描写景色的小学生作文

　　无论是哪类写景的文章，都是借助对景物的描写，通过比喻、夸张、拟人等手法来抒发自己的思想感情，文章字里行间流露出的作者的思想感情往往就是文章的中心。 小编今天为大家带来有关描写景色的小学生作文，一起来看看吧！

　　描写景色的小学生作文1

　　早晨，这位勤快美丽的姑娘早早地来到了人间，唤醒了正在沉睡的万物，也唤醒了甜睡中的人们，随后她用美妙的画笔开始为人间的各个角落描绘出一幅绚丽多姿的图画。

　　她来到大街上，为大街描绘出一派繁华热闹的景象。起早的卖主们早已摆好了小货摊，绿油油的青菜，新鲜的鸡蛋，红红的西红柿……真是琳琅满目，好不叫人喜欢。人们随着川流不息的人群，有的打着招呼，有的这里瞧瞧，那里望望，选购着自己需要的东西。卖主的吃喝声，自行车的车铃声，人们的谈话声，就像一个个跳动着的音符，构成了一组动听的乐曲。

　　晨姑娘含着微笑来到公园。她就像一位技术高超的化妆师，给一朵朵姥紫嫣红、馥郁芬芳的花朵戴上了一圈晶莹透亮的项链，使朵朵月季变得更加柔美。她也把颗颗珍珠赐给了小草、绿叶，它们就像穿上了一件绿色的珍珠衫，微风轻轻一吹，簌簌直响，可爱极了。绿树掩映下的亭子里不时地传出一阵阵琅琅的读书声。晨姑娘挥动画笔，又引来了新鲜的空气。

　　晨姑娘含着微笑离开公园，来到了一座工房前。一扇扇窗户已经推开了。居民们有的晾出了要晒的东西，有的忙着做家务，洗菜、烧饭、洗衣物。孩子们则坐在阳台上复习功课。晨姑娘笑了，笑得那样欣慰。

　　太阳升高了，晨姑娘完成了她的工作，准备回去了。她依依不舍地回头看看。啊，紧张的一天又开始了！

　　描写景色的小学生作文2

　　在蓝天的映衬下，有一片童话般美丽的森林。

　　在这片美丽的森林里，一条小溪“哗啦啦”欢快地唱着歌流淌而来，河水清澈见底，连河底的小石子都看得一清二楚，让人眼睛看着也特别舒服。

　　两条小鱼在清澈的小溪里玩耍。一条像秋天的枫叶似的小红鱼摇着尾巴，扇着胸鳍在前面拼命地游，一条银光闪闪的小鱼在使劲地追。它们一会儿藏到水草里，一会儿钻到石头下，一会儿又跃出水面，溅起一片水花，水花落在岸边的小草上。

　　岸边的小草在微风中舞蹈，花儿冲我们点头微笑，蚂蚱在草丛中追逐打闹。

　　蚂蚱有灰色的，也有草绿色的。它们个个儿都像武林高手一样，一会儿淹没在草丛中，一会儿又从草丛中跳出来，它们是在“追杀”“逃犯”吗？哈哈！当然不是，它们只不过是在玩耍。

　　这里真是一片美丽的森林啊！

　　描写景色的小学生作文3

　　在我的家乡——兴义，有一处美不胜收的风景——万峰湖。

　　万峰湖位于兴义市下午屯方向，万峰湖烟波浩淼，湖光潋滟。

　　我看见过波澜壮阔的大海，玩赏过水平如镜的抚仙湖，却从没看见过万峰湖这样的水。万峰湖的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；万峰湖的水清啊，清得可以看见湖中的鱼虾在游来游去；万峰湖的水真干净呀，一点儿垃圾也没有；船桨激起的微波扩散出一道道水纹，才让你感觉到船，在慢慢前进，岸，在渐渐后移。

　　我攀登过峰峦雄伟的泰山，游览过红叶似火的香山，却从没看见过万峰湖这一带的山。万峰湖的'山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像乌龟，像蜗牛，奇峰罗列，形态万千。万峰湖的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中。

　　这样的山围绕着这样的水，这样的水映倒着这样的水，小船荡漾在江上，像是走进了连绵不断的画卷。啊，万峰湖真美啊，真是“舟行碧波上，人在画中游”。

　　描写景色的小学生作文4

　　在一个阳光明媚的夏日，我一早就来到公园。呼吸着新鲜空气，望着周围美丽的景色，真让人心旷神怡。

　　首先映入眼帘的是那花坛中郁郁葱葱的鲜花。五颜六色的花朵，争奇斗艳，就像一个个骄傲的小公主，互不服气地比试着各自的美丽。沁人心脾的花香扑鼻而来，令人陶醉。盛开的鲜花招来了许多蜜蜂和蝴蝶，围着她们飞来飞去。

　　走过花坛，一个小湖横在面前，清凌凌的湖水在阳光的照耀下闪着银光，被微风吹起波纹，圈圈荡漾矗开去。鱼儿昂着头摆着尾巴在湖水中悠闲地游来游去，好像是在自由自在地散步。天空中一只小鸟迎着太阳飞去，嘴里还叽叽喳喳地叫个不停，仿佛在歌唱夏天的美丽，又好像在向太阳公公问好。

　　湖岸的小山，一条小路直通山顶，一座凉亭矗立在山上。在朝阳的照耀下凉亭的琉璃瓦顶闪闪发光。山坡上，一棵苍松傲然挺立，好想一个威武卫士，日夜守护内的一草一木。

　　挂在半空中的太阳公公望着夏日美丽的景色，脸上露出了一张慈祥地笑脸，仿佛是在赞扬夏姑娘的美丽。

　　多么迷人的夏日，多么美好的清晨，我爱夏日，我爱清晨，我更爱夏日清晨那公园里美丽的景色。