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关爱作文

关爱 时间:2021-08-31 手机版

【精品】关爱作文九篇

  在日常学习、工作或生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编整理的关爱作文9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

关爱作文 篇1

  世界总是那么美好,但,时间又总是那么飞快。在匆忙中,我们忽略了心中的感情,忽略了窗外的美景,忽略了人间的真情。母亲的关切、老师的爱护、父亲的教诲,一切都在忙碌中淡去。原来,关爱一直在我身边。

  寒风呼啸,阳光不如平日那般温和,它冷冷地照着大地。天很冷,走在路上的行人不多,也是个个包得像个肉粽,一辆公车停在旁边,恰好给还未到家的我提供了方便。

  我搓着手,哈着气,快步向车走去。三步两步便上了车。等到了车上,手一放入口袋,便不禁吓住了。

  咦,早上带的十块零钱呢?我东找找,西翻翻,可那十块钱一直不见踪影。

  我极为尴尬地站在车上。上了车,总不能再下去吧!可又没钱……我想着,又找了起来。司机看我大约不是个故意蹭车的,便冷冷地看着我,让我继续找,那目光与冷气好似一下子注进我身体,我不禁打个了寒颤。

  就在我无计可施时,一张温暖的大手搭在了我的肩上,我转头一看,是个和蔼的阿姨。她平静地望着我,笑了笑:“怎么,忘带钱了?”我点点头,她又说:“那我帮你付了,下次记得带钱啊!”说着,伸手掏出一块钱,放进了钱箱。我愣了一下,等过了一会儿,才缓过神来,连声道谢,她只是对我笑了一下,便不再说话。我也回到坐位,安心多了。

  下车后,车便沿着大道开,缓缓地开。我望着公车,它开着开着,不见了踪影。但,它也在我心中开出了一条大道,一条宽敞的大道,让我懂得了许多,也让我学会了很多很多。我下车后,终于懂了……

  原来,关爱无处不在,关爱一直存在于我们的身边,也一直存在于我们的心里。

关爱作文 篇2

  突如其来的雨好大。

  我双手遮在头顶,朝车站一路小跑,心里诅咒这阴晴不定的鬼天气。

  真是“祸不单行”。雨越下越大,偏偏车站的挡雨板线面已经站满了人。我站在车站的外面,风夹着雨丝吹在身上,凉飕飕的。站在我旁边的是一个中年妇女,一双眼睛呆滞,枯燥的头发胡乱挽在后脑,红色的开衫下面竟然配了条绣着绿边的黑色裤子,简直乡味十足。她的脚边还放着一个破旧的红色旅行包。

  我瞥了她两眼便转过头,心想这女人一定是从农村出来的。听说现在的农民工都粗鲁自私,我不禁想离这个农村妇女远一些。

  “来来,大家挤一挤,有个小姑娘站外边呢。”我感觉到有人在扯我的衣服,一转头,正是那个农村妇女,“小姑娘,站里边来,这雨可淋不得。”

  农村妇女不由分说地想将我拉进车站。但是人实在太多,大家又都埋头看着手机,没几个人理她的话,倒是有几个人抬起头看着我,我一半的身子还淋着雨,又被人注视着,不禁有些窘迫。于是不耐烦地甩了甩被她抓着的袖子。农村妇女看了看外面的雨,自言自语道,这雨淋不得呀。于是弯下腰,就将自己的红色旅行包一半挪进雨中,然后将我拉进挡雨板。

  在挡雨板里,吹不到风淋不到雨,明显感觉要暖和许多。而那只旅行包,一半在雨中。我不知道包里是什么,我也不知道淋湿了要不要紧,此刻我的心里五味俱全。

  再看看那位阿姨,双眼虽空洞没有神采眼角细细的鱼尾纹却让我感到异常亲切。

  阿姨的车没过多久就来了,她提起那个湿漉漉的旅行包便上了车。车子慢慢开动,然后越来越小,可车上的那位阿姨,即使今生不再相见,我相信许多年后再想起,依旧会有温暖的感觉。

关爱作文 篇3

  读书十年,自然见过无数老师,也被无数老师教过。给我印象最深的,也是我最喜爱的,是我高一的班主任。高一走过一年,我才明白了,如果说其他老师让我体会到了什么是责任,那么他让我体会到的是责任之中的感动……

  刚上高中的时候,并没有觉得班主任有多么的严厉,但可怕的是,军训一周,我只见他笑过两次。一次是在我作为新生代表上台发言后,中午回到宿舍,班主任来了,对我说讲得不错,然后将另一张稿子交到我手中,朝我挤了挤脸。当时我发了很长时间的呆才反应过来那个表情竟然意味着笑容。第二次是开学典礼他上台领奖时,面对镜头笑了笑,很明显,那也是挤出来的。之后的一年里,记不清他笑了多少次,不是因为数不清,而是因为没数过。总之,他笑的次数屈指可数。不知道是因为不爱笑,还是因为不想对我们笑,让我们感到一种威严感。只有在上课的时候,他的面部表情才会丰富很多,但也许是因为我真的被他的震慑力给吓到了,每逢上英语课,我的神经总会绷得很紧,几乎快要绷断了,注意力一万个集中,不敢有丝毫走神。正是因为这样,初中不扎实的英语,经过班主任一年的“板着脸”,取得了重大进步。而全班的英语成绩,当然也是数一数二的。

  一个板着脸的班主任,自然有一套与他的面部表情相同的规章制度,而且严厉程度与其本人是有过之而无不及的。早晨每当其他班的同学还在去教室的路上,我们已经在教室里做了很多题了;晚上每当其他班的同学还在洗刷的时候,我们已经开着台灯写作业了。至于课上、课间、自习纪律,有班主任亲自坐镇,自然也不会差到哪儿去。如果当某天发现自习课他不在教室里,别庆幸,也别懈怠,因为他正趴在后门窗前观察教室里的一举一动。这一点,当时坐在后门角落里的我深有体会:每当写累了作业,刚把笔放下,准备伸个懒腰,眼睛向斜上方一扫,漆黑的玻璃有两个闪闪发光的镜片。心便扑通一下,抓起笔来继续使劲写,脑海里却在想着漆黑玻璃后那张板着的脸。高一时和同桌说的最多的一句话是:“班主任今天在后门站了多长时间?”,“不知道,没敢看!”不仅自习课,有时正课班主任也会闲不住,到教室里突击检查一下。习惯于往后门看的同学,我像是怕自己的心脏承受不了吧,也都自觉改正了。的确,在班主任这一方法与制度的管理下,同学们的心脏承受能力提高不少。但与之同时提高的,当然是班级的学习风气与成绩。

  习惯了班主任每天对我们的“巡视”,但如果一天不见他的身影,是不是就不习惯了?答案是肯定的。那天,一晚上、第二天一上午都没看见班主任,同学们都感到很奇怪,难道太阳要从西边出来了?一切都是个谜。直到下午英语课时,班主任现身了,我们都被吓到了:他的额头上贴着一块很大的纱布,将半个额头遮的严严实实。眼睛架在脸上,与纱布很不协调,脸色比昨天苍白了许多。还没等我们反应过来,他便开始上课了。看着他有气无力地讲着课,我几乎没怎么听进去,一直在想,班主任的额头怎么了?不知不觉便下课了。课后,同学们都在议论纷纷,最后只是听说,班主任在下楼梯的时候不小心摔倒了,便埋怨这该死的雪天。之后,班主任照往常一样上课,他头上的纱布换成了小一点的。渐渐地,像什么事也没发生似的,也没同学在班上询问一下他的伤,事情就这样一天天过去了。后来一节语文课上,语文老师提起了这件事,说上次周记有不少同学都写了这件事,写了班主任,我才知道,原来同学们都是不好意思。全班都笑了,老师也笑了。我终于明白,班主任的责任心,只不过需要一件特别的小事体现出来罢了。元旦汇演,班主任在后台摘掉了纱布,上台了。作为领唱,他那天生有磁性的嗓音再加上那自信的站姿,在合唱的老师中俨然成为了一道亮丽的风景线。那一次,手掌拍麻了,也抑制不住内心的激动;嗓子喊哑了,也表达不尽作为三班学生的自豪!

  时间飞逝,高一结束了。分班的那天,我捧着一摞摞的书从他面前经过,但没有看他。不想和他对视,总会有那么一丝不舍,但总要学会割舍不是嘛。上高二后,都在一个楼层,会经常遇见。一句老师好,他便会笑一笑。为什么?班主任会笑了?还是他一直都会笑,只是从不在不该笑的场合笑?到现在还是一个未解之谜,但是我却不想去破解这个迷了。

  每天早晨去教室时,朝三班望去,他总和往常一样,站在教室门口,板着脸朝教室里望着。整个走廊,只有来来往往的学生和他一位老师。我心里笑着,赶紧朝教室跑去,似乎他对我的震慑力还有余威,鞭策着我像高一一样严格要求自己。此时此刻我才真的懂了,板着脸原来也是一种关心,一种责任,一种用言语无法表达的最真挚的爱!谢谢你,李明老师。


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