的看起来，瞧他们聚精会神的样子，我坐在一旁，看着他们，心里有一种幸福的感觉，我想：他们的心里肯定有了和平时不一样的体会，我能感受到他们心灵的跳动……
很久，他们终于把三十多篇文章看完了，当他们扭过脸看着我时，我分明看到了他们流露出崇敬的目光，我微笑着对他们说：“你们读得很认真，老师很高兴，你们谈一谈读后感吧！”他们互相看了看，笑着，却都不好意思回答，在我的鼓励下，他们谈了对班级的看法，一致认为我们班要比其它班各方面做得好，如班规的完善、纪律卫生等，特别提到班里规定的课前1分钟坐到自己的位置上很好，当别的班同学还在走廊玩耍时，我们班的同学已经在教室坐好了。在他们说的时候，我始终微笑着看他们，倾听着。然后，我告诉他们住校期间有什么困难向老师反映，我亲切的对他们说：“你们来到这里上学，很不容易，父母和亲人对你们付出了很多，在你们身上寄托了全部的希望，大家一定要争气，在生活上学会照顾自己，在学习上超越竞争对手，老师对你们非常关心，相信你们也一定能成为优秀的中学生。”
三个同学郑重的点了点头。
时间已经很晚了，我再一次嘱咐他们好好休息，望着他们远去的身影，我赶紧回来坐在了电脑前，夜已经深了，敲击键盘的“嗒嗒“声传了很远……
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