坚持不懈的作文-600字
作文一:坚持不懈
“我心中有个太阳,我心中有个月亮,我眼前有一片红花绿草,我听到小鸽子的歌唱……”每当听到这首《爱在人间》,我都会想起那些和我同龄的残疾人同学,我佩服他们铁也打不垮的意志力,佩服他们乐观向上的精神,佩服他们坚持不懈的力量……
这不,今天老师带领我们到聋人学校去献爱心。还没进校门,我就惊呆了,聋哑学生们根本不是像我想象的那么脆弱、沉默不语,他们有的抓住校园大门,注视着我们这些健全人,有的在操场上成群结队地打篮球,有的在走廊上打着熟练的手语,好像在讨论着什么……他们生活得非常快乐,没有因为自身的残疾而变得沉默寡言。
老师带领我们来到学校教学楼二楼的六年级教室,那些学生们看到了我们,坐得非常端正。我们献给聋哑学生们一支《隐形的翅膀》手语舞蹈,我们做得很投入,每一个动作都做得很到位,受到了聋哑学生们的热烈掌声。那些聋哑学生们也为我们演了一个课本剧《林冲棒打洪教头》,演员们出乎我们预料,剧中的对话并没有用手语表示,而是努力地去做他们的弱项——说话,虽然他们说得有些不清楚,但是他们努力了就是好的,我被这感动了。最后一个环节是我们跟聋哑学生们交流的一个环节,我们把自己想说的话写在纸上,我跟一个叫“田可心”的聋哑学生交流,当我们谈到我的兴趣爱好是弹钢琴时,她停顿了一会,沉默了,于是纸上写下了“可惜我再也听不到美妙的琴声了”,顿时,我的心好像被触动了,这句话让我深深地感动了,泪水在我的眼眶里不停地打转……
我们都是健全人,我们更应该努力学习,珍惜我们现在好的学习条件,好的学习环境。“乐观向上”“坚持不懈”两个词永远都会铭记在我的心中。
作文二:坚持不懈的梦想
智华,一位十六岁的花季少女,在一次放风筝的时候,她为了捡一只不小心掉到了高压电的风筝。突如其来的一下爆炸,使她永远失去了自己的双臂。
她想去自杀,被父母及时救起,在他们的苦苦劝说下,才有了活下去的勇气。为了能上学她又坚持用脚写字,这是一件多么困难的事啊。但智华练到起泡了也要咬牙挺过去。但生活自理上她因为脚不能干事,就让她妈妈每天帮脚像练舞蹈一样弯曲,以至变得很柔软。看到自己的孩子那么辛苦,智华妈妈感到很对不起智华。
一次机会,让智华成功得进入了游泳队。看着智华她每天坚持不懈地训练时,我流下了眼泪,心里很酸。但与此同时,智华妈妈为了智华得了精神分裂症。这并没有使智华退缩。虽然智华没有双臂,而且又是刚刚学游泳,所以困难重重。她的教练看到智华的恒心,也很照顾着智华,时刻在她身边鼓励,激励着智华。就在这时,智华的母亲因为想不开而跳河自尽了。这给智华很大的打击,她想放弃。
但为了她妈妈,智华又振作起来,在全国残疾人的运动会上,智华取得了冠军,顿时,激动和幸福的'泪水流了下来,因为,同时她还接到了入大学的通知书。她高兴得朝天大喊告诉她妈妈。
智华她一直有双隐形的翅膀,天使的翅膀,即使她没有双臂。我想起了一句话:懦夫虽有双腿,却畏惧低矮的山梁;勇士虽无翅膀,却能凌空翱翔。
鸟儿没了翅膀要怎么飞翔?鱼儿离开了水要怎么生存?如果人没有了双手,是否所有的梦都会幻灭呢?不会,只要有信念,梦想永远不落。
作文三:坚持不懈的我
我从小就生活在一个温馨的家庭,家里的经济状况都还可以,属于中等吧。我没怎么受过苦,但是一上了小学,每当上体育课的时候,体育老师就像个魔鬼似的,我们每个人都要受他的魔鬼训练。我晒会太阳我都受不了,跑步跑了一圈就累得直喘气,从那时起,我就下定决心:平时多锻炼,增强自己的体质,上体育课就不会这样了。我每星期都去打打球,跑跑步,做做俯卧撑,终于,我的体质大大增强,即使再严格的训练我也能坚持到底。
有一次,我参加了学校的校运会,是4×100米接力赛,我跑最后一个。刚开始,我们班前三个代表选手都跑第一,但一到我,我跑着跑着,一不小心就摔了一跤,全场都笑了起来,我不理会他们的嘲笑,站起来继续跑。其他班的选手眼看就要赢了,但是他们顾着看我,嘲笑我,一放松,其中一名选手摔了一跤,又绊倒了后面其他选手,我一看机会来了,立即加快脚步……“第一名,三{2}班”我们班赢了,场上的嘲笑声立马转变成掌声,还有欢呼声。虽然这次我们班险胜,但还是我那种坚持不懈的精神赢回来的啊!
又上体育课,我又要接受魔鬼训练了。排好队,报了数,站了15分钟。要求:立正站直,抬头挺胸,重心前移,双手紧贴裤缝。动手虽然简单,但是在炎炎夏日下站15分钟可就不是那么简单的事了,我硬撑着,眼看就要结束了,我差不多坚持不住了!一位同学坚持不住,干脆坐在了地上,老师看了,马上叫那位同学跑了一圈,我看了,心惊肉跳,我更应该坚持下去。坚持却是上帝抚慰我们痛苦的手,我坚持住了!
接下来的路,我一定会发挥我坚持不懈的精神,乘风破浪向前进!
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