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在课堂的作文300字

课堂 时间:2021-08-31 手机版

在课堂的作文300字汇总8篇

  在日常学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编为大家收集的在课堂的作文300字8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

在课堂的作文300字 篇1

  每年二月下旬,是草长莺飞、万物复苏的季节,是我和敬爱的老师、亲爱的小伙伴们相聚在校园的时候。然而今年,却因为新冠肺炎疫情的影响,我们没有如期走进校园。本来应该在教室里听课的我们,却只能一边观看“空中课堂”,一边完成学习任务。

  “空中课堂”开播的那天早晨,我早早地把学校提前发放的书本摆在电脑前,做好了收看直播课堂的准备。一节课听下来,我有些手忙脚乱:刚要记笔记,内容就没了;刚刚开始思考前一个问题,还没想出眉目来,后一个问题又抛了出来。尽管我的大脑飞速运转,可还是跟不上直播老师的节奏。“空中课堂”和平时课堂相比,最大的弊端就是:老师讲得比较快,我们跟不上节奏,还无法发问。但我还是要感谢直播老师,他们为了我们能学到知识,接受二十分钟的课堂内容,一定是绞尽了脑汁备课,冒着被病毒感染的风险到单位给我们录课。我决定,无论直播哪一门课程,我都要认认真真听完,不懂的问题课下再查资料。

  让我们暂时相聚在“空中课堂”,努力学习,为重返校园做好准备。

在课堂的作文300字 篇2

  我想未来的课堂是怎样的呢?在脑海里面出现很多的功能。

  未来的课堂一定会有自动改作业机器,老师每天批改作业很辛苦,如果有自动改作业机器的话,老师给我们批改作业就不用那么辛苦,也可以节省时间给我们讲解一些困难问题,提高我们的学习效率;未来的课堂可能会有一种防止同学们上课期间开小差机器,如果机器检测到同学们开小差的话,桌子左上角会出现一个小机器人,小机器人会拿着小锤敲打开小差同学,起到提醒同学集中精力听课;时时刻刻在监视我们上课时的状态;我们现在需要背着沉重的书包上学,而未来的课堂会有一种储物柜,柜子需要面部识别,只要面部识别成功,柜子就会自动打开,里面会有我们上课时需要的各类书籍,未来的书桌上会带有感应功能,只要输入密码,就可以进入学习模式,好比一台电脑;如果上美术课、音乐课,可能会有一名漂亮、温柔的机器人老师来给我们上课,老师会把最好的、最全面的知识教给我们。

  同学们!这就是我眼中的未来课堂,你们眼中未来课堂是什么样子呀!

在课堂的作文300字 篇3

  “哈,哈,哈……”是哪个班的笑声啊?不用说,那肯定是我们班的笑声了。想知道我们为什么开怀大笑吗?就请你看下面的内容了。

  那天,我上课迟到了,我一进教室,同学们就哈哈大笑起来。难道是我穿错衣服了,没有啊,我百思不得其解,就去求助同桌,一开始她怎么都不给我说,后来在我的百般求饶下,她终于告诉我,在我来班之前,班长正苦口婆心地劝说他们别说话,可他们怎么都不听,这时班长灵机一动,使出了绝招,班长对大家说老师来了,教室里顿时哑雀无声,就在这时,我忽然推门进来,同学们就哈哈大笑起来。我知道后,也忍不住笑了起来,正在这时老师又进来了,可我们还是都忍不住在笑,老师知道了事情的原委后也忍不住开怀大笑。

  这真是一节最有趣的课了。

在课堂的作文300字 篇4

  5月12日,谢知新的爸爸给我们上了一堂生动的家长课堂。 这次家长课堂主要介绍“大”与“小”。

  首先,我们开始“大”的旅行,谢知新爸爸给我们展示了许多有趣的东西,比如人、城市、密歇根湖、美国、地球、月球轨道、金星轨道、地球轨道、火星轨道、太阳系中所有行星的轨道、银河系和宇宙。本来,我已经觉得地球很大了,想不到还有更大的太阳系,甚至还有更大的银河系。最有意思的是第21幅图,一眼望过去,好像是一个陀螺,后来才知道,这是银河系的形状。我还知道了测量银河系长度的单位不是千米,而是光年。我还知道了目前人类探测到的最大星球的体积是太阳的好几亿倍,就像恐龙和蚂蚁。

  随后,我们又在人得体内开始了“小”之旅。我们看到了不少新奇的东西。原来,许多微小的东西放大以后,看上去就像我们常见到的东西,例如像墙、鸵鸟蛋、窗帘、管道、海洋球、太空和彩虹糖。

  我觉得这堂家长课堂是我上过的最精彩的课堂。我希望能经常上家长课堂,学到更多的知识。

在课堂的作文300字 篇5

  在那短短的45分钟里,在那渺小的一堂课里,是什么才能让我们拥有取之不尽,用之不竭的知识——学习态度。

  45分钟教给了我们知识,45分钟教给了我们做人的道理,45分钟教给了我们对宇宙万物的认识,45分钟教给了我们有一颗宽容大方的心……但是你想拥有这一切美好的结晶,首先你就要学会听课,用一种争先恐后,孜孜不倦的学习态度面对那短短的又比黄金还要重的45分钟。因而我们必须超越心理的底线,克服玩的欲望,收拢和课堂无关要紧的心思,提高对知识的渴望,增强对知识的理解,掌握老师讲的重点,紧紧地抓握那45分钟,为自己的未来开创出一个知识的蓝图。同学们你们现在已经悟出了45分钟的真谛,那就是有那颗良好学习态度的心!

  在那飞逝的时光流里,在那宝贵的课上45分钟里,就让我们抓住每一分每一秒,尽情的'遨游知识的海洋。

在课堂的作文300字 篇6

  如果说,知识是一片广阔的大海,那么课堂就是其中灵活轻巧的船只;如果说知识是一个个珍贵的宝箱,那么课堂就是开启它的金钥匙;如果说知识是蕴藏在地底的甘泉,那么课堂就是开凿出它的井……回首我们走过的足迹,是闪光课堂,伴我们前行……

  初入四年级,对高效课堂的一切感到很新奇,但操作起来却十分生涩,只是懵懵懂懂地根据老师的提示自学、对学、群学,也不知道如何大胆地与别人交流,依稀还记得,曾几何时,连一句话都吞吞吐吐地说不清只是对着导学案随便说上几句罢了,终于,在甘老师的带领,我发现,我们日渐熟练,我们的课堂逐渐成——

  四年级下学期,我们越来越勇敢,虽然说不算很熟练,但展示的形式却比以前要丰富了许多,渐渐地,我们学会如何“跳”出导学案的内容进行创新,让同学们的思维发散,这使我们的课堂颇添了几分色彩,而我们的小组也不断进步,总能迎得下面的喝彩。

  时间慢慢流逝,转眼间,我们已成为了一个五年级学生了,对于高效课堂早已操纵自如,我发现,在高效课堂的帮助下,我们一直在不断前行着。

在课堂的作文300字 篇7

  早上醒来,睁开眼睛,穿好衣服,吃好饭,就去上学了。在走的路上,我看见飞在天上的汽车,还看见人骑着云飞来飞去。这时我才回过神来,一看怀表,哎呀!上学要迟到了!

  走进学校,看见一大堆机器人。正在把学生的作业检查一遍,有些写字不工整的人都被返工重写了。你得问:他是怎么知道要返工的?不用担心,机器人有语音功能,只要作业及格会喊:请进。如果不好它会喊:站住!请返工!通过检查作业的地方,我来到教室,一进门看见老师正在讲课。

  第一节是语文课,老师也是机器人,机器人上有摄像头,真实的老师可以在上面操控。语文是这样的:1+1=九月就日忆山东兄弟在等于春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。最后等于:清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。如果有同学上课做小动作,机器人老师会立马发射出激光,让学生睁不开眼睛,后果不堪设想。学生们只好乖乖听课。

  数学课到了,老师讲题的时候总会投用票的方式来进行。只需一张纸写上答案,给老师一分钟就行。

  这样不仅让我们的学习进步,又能让同学们认真写作业,我太喜欢这样了!

在课堂的作文300字 篇8

  最近不知怎么的,我们教室里总是会出现马蜂,搞得大家都“鸡犬不宁、人心惶惶的。”就拿这个星期四来说吧,我们班又一次被这位“不速之客”光顾了。

  这节是数学课,课才上到一半,我们班就乱糟糟的,活像热窝上的蚂蚁。原来有同学发现教师里来了一只大马蜂!徐老师显得非常镇定:“请靠着窗户坐的同学把窗户打开来,好让它飞出去。”同学们照老师的话做了。

  现在,我们教室的同学分成了三派:

  1、大声尖叫派:这多半是些女生,被吓得大喊大叫。那马蜂好像被吓到了,竟然不停地向窗户上撞去,大概是想逃走吧!

  2、忙中添乱派:这多半是些男生,拿起自己的衣服在空中大力挥动,想把马蜂赶走。但马蜂不但没被赶走,反而似乎更想留在我们班级了,真是“偷鸡不成反蚀把米”,呀!

  3、不为所动,抱臂坐正派:这多半是些成绩优秀的同学,不管外面发生了什么多大的事,都一直坐得端端正正的,显得非常冷静,跟其他两派截然不同。

  过了一会儿,马蜂终于从教室里飞走了,我们长长的舒了一口气,真希望这位“不速之客”下周别来烦我们了!

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