教导主任个人简历模板
教导主任简历要作的简单明了,一目了然,很容易让人看到你的经历和背景。要注意间距、字体、各部分所占空间等
个人信息
yjbys
性 别: 男
年 龄: 31岁 民 族: 汉族
工作经验: 8年以上 居 住 地: 浙江台州 路桥区
身 高: CM 户 口: 安徽宿州 宿州
自 我 评 价
经过多年努力、磨砺、拼搏奋斗,我能够做好自己喜欢的(教育事业中)每一件事
求 职 意 向
希望岗位: 文体/教育类-初级教育 文体/教育类-小学/幼儿教育 文体/教育类-中级教育
寻求职位: 校长 教务(教导)主任 教师
希望工作地点: 浙江台州
期望工资: 8000 /月(可面议) (要求提供住房) 到岗时间:随时到岗
其它待遇要求: 食宿
工作目标 / 发展方向
把教育管理工作做得更好
工 作 经 历
▌2013-01--2016-09:台州龙文教育(路桥实验校区)
所属行业: 教育、培训、科研院所(国有企业)
担任岗位: 文体/教育类/文体/教育类
职位名称: 教学主管(主任)相当分校校长
职位描述:教师:1、有丰富的教学经验和高深的教学能力,精透知识点及各类题型,对不同的学生因材施教2、针对小学至高中高中的学生进行数学一对一精品授课,针对初中的科学 高中的物理,化学 生物一对一精品授课 3、教学成果显著,所带学生考入重点中学 重点高中 重点大学比比皆是,得到家长的一致好评和认可、
教务主任(教学主管)(相当于分校校长):1、有很强的团队凝聚力,所带团队拼搏向上,其乐融融2、有很强的交际和沟通能力,新生的签单率和老生的续费率极高3、业绩攀升,硕果累累,各项名列台州十多家前列4、市场宣传与策划5、组织教研与测评6、组织校区活动,聚餐,旅游等、7周报,月报年度总结新年计划等、
▌2011-09--2013-01:临海市杜桥新民子弟学校
所属行业: 教育、培训、科研院所(民营企业)
担任岗位: 文体/教育类/教授
职位名称: 教务主任 班主任 教师
职位描述:1、教务主任:制定并实施教学工作计划,检查并总结学校教学工作,组织并落实教务行政、教研组、备课组活动及课外活动等工作。另外负责招聘面试教师,学籍管理, 营养餐,年度报表填报等工作
2、班主任:向学生进行政治、思想、品德教育和心理素质教育,保护学生身心健康;教育学生努力完成学习任务;关心学生课外活动;加强联系,搞好协调工作;做好本班学生思想品德的评定和有关的奖惩工作;联系本班学生家长,争取家长和社会有关方面配合,共同做好学生的教育工作。
3、初中数学教师:教授七年级、八年级、九年级数学 。
4、初中科学教师:教授八年级、九年级科学
▌2009-09--2011-07:玉环县应东学校
所属行业: 教育、培训、科研院所(民营企业)
担任岗位: 文体/教育类/文体/教育类
职位名称: 教师 班主任 数学教研组长
职位描述:1、班主任:向学生进行政治、思想、品德教育和心理素质教育,保护学生身心健康;教育学生努力完成学习任务;关心学生课外活动;加强联系,搞好协调工作;做好本班学生思想品德的评定和有关的奖惩工作;联系本班学生家长,争取家长和社会有关方面配合,共同做好学生的教育工作。
2、数学教研组长:组织老师认真钻研教材,收集资料;根据学科和年级段特定制定研究课题:抓扶优辅和竞赛辅导工作;制订数学教学计划;做专题教研课;交流数学教学心得、体会。
3、教师:教授五年级数学、 六年级 数学、
教 育 经 历
2006-09--2009-07 合肥职工科技大学 理科类/ 大专
技 能 专 长
语言能力: 英语:良好; 中文普通话:精通
所在地方言:一般;
计算机能力: 全国计算机等级考试一级
计算机详细技能: :熟练掌握运用Photoshop、Coreldraw和熟练Word和Excel办公软件。熟练地运用相关软件管理学籍, 填报营养餐,年度报表等。
其它相关技能:
教育教学、教研及管理7年以上工作经验
拓展阅读:应届生简历制作的基本步骤
一、选定模版。简历模版的来源很多,可以网络下载。
二、确定项目,并添加相关内容。
一般来讲,应届毕业生个人简历的内容应该包括:基本情况、求职意向、学习经历、能力和专长、技能证书、社会实践、所获奖项、知识结构等基本要素。如果是研究生,还应加上科研成果。
1、基本情况:主要包括:姓名、性别、年龄(出生年月)、籍贯、民族、学历、学位、政治面貌、毕业学校、专业、毕业时间、联系方式等。个人基本情况介绍越详细越好,但也没有必要画蛇添足,一个内容要素用一两个关键词简明扼要地概括说明一下即可。
2、求职意向:简明扼要地说明能胜任或应聘的岗位。
3、教育情况:主要是个人从高中阶段至就业前所获最高学历阶段之间的经历,应该前后年月相接。一般按时问顺序倒排(大学或研究生阶段在前,高中阶段在后。)
4、能力专长:用简短的语言将自己的能力和特长结构描述清楚。需要高度概括,用营销的思想来提取“卖点”,用广告语般的语言来“推销”自己。
5、技能证书:近年来,为提高入门门槛,许多行业都推行了资格考试。有的毕业生为添加就业砝码也纷纷加入考证行列,计算机等级证、微软技术工程师认证、秘书资格证、英语等级证书等,总之,这些证书有比没有强。一般将它们按照与应聘岗相关度或“含金量”高低进行排序。
6、社会实践:主要突出大学阶段所担任的社会工作、职务,在各种实习机会中担当的工作。可用高度概括的语言将实践收获表达出来。对于参加过工作的研究生,突出自己在原岗位上的业绩也是非常重要的。
7、所获奖项:按一定秩序将学习期间或社会实践中所获奖项列出,可以按“含金量”高低排列,也可按时间顺序倒排(就业当年获得的'在前,早些年获得的在后)。在校所获奖项是衡量毕业生相对水平的一个重要指标,尤其是一些“含金量”高的奖项至少证明你在本校是优秀学生,往往也成为简历的亮点。
8、知识结构:主要列出学校学习阶段的主修、辅修与选修课科目及成绩,尤其是要体现与你所谋求的职位有关的教育科目、专业知识。不必面面俱到(如果用人单位对你的大学成绩感兴趣,可以提供给他全面的成绩单,而用不着在求职简历中过多描述这些东西),要突出重点,有针对性,使你的学历、知识结构让用人单位感到与其招聘条件相吻合。
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