2016年幼儿园平安夜活动方案
圣诞节是西方国家的重要节日,感受圣诞节欢乐的气氛,体验亲子庆圣诞迎新年的快乐。以下是小编整理的幼儿园平安夜活动方案,希望对你有帮助哦
2016年幼儿园平安夜活动方案一:
幼儿兴趣浓厚能积极主动参与,能大胆表现和展示自己。整个活动的准备充分,内容设计新颖,组织灵活有序,环节过渡自然。家、园的互动,共同的参与,使我们与家长之间的沟通有了进一步提高,活动中体现了自然、祥和、友好的欢乐气氛。
活动目标
1. 了解西方的传统节目——圣诞节。
2. 体验与老师、父母在一起欢度节日的幸福和快乐。
3. 培养幼儿能勇敢的在集体面前展示和表现自己。
4. 训练幼儿的观察能力及动手的灵活性。
活动准备
1. 装饰有节日气氛的活动室,睡眠室及“圣诞节”墙饰。
2. 大圣诞树一棵,成人圣诞服装一套,幼儿圣诞帽每人一顶。幼儿礼物每人一份,包装好并编上号。小奖品若干,智锦盒一个,内装若干智力题卡片。
3. 即时贴剪成的“红色圆形”、“黄色半月形”、“绿色小松树形”,幼儿最少每人一套。即时贴剪成的红色三角形、粉色五瓣花、绿色半圆形,家长每人一套。分散地藏放在睡眠室的各个地方。例如:床边上,窗台上,玩具架内……
活动过程
(一)活动导入
1. 教师:圣诞节到啦,我们和家长一起来庆祝圣诞节好不好?今天,小丑姐姐(另一名教师扮演)还特意举办了一个圣诞舞会,想邀请大家一起去跳舞。但小丑姐姐要求你们先做一个“寻宝”的游戏。大家快来听听我要告诉你们这个游戏怎么玩。
2. 示范讲解“寻宝”玩法:
出示范例,请幼儿观察“娃娃”脸上有什么?都是些什么形状?什么颜色?
老师:老师把这些小卡片都藏在了寝室的各个地方,你们进去后要认真的、轻轻的去翻找。找到后,要快速将它揭下来贴在自己的脸上。然后到舞会门口请“服务员”检查正确后,可领一顶圣诞帽,带上后才能进入舞场去跳舞。
3. 家长也同幼儿一样去“寻宝”,标志分别是红色三角形、粉色五瓣花、绿色半圆形。
4. 幼儿、家长一起进行“寻宝”游戏。
(二)圣诞舞会——圣诞快乐(互动舞蹈)
幼儿、家长寻找到“宝”后逐一进入“舞场”。一个跟一个拉在小丑姐姐后边,随着音乐一起跳《圣诞快乐》舞。
(三)智多星游戏
教师出示智力锦盒。说:我这个锦盒可神奇了,里面有许多神奇的游戏题卡,请小朋友上来摸一摸。根据题卡内容(如:谜语猜猜看、按数连线、九宫格……)来表演,做对了,教师扮演)会奖励你一个小奖品。
(四)欣赏童话剧——圣诞节的来历
1. 教师:小朋友,我们又跳舞又做游戏,来庆祝圣诞节,那你们知道圣诞树是怎么来的?圣诞老人是怎么来的吗?
2. 下面请欣赏由我们班小朋友和家长一起共同表演的童话剧——圣诞节的来历。
(旁白-教师):很久很久以前,在一个非常寒冷的冬天,有一位可怜的乞丐(家长),他又冷、又渴、又饿。<乞丐着破衣、拐杖出场>。
他来到了一个村庄,遇到了一位富人(幼儿)和一位穷人(幼儿)<富人、穷人出场>。
乞丐(对着富人)说:我又渴又饿,你行行好,给我一点面包吃吧?
富人:我是富人,我很富有,我有的是面包、牛奶,就是不给你这个穷光蛋。并踢了乞丐一脚。
乞丐(艰难的站起来对穷人)说:我又渴又饿、又冷又累,请你行行好,给我一点面包吃吧?
穷人:我很贫穷,只有一片面包,但我愿意分一半给你。
乞丐(脱去破衣,变成一位可爱的圣诞老人):谢谢你,善良的孩子,幸福、平安会永远伴随你,送你一支松枝,你要记住每天给它浇水、施肥,精心照顾它,它会永远祝福你。
(旁白)慢慢的,松树枝真的发芽了,并长成了一棵圣诞树,而且树上结满了各种各样的礼物,
圣诞老人把这些礼物送给可爱的孩子们。
(五)圣诞老人送礼物
1. 教师:我们轻轻的`围坐在烛光旁,每个人许个愿。美好的愿望,圣诞老人一定会帮你实现的。来,孩子们,我们许完愿,一起吹灭蜡烛。
2. 喷放礼花:彩花从天而降,随着欢乐的音乐和孩子们的欢笑,圣诞老人推着礼物出现在大家面前。
3. 圣诞老人:孩子们,你们要说出自己所选择礼物上的号码后,将会得到一份心爱的圣诞礼物。
4. 幼儿说号码选礼物。
(六)自助餐
幼儿拿着心爱的礼物,快乐的与家长、老师一起自选水果沙拉及小食品,分享着节日的快乐!
教师评价
随着改革开放和社会的发展,中国正逐步的与国际接轨。孩子们是二十一世纪的接班人,他们的未来面向世界,国家所需要的是复合型人才。孩子们在了解中国传统节目的同时,也应了解一些西方文化,这样对他们的成长很有益处。因此,在圣诞节之即,我们举办了“圣诞节庆祝活动”。
幼儿园主题活动方案的开展中幼儿兴趣浓厚能积极主动参与,能大胆表现和展示自己。整个活动的准备充分,内容设计新颖,组织灵活有序,环节过渡自然。家、园的互动,共同的参与,使我们与家长之间的沟通有了进一步提高,活动中体现了自然、祥和、友好的欢乐气氛。
2016年幼儿园平安夜活动方案二:
一、活动目标:
通过开展圣诞亲子同乐活动,让幼儿了解中西方的多元文化,知道圣诞节是西方国家的重要节日,感受圣诞节欢乐的气氛,体验亲子庆圣诞迎新年的快乐,加强家长与子女之间的情感交流,增加老师与家长之间的沟通机会,培养幼儿乐于分享的品质。
二、活动时间:2016年12月25日上午
三、活动地点:XX幼儿园操场及多功能厅
四、活动准备:
1.各班进行室内外环境布置:装扮圣诞树、布置分年级活动场地(窗户周围挂上雪花和“Merry Christmas!”的字样、圣诞花环、圣诞袜、圣诞铃铛、金银星星等小饰物)、装饰幼儿园走廊及大门。
2.制作各班幼儿及家长签名墙、活动宣传展板,向家长发放活动邀请函。
3.全园教师分主题角色扮演参与活动并自制各种化妆用具。
4.各班自行策划出场音乐、口号、动作、队形等。
5.活动前,幼儿及家长学习《圆舞曲》舞步,设计“亲子签名秀”。
6.各年级准备舞会后活动内容。
7.向派出所及主管部门汇报活动事项,请求安保支持。
8.撰写活动方案及安全预案。
五、活动过程:
(一)8:00全体教师准时到园,进行幼儿园环境布置(摆圣诞树、挂彩条、铺红毯、搭签名墙等)。
(二)8:30—9:20各班教师在幼儿门口迎接幼儿及家长入园,引领幼儿及家长到签名墙前开展“趣味亲子签名秀”及“亲子留影”。
(三)9:20—9:40各班家长及幼儿回教室整理服装、补妆及生活活动,教师向家长讲解活动流程及安全注意事项。
(四)9:40准时开展“亲情满园、盛装迎新”亲子化妆舞会。
1.在音乐声中,按大班—中班—小班的顺序,各班依次出场。请各班自备出场音乐,按编排好的队形,呼口号(可加动作、道具)有秩序地进入操场。
2.主持人介绍圣诞节的来历及西方国家过圣诞节的习俗。学唱英语歌曲《Happy new year》。
3.圣诞老人出场,向全体幼儿分享礼物。
4.在《圆舞曲》音乐声中,家长和孩子翩翩起舞,共享节日的快乐。
(五)10:40—11:30礼物分享活动。
家长和幼儿回到教室,分年级开展“礼物分享”活动。感受同伴之间分享的快乐。
(六)11:30活动结束,各班教师清理活动现场。
六、活动注意事项。
1.各班教师做好家园联系,及时通知家长活动内容、活动需准备的物品、活动时间等。
2.注意活动中材料的安全性,避免幼儿中毒或受伤。
3.出场时提醒家长和幼儿有秩序上下楼梯,以免造成踩踏事故。
4.做好门卫安保工作,家长和幼儿一律凭卡入园。
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