教师节的作文600字

【实用】教师节的作文600字十篇

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家收集的教师节的作文600字10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

教师节的作文600字 篇1

　　一大早，当我们回到教室后，班长就一个箭步冲上讲坛。班长想干什么呢？我们都“丈二和尚——摸不着脑袋”。只见他微微一笑，神情自然。

　　“一号警报，一号警报，‘大黄蜂’老师来了。”探子回报。“小蜜蜂们”都立刻闭上了嘴巴，一个个端端正正的坐在位置上，笔直笔直的，唯有三位班长依然如松般站在讲坛上。老师进来了，见大家都坐在椅子上，自豪地笑了笑：“还是我的学生最乖。”听了，我们心里都暗暗得意。

　　这时，班长们神情一致，像是约好似的，(.)他们一起将手伸向空中，转了一个圈，做出了帅气的动作，神奇的说：“音乐！”接着电视屏幕上立刻出现了我们昨天学歌的《教师版小苹果》，“起立！”我们接到了指令，站了起来，一起跳起了《小苹果》：“我种下一颗种子……你是我的小呀小苹果儿，怎么爱你都不嫌多……”边唱还边扭屁股，动作可笑极了。

　　看了我们的大力演出，老师一阵呆愣之后，顿时笑得像一朵花，然后大步走向讲台。这时班长又拿起了一个扩音器，大声地说：“祝老师节日快乐！”其他两个班长在黑板上板书了几个大字“老师，教师节快乐！！”老师激动地跑了过去拥抱了班长。我们这份特殊的礼物让今天的语文课变得更加的生动活泼，我还扮演了“黑甲虫”呢！

　　“大黄蜂”老师回办公室后，miss黄就来了。只见她满脸笑容，手中捧着一大簇花，于是我们在她一踏进课室门口时又故技重施，果然，miss黄心情大好，本来就眯眯的眼睛更是弯得只剩下一条线了。课上，miss黄还带我们玩游戏呢，只要我们有人动作做错了，就给他一个爆栗。看着对方吃瘪，我们便哈哈大笑，附和似的。课堂上时时充满了我们的欢声笑语。

　　我们一整天都小心翼翼的，因为我们不想给老师一个生气的教师节。而每当我们看到老师惊喜欢欣的样子时，我们又是得意又是兴奋：我们果然是最厉害的哄老师开心高手！老师们，教师节快乐！快乐的教师节，欢迎再来！

教师节的作文600字 篇2

敬爱的老师：

　　您好!再过一个月我就要离开母校了，有些话，想对您说很久了，但一直不知如何开口，每次想对您说，但话到嘴边又咽了下去。如今，马上就要毕业了，我知道，再不说，我会留下遗憾的。

　　在学校，我一直被认为是个缅甸的女孩，除了在几个特别要好的朋友面前，我会脱下那把我裹的密不透风的“文静”的外衣，会变得活泼一些。但对于其他的人，我的宗旨是“人不理我，我不理人”所以，在娱乐方面，我一般是被同学忽略的。有时候，和“陌生”一点儿的同学搭讪几句话，我的脸也会一阵红，一阵白的，脑子里一片空白，像婴儿一样，只能“发”出声音，不能“说”出声音。

　　有一次，同学们躲在教室，准备捉弄后来的同学，当我来到时，一位放哨的同学对埋伏在教室的同学报告：“别玩，别玩，***来了。”就这样，我被排除在观众席。多少次，想改变自己，让自己“完完全全”融入这个班级，却总在付诸行动的时候打退堂鼓，对自己说：“下一次还有机会。”或许这就是“江山易改，本性难移”的最好诠释吧。但是，因为有老师您，我在慢慢改变，慢慢踏上我人生的正轨，虽然十分细微，但我还是感觉到了。六年级上学期，您让我去参加“知荣明耻好少年”的活动，我答应了。当我站在讲台上，看着台下的评委，观众，我的心“咚咚”的跳个不停，我多想像钟舒曼那样，能流利的把要说的话表达出来，而我张开嘴巴却发不出声音，我好恨自己。后来，您叫我去演讲，由于下雨的缘故，那次机会“报销”了。我真不知道，我因该感谢那场雨还是憎恨那场雨。当我们学习了《走向生活》这篇课文后，我知道要别人走进自己的世界，给生活赋予价值。

　　如今，我发现我的确改变了。我会和同学口若悬河的讨论着;我会和同学一样努力建造自己的“舞台”;我会和同学绕着教室一圈又一圈的玩“老鹰捉小鸡”;我也会开朗地笑，伤心地哭，快乐地玩。要是在以前的我，这是不可能的。

　　老师，我想对您说：“老师，谢谢您，谢谢您给我一次次成长的机会，让我明白要别人进入自己的世界，老师，谢谢您。”

　　祝您：

　　心想事成

　　您的学生

教师节的作文600字 篇3

　　如果，时间倒退，我依旧很自豪，我是您的学生

　　如果，时间延续，我还是一样自豪，我是您的学生

　　——题记

　　亲爱的王老师：

　　您好！

　　在教师节临近的时候，请容我向您道一声“教师节快乐”！

　　自从离开了学校，已经很长时间没有写过信了。大部分的时间，想念谁了，通常是一条短信，一通电话。在这个通讯如此发达的年代，我却要以书信表达我对您的思念以及祝福。当我面对着纸张准备给您写下这些字的时候，我的脑袋里千思万缕，首先，我想我应该感谢您，是您，让我明白了我自己的价值；是您，让我把自己的特长发挥的淋漓尽致；是您，让我在失败中学会了坚强；是您，让我明白了名和利其实都是空的，能力才是最真实的。但是我很羞愧，一直一直以来，玩文字游戏我一直是游刃有余，但是现在给您写这封信，想用文字留下对恩师您的些许的感怀，却不能行云流水般顺畅？正如几个月前打电话询问一些事情的时候听到您的声音，顿时失去了在平时的从容自如。常说自己早已经长大，不再年少轻狂，莞尔一笑，竟还如当初在教室里面对您时那般羞涩！

　　高二面临的分班，当我真的坚持不了的时候，您对我说，踏实上课，调班的事情我来办，您说完这些话的时候，我哭了，因为当别人得知我要放弃快班都会很生气地说我胸无大志，所以，那么多年，我一直尊敬您，仰慕您，因为只有您才知道，我要的是什么。我很想在今天，把对恩师您的`留恋穿成一条直线，但记忆或许真有模糊的角度，清晰的片段些许犹如今天。

　　王老师，如果没有记错，我应该是您教的第一批高中生。您当时虽不是职高权重的老教师，也不是声名显赫的教坛新秀，但您以一颗朴实、真挚，善良的心灵，自然的微笑，坚毅的品质，高尚的情操，丰富的学识感染着我。您在我心目中一直是，且永远是最好最好的老师！我将以您为榜样，踏着您的足迹，做好我自己。

　　在今天，9月10号这个日子里，我一个人，回想恩师您悉心教育我的片段……………对您充满了感恩和景仰。

　　再次感谢

　　王老师您的淳淳教导！

　　学生：金杰

　　9。9下午

　　后记：我对于那些所谓的偶像、名气、地位、头衔、荣誉，成功、掌声的态度向来是漠然置之。唯独对恩师王老师这样一位无私的好老师，惟有景仰两字。

　　您是把你放在我心上。