关于学生日记模板集合6篇
即将要到一天的结尾了，我们对人和事情也有了新的看法，这时候，最关键的日记怎么能落下。怎样写日记才更能吸引眼球呢？下面是小编整理的学生日记6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
学生日记 篇1
凌晨五点，听见窗外的雨声。
又是下雨天，看见窗外的雨滴一点一点，落在玻璃窗上消失不见，思绪却把我带回了从前。
三年前，我还是一名初一新生，按惯例，我们也要接受军训。幸运的是，军训那几天并不是烈热炎炎，而是像现在这样的雨天。纷纷洒洒的雨花时而漂泊，时而在空中消失不见。
怀着对初中生活的向往，怀着对未来的憧憬，怀着对梦想的渴望，努力探索着这个陌生的环境。听着老师的淳淳教导，看着教官的严肃面孔。雨停的时候，我们就正常训练，踏着整齐的步子，站着威严的军姿;下雨的时候，我们就回到教室，唱着嘹亮的军歌，诉说着我们的青春梦想。
诗一样的雨季，梦一般的日子，花一样的年龄，有欢笑，有泪水，有渴望。我也会在日记本上悄悄写下青春誓言，我也会在作文课上寄托对童年的思念，我也会在心里埋下梦想的种子，我也会抱怨成长路上的困难。
那些执念，那样的旧时光，一晃就过去了。如今的我，已是一名高中学生，成长的道路上，又多了一份责任，又多了一些坎坷。课堂上我们聚精会神，课下更是少了些空余的时间。即使在那兵荒马乱的自习课上，也不会放纵一点点时间。整日畅游在在书本的海洋，我们不会祭奠那些为了忘却的纪念，我们不会怀念那些被荒芜的昨天，而是要向前看把握好每个今天。只要夜幕未央，我们依然会挑灯夜战。
有人说，与其祈求生活平淡点，不如让自己强大点。我们努力的每一天，都是为了更好的明天。
玻璃窗上的雨滴，一点一点滑落，猛然间，我才发现雨停了，整个世界都变成新的，遥远的天边，朝阳慢慢出现，又是新的一天，我想我会以更好的心态，去迎接未来的每一天!
学生日记 篇2
生病时，有粗糙的手隔着病痛抚摸我。跌倒时，有粗糙的手将我拉起。害怕时，有粗糙的手将我搂抱。伤心时，有粗糙的手......
6月21日 星期六 雨
我来到摊位帮爸爸干活，但是很不巧，由于下雨的原因爸爸摔了一跤，手被刀片割破。我急忙拿来卫生纸帮爸爸擦拭伤口，接触到爸爸那双粗糙的手，感觉好硬，好硬。枯干的像老树皮一般，还有永远不可洗掉的灰黑色。用创可贴帮爸爸包好后，爸爸又起身去据轨道。雨，还在淅淅沥沥的下着，爸爸，还在不知疲的干着活。有朝一日，我必将报答疲倦的爸爸。
12月20日 星期三 阴
已经接近一年的尾声了，按理说应该没人来买东西了。但是，刚想休息一下的爸爸又被奇多的顾客包围住了。大冷天的，又得去仓库取货，这回我忍不住了：“爸，你先休息一会，我去取货吧！”说完，骑上自行车飞奔向仓库。一路上，水管已经冻住，水桶里的冰早已结成了冰快。回到摊位。爸爸哪有时间休息呀！粗糙的手里托着冰凉的钢管，一根又是一根，我的心里是怎样的感觉？急忙跑到屋里拿了一副最厚的手套给爸爸带上，爸爸用那粗糙的手结果手套后，并且很不习惯的戴上了。虽然手套厚，但也抵挡不住那次骨的凉。
2月3日 星期天 晴
春天到了，爸爸轻松了几天，带我到游乐场去玩。一进门，我就看见了那刺激的过山车。刚上车，就后悔了，显然是有些害怕，爸爸则用那粗糙的手搂抱着我，心里顿时安定了许多，我也顺势抓住了那树皮般的手，一圈，两圈......足足五圈，我一刻也没松手。
粗糙的手，阻挡不了温暖的爱。粗糙的手，包围不住真挚的关怀。虽然，只是粗糙的手。
学生日记 篇3
饭，是我们一天当中必不可少的。我们吃过饭，妈妈总是把碗筷收拾到盆里，然后带到厨房去洗涮。原来那些脏兮兮的'小脸蛋变的干净了，比以前笑的更加灿烂了，还有些许反光。
今天，妈妈已经上班去了，我想帮妈妈洗洗碗，于是，我把妈妈已经洗好了的碗筷搬出来再洗了一遍。洗好了的碗筷洗起来很容易，所以洗起来很省劲儿。中午妈妈回来了，见了这些碗筷，摇了摇头，笑着说：“这已经洗好了，不用再洗了!”
晚上，我和爸爸妈妈用过晚餐，爸爸就去上班了，过了一会儿，爸爸打过电话来说有急事儿要妈妈过去。于是，妈妈便匆匆忙忙地赶了过去。我见那些碗筷还没有洗，我想帮妈妈洗碗筷，“啊!没有洗过的碗筷怎么这么难洗呀!看碗上这些油，好粘啊，怎么这么滑呀!”我模仿着妈妈的样子，先将洗洁精倒入有清水的盆子里，然后把碗筷放入盆中，接着再用洗碗布轻轻的把碗上的油给擦干净，最后再用清水冲洗几遍，碗就涮好了!接着再将碗筷擦干净，然后再一个一个地放在碗橱里。
妈妈回来的时候，只见那些碗筷已经洗好了。妈妈高兴的说：“你真是个好孩子!”
一件小小的家务劳动，却得到了妈妈的夸奖，真是多么的幸福呀!更重要的是能让妈妈轻松和快乐一点。
学生日记 篇4
初三学生的书包重了，增加的不仅是太多的书本、作业本，还有太多的心事，太多的困惑，太多的烦恼。
初三学生的作文爱虚构，常流着泪编些伤感的故事；初三学生说话爱跑题，能从班主任的口才说到萨达姆的受、禽流感疫情的蔓延、中国足球的窝囊。
初三女生爱看着窗外发呆，然后翻出已经发黄的日记本写些莫名其妙的句子，初三男生看着低年级的学生玩着他们曾经玩过的游戏，很神往走过去摸摸他们的头，又坚决的走开了。
初三学生不再向老师告密，受了谁的委屈也不告状，常一个人流泪到天亮。老实说初三学生世故了、复杂了、难懂了，其实是成熟了。
初三学生让老师很难捉摸：表扬他们，他们说太难为情；批评他们，他们说太伤自尊；不表扬不批评，他们说老师有一颗冷漠的心。
初三学生让家长很伤脑筋：课外书看多了，怕他们的学习时间没有保证；光啃书本又怕变成书呆子，将来适应不了激烈的竞争。
啊，初三学生，有多少故事，多少感动，多少眼泪，多少笑容？
学生日记 篇5
正文内容简介：“春天在哪里呀，春天在哪里，春天就在公园里，那里有红花呀，那里有绿草，还有那几棵高大无比的大树。”今天我看阳..
“春天在哪里呀，春天在哪里，春天就在公园里，那里有红花呀，那里有绿草，还有那几棵高大无比的大树。”
今天我看阳光明媚，妹妹+、弟弟和我的作业都写完了，便招结全家人去广场游玩，我和弟弟、妹妹装备好滑冰鞋，我的技能好比他俩快一步到广场，一到，广场一幅春景挂在眼帘，我应接不暇的看着草坪，又怕丢去了花朵，噢，原来春天在这里，太漂亮了吧，是吗？
我们又上了一个山顶，又看有许多种数不清的花，迎春花、桃花、梨花……红的、黄的、绿的、粉红的，还有松树、桐树…….向下看中岳大街两行的步道上栽满了树，旁边还有一座山，名叫凤凰山，这座山叫神龙山。
我们开始下山，准备去对面的凤凰山，我们走过了草丛林，到了岩石地方，我们都互相提醒别伤着，我们终于爬上山项了，大声一喊，我看见蜜蜂在我头上飞过，好像要急着去采密！
春天这美了，我喜欢这个季节。
原来春天就在我们旁边，只要仔细观察，就会发现哦。
学生日记 篇6
绿色环保是人人都知道的，绿色代表生存开始，也是生命的源泉，绿化城市也是人人都要做的。有些人爱绿色，有些人不爱绿色，我就是一个爱绿色、爱花朵、爱阳光的人。绿色使我对生活充满了信心。绿色有时能给我们带来快乐，我伤心时、不开心时，在树林的绿毯上走走，会感到舒服一些，我不开心时，在这块绿毯上走时，我停留了下来，有小鸟在唱歌，有高高的树，地上有柔柔的草和美丽的花伴着我时，我的心情会好受一些。
我不知道为什么有一些人不喜欢绿色，喜欢黑色；黑色有什么好，黑代表没有一点光彩，没有欢乐。绿色就不一样了，花儿草儿是有红有黄有白的，绿色就不一样，就会感到轻松。在这个五彩滨纷的世界里我会感到快乐，他们这么美为什么有些人要把这种美毁灭掉，为什么要损害好的，不伤害坏的呢？人就是这样子的，有好有坏，绿化城市是人人有责的，每个人必须做到。
绿色呀绿色，我希望这个世界是绿色，是五颜六色，多种多样，五彩缤纷的世界，希望人们能爱绿色，能把这个世界染成五彩缤纷的，不要只是一种颜色、生活是丰富的，多种多样的，几千种、几百种的颜色，围成的一个幸福的家庭，圆圆满满的家，像绿色一样有光彩，有明度的家。这不是很幸福的吗？
在这绿色的世界里为何不感到快乐、不感到高兴！绿色是人们的生命也是树的生命，我爱绿色，希望你们也爱绿色。
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