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指鹿为马作文

时间:2021-08-31 手机版

指鹿为马作文

  在平时的学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编精心整理的指鹿为马作文,欢迎大家分享。

指鹿为马作文1

  秦二世时,丞相赵高野心勃勃,日夜盘算着要篡夺皇位。可朝中大臣有多少人能听他摆布,有多少人反对他,他心中没底。于是,他想了一个办法,准备试一试自己的威信,同时也可以摸清敢于反对他的人。

  一天上朝时,赵高让人牵来一只鹿,满脸堆笑地对秦二世说:“陛下,我献给您一匹好马。”秦二世一看,心想:这哪里是马,这分明是一只鹿嘛!便笑着对赵高说:“丞相搞错了,这里一只鹿,你怎么说是马呢?”赵高面不改色心不跳地说:“请陛下看清楚,这的确是一匹千里马。”秦二世又看了看那只鹿,将信将疑地说:“马的头上怎么会长角呢?”赵高一转身,用手指着众大臣,大声说:“陛下如果不信我的话,可以问问众位大臣。”

  大臣们都被赵高的'一派胡言搞得不知所措,私下里嘀咕:这个赵高搞什么名堂?是鹿是马这不是明摆着吗!当看到赵高脸上露出阴险的笑容,两只眼睛骨碌碌轮流地盯着赵高脸上露出阴险的笑容,两只眼睛骨碌碌轮流地盯着每个人的时候,大臣们忽然明白了他的用意。

  一些胆小又有正义感的人都低下头,不敢说话,因为说假话,对不起自己的良心,说真话又怕日后被赵高所害。有些正直的人,坚持认为是说明书而不是马。还有一些平时就紧跟赵高的奸佞之人立刻表示拥护赵高的说法,对皇上说,“这确是一匹千里马!”

  事后,赵高通过各种手段把那些不顺从自己的正直大臣纷纷治罪,甚至满门抄斩。

  故事出自《史记·秦始皇本纪》。成语“指鹿为马”比喻故意颠倒是非,混淆黑白。

指鹿为马作文2

  一天,赵高要给皇上送一份大礼物,于是叫人把此礼物抬了上来,说:“我的爵,我送你一只宝马,希望您能喜欢。”“哦!是千里马吗?”皇说。

  “哈哈,你看看!”赵高把一张大布拿开“爵,就是此马。”

  “赵爱卿,朕怎么觉得它是一头鹿呢?你看,皮毛和头上顶着的角都与鹿相似,怎么可能是马呢?”

  “爵,此正是马?“

  “是吗?各位爱卿,你们说说这是什么?”

  蒙牛说:“回皇上,那是鹿,我自小就在牧场干活,什么都见过,但此马吾没见过,但跟这马相似的是鹿,并且,它本来就是鹿。”下面有的人议论纷纷,有的面面相觑,怕爵发火。

  “好啦,给朕静下来,”皇上说,于是下面鸦雀无声,“各有各想法,不如这样吧,觉得这是鹿的站在左边,觉得是马的站在右边,现在开始。几分钟过去了有许多人站在中间,无法确定,这是鹿还是马。

  皇说:“好啦,不如这样吧!赵高,蒙牛,你们来一个剪刀石头布,三盘两胜!谁赢了就说这是什么,好吗?”“好”两人异口同声地说。

  “叮!叮!叮!”皇拿起筷子敲打着碗说:“第一回合,开始!”赵高和蒙牛把长袖拉了拉,露出五根修长的手指。两人异口同声的说:“剪刀石头布。”皇说:“第一回合,赵高赢。”赵高回去时口中带着贱笑,心想,嘻,想跟我斗,下辈子吧。

  皇熟悉此敲打着碗发出“叮叮叮”的响声,由于太激动,把碗打破了,伤心地说:“第二回合,开~始~!呜呼,我的碗啊!”赵高与蒙牛站在中间,围成一个圈走了起来。“剪刀石头布”,第二回合,还是赵高win。“好,赵高,你说这是什么,我们都听你的”。赵高胸有成竹地说:“是马!哈哈,蒙丞相,对不起啦!”

  从此就有了指鹿为马的故事。

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