开展劳动节活动可以陶冶情操、锻炼身体，增进大家的情感交流。下面是由语文迷网为大家提供的简报范文，希望对你有帮助。
篇一：劳动节活动简报
为隆重庆祝“五一”国际劳动节，充分展示我校师生在创建文明校园活动中昂扬向上的精神风貌，进一步激发广大师生积极参与活动的热情，结合我校实际，5月1日下午四点半开展“我劳动、我健康”的主题活动。 在活动中，为了不让溪水浸泡围墙，让中高年级的同学和部分教师到学校围墙后面搭建护墙，低年级学生和相关老师到学校周边清理垃圾。活动中全体师生投入到劳动中，有活大家抢着干，能够体现劳动中的快乐，同时也懂得了“一份耕耘，一份收获，”含义。我校的孩子都生活在农村，体力活是他们拿手的好戏，使同学们通过劳动养成自理的良好习惯。
总之，通过本次活动，使同学们不仅增长了知识，提高了他们的劳动技能，还使孩子们养成了良好的生活习惯。
篇二：劳动节活动简报
“五一”劳动节即将来临，对孩子进行“以辛勤劳动为荣”是教育极好的切入口，为了让幼儿了解和懂得尊重他人的劳动，激发幼儿的劳动激情，培养幼儿的劳动意识和劳动能力，我们开展了“劳动真光荣”的大带小活动，使幼儿懂得劳动最光荣的道理。
我们结合小班幼儿的年龄特点和接爱能力，为了让幼儿了解和懂得尊重他人的劳动，与中班小朋友结对开展活动。首先，我们向幼儿介绍了五一劳动节的来历，介绍了各行各业不同阶层的劳动者，并说出他们的辛苦，让幼儿深知劳动是最光荣的事情，潜移默化的培养幼儿的劳动意识。其次，我们组织幼儿进行义务劳动，在哥哥姐姐的带领下来到小花园里拾树叶;最后，哥哥姐姐带领弟弟妹妹感谢幼儿园的老师、阿姨，幼儿园中各行业的人，并祝劳动者节日快乐。培养幼儿从小懂得关心他人，关心身边的事。为了奖励孩子们的辛勤劳动，孩子们学还用灵巧的小手做出了一朵朵漂亮的小花，每个孩子都获得了一个小小的奖章!
通过开展这一主题教育活动，增强了幼儿理解劳动、尊重劳动、热爱劳动的意识，孩子们在活动中感受了劳动的辛苦，同时也体验了劳动的乐趣，体会了劳动的`真正意义。
篇三：劳动节活动简报
为庆祝“五一”国际劳动节，丰富学校的校园文化生活，培养学生的动手实践能力和陶冶审美情操，提高学生的综合素质并展出风采。5月6日，城中小学举行了“快乐五一”手抄报展评活动。
此次展评活动得到了学校师生的热烈响应，在学校老师的发动和指导下，全校学生积极参与，利用课余时间，紧紧围绕“快乐五一”主题，自己动手、动脑、绘画、制作出一张张生动有趣、个性鲜明、内容丰富的手抄报。活动要求内容必须健康向上，可以描述心中的故事和思想，可以描绘出家乡日新月异的变化，还可以介绍“五一”节的来历，赞美劳动光荣，讴歌倒动创造幸福生活等。各班先将自办的手抄报在本班展出，然后每个班精心挑选优秀作品参加学校展评，由学校专业美术教师从版面设计美感主题文字(书写)内容插图进行评比，评选出一、二、三等奖及优秀奖若干名。
此次展评活动不仅锻炼了学生的创作审美能力，提高了学生学习的兴趣，还进一步丰富了学生的课余生活，同时也为节日的到来营造了喜庆的氛围。
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