数学老师的幽默作文

数学老师的幽默作文

　　在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家整理的数学老师的幽默作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

数学老师的幽默作文1

　　人们常说老师是“孩子王”，我们的数学老师蒋月华就是名副其实的“数学大王”。蒋老师个子不高，有五十多岁了，可她走起路来步伐矫健，精神抖擞，特别是讲课时总是笑语盈盈，声音就像一个小女孩，让人很难看出她的真实年龄。更不可思议的是，她和我们这群小调皮竟然结下了忘年交。

　　我们的“数学大王”非常幽默，她常常让我们在轻松愉快的学习氛围中不知不觉地掌握知识。

　　一次，一个同学把数位写错了，蒋老师就说：“你把它的位置弄错了，它不应该在这里。它自己还犯嘀咕呢：‘凭什么让我站在别人的位置上呀？它们都说我站错了，我都不好意思了。’如果把你放到别人的位置上，你不生气别人还生气呢！”一番话逗得我们开怀大笑，连那个犯错的同学也笑了起来。说也奇怪，从那以后，我们班同学很少有人将数位搞错。

　　“数学大王”的幽默不仅表现在课堂上，还体现在与我们日常的交往中。

　　有一次小组长发数学本子，一个同学怎么也找不到自己的本子，就去找蒋老师。蒋老师对他说：“本子没发给你，你也不要找我呀，去书包里找找。没准儿呀，被顽皮的书包给吃了呢？”果不其然，那位同学在自己的书包里找到了本子。原来，他一时粗心，忘了交作业，本子当然还在书包里啦！

　　“数学大王”，愿您幽默常在，永远年轻；敬爱的蒋老师，您的教诲，我终生难忘！

数学老师的幽默作文2

　　我的数学老师戴着一副眼镜，从眼镜里面透过的目光非常严厉。起初我见到他时，心想这学期可要遭殃了，遇上这么凶的老师免不了吃皮肉之苦。刚上数学课的时候，我的神经绷得紧紧的，生怕有一丝的闪失，那时就有可能吃上“竹笋炒肉”啦。可是几天下来，我发现余老师虽然严厉，可是却很幽默，上他的课非常轻松。

　　你听，余老师讲应用题的时候很幽默，他就用小车和大车来讲故事：“从前有一辆小车和一辆大车，有24吨煤炭需要它们运，大车一次可以运6吨，小车一次可以运4吨。大车骄傲地说：‘这些煤炭我运四次就运完了。’小车谦虚地说：‘我的力气好小......”他这样一讲，几乎班里的同学全会了，这样一节课下来，同学们还是意犹未尽，还沉浸在故事数学课里呢！

　　余老师说话很幽默。每次作业发下来，他就说：“来取外号啦。”同学们一听，吓得脸都变色了。“每次胡智轩作业都有一点错的，所以胡智轩是‘胡智X’。”“金浩源的字写得小，看不清，所以是‘金蚂蚁’啦！”同学们一听，哈哈大笑。“刘承熙考试又因为粗心没打一百分，所以是‘刘马虎’。”那几个同学红着脸低着头，没准儿还在想：“老师真喜欢给我们取外号，下次再不这样了。”

　　这就是我们幽默的数学老师，不用猜，他就是水瓶星座啦，因为水瓶星座是“幽默阳光”。

数学老师的幽默作文3

　　我有个既幽默又很严格的男数学老师。

　　他戴着个眼镜，看起来也平平常常。可有一点却和我们学校的其他男老师不一样，那就是在夏天的时候，其他男老师要不穿运动鞋要不穿皮鞋，只有我们老师每天穿个大凉鞋，摆着八字步在班上走来走去，那凉鞋还老发出吧唧吧唧的声音，搞得人烦得慌。

　　有一回上课，他把自己弄得很尴尬。讲《课时练》的时候，他一手拿着《课时练》，一手拿着粉笔运转自如地讲着，连答案都顺口说了出来，忽然他停下，对我们说：“看看我啊，一下都算出来了，那是因为我做题多……”话还没说完，一个小册子从《课时练》里掉了出来，那正是答案。而他却笑笑说：“唉，我说我的答案咋不见了，原来在这里呢。”然后便继续用他那豪迈的声音大声地继续讲课。

　　有一段时间，不知道为什么我们班像发了疯乱糟糟的。有一天，他在上课前在黑板上写了几个大字“如果上天想让你灭亡，那就先让你疯狂。”结果逗得同学都哈哈大笑，然后，他就发了几张作业纸准备做。

　　这时，有个外班同学突然冲进来，说：“老师，你们班有个同学没拿纸，让我帮他拿呢?”老师说：“这就是疯狂，去厕所连纸都不拿，就让他给那蹲着吧。给，把作业纸拿去给他写，告诉他可别把作业纸沾上屎了。”

　　过了那么一小会儿，老师就又让我们班的一位同学给那位不带纸的同学送去了纸。接着老师长叹一声：“唉，都怪我心太软。”等到那位同学来之后，老师便说：“下次再不拿纸，直接用手擦。”

　　你们说，这个老师，是不是有点与众不同啊!

数学老师的幽默作文4

　　新学期，我们换了一位新的数学老师。尽管他还没教我们几天，但我对他的印象已经十分深刻了。

　　他姓饶，长得很高，大眼，头发有点少，头顶光光溜溜的。

　　饶老师讲课风趣幽默，每一节数学课都深深吸引着我。

　　有一次，我们学“认识负数”这一课，饶老师在PPT上出示了一只温度计，然后把“0”刻度线以下的部分用蓝色框起来，“0”刻度线以上部分用红色框起来，问道：“你们知道为什么要这样画吗？”一个同学回答说：“因为红色是暖色，蓝色是冷色，零上几度比较暖和，零下几度却很冷。”我本以为饶老师一定会表扬一下那个同学，再继续上课的。哪知饶老师听后，做了个鬼脸，说：“我也不懂你们美术课讲的冷暖色之类的，不过我倒是知道白色是中色，所以医院的墙都是白色的……”天哪！我情不自禁地想，饶老师啊饶老师，这究竟是数学课还是美术课呀！

　　还有一次，当我们讲到有关地理数据的正负数时，他忽然神秘地说：“太平洋最深处是海拔-11034米，同学们，你们知道这是在哪儿吗？”我们大眼瞪小眼，冥思苦想了好一会儿，还是答不上来。饶老师乐了，露出一个得意的笑容，提醒我们：“它在太平洋的关岛附近……”“马里亚纳海沟！”立刻有同学答出来了。“哇！你怎么也知道？”饶老师瞪大眼睛，像看外星人似的紧盯着那位同学。那位同学有点不好意思地说：“我在书上看到的。”饶老师的表情180度大转换，只见他露出一个赞许的笑容，竖起大拇指说：“你知识丰富！好样儿的！”

　　饶老师不仅数学教得好，而且热爱运动。几乎每天下午，我们都会看到饶老师身穿11号白色球服，蓝色短裤，和其他几位老师在操场上切磋球艺呢！此时的饶老师成了一个活力十足的大哥哥，只见他风风火火地运球，然后一边躲避别人，一边慢慢地逼近篮筐，最后冷不丁地用力一投，好球！放学排队的我们全都忍不住拍手欢呼，太棒了！我喜欢这位风趣幽默，热爱运动的饶老师！