篇一：感恩的心
受人滴水之恩，当以涌泉相报——题记
“感恩的心，感谢有你，让我有勇气做我自己。”每当听到这首歌我的心就澎湃起伏。其实，人要拥有一颗感恩的心，学会接纳别人，也要学会认识自己。
这是一段真实的故事，着名美国总统罗斯福有一次家里失窃，被偷去了许多东西，一位朋友闻讯后，忙写信安慰他。罗斯福却在回信写道：亲爱的朋友，谢谢你写信来安慰我，我很好，感谢上帝：因为第一，贼偷去的是我的东西，而没有伤害我;第二，贼偷去了我部分东西，而不是全部;第三，最值得庆幸的是，做贼的是他，而不是我。对任何一个人来说，失窃绝对不是什么好事，而罗斯福却找出感恩的三条理由。
其实，感恩是种处事哲学，是生活中的大智慧。面对失窃这件不幸是事情，而罗斯福却依旧抱着感恩之心，人生因此而感到快乐。
听过这样一个故事，一个生活贫困的小男孩为积攒学费，挨家推销商品，并不顺利，他饥寒交迫时，敲开一扇门，希望主人给他一杯水，开门的年轻女子递给他一杯热腾腾的浓牛奶，男孩从此对人生重新鼓起了勇气，许多年后，他成了一位着名大夫。一天，一位病重妇女，被转到这位大夫治疗。无意间，这位大夫发现那位妇女正是多年前给他那杯热牛奶的年轻妇女，他决定要好好报答她，一直为昂贵手术费发愁的那位妇女去办出院手续时，只见手术费单上看见了这九个字，手术费：一杯热腾腾的浓牛奶。
感恩，其实不一定要感谢大恩大德，“感恩”可以是一种生活态度，一种善于发现美并欣赏美的道德情操。
篇二：感恩的心
冷瑟的秋风将那片倒挂的黄叶轻轻吹落，继而静静飘落在树旁。
——题记
当一个生灵在世间响起第一阵啼哭时，她便拥有了至高无上的生命。她感谢身边的每一个人。
像高考状元王海桐一样，他的到来并没有受到任何人的欢迎，很快地，她便成了“赠送品”。当父母把她带到人间的那刻起，是他给了她第二次生命，成了在农村土生土长的女孩。是他含辛茹苦地把她拉扯大，然而岁月却无情地在他脸上留下道道伤痕。她深知自己永远也无法报答父亲的养育之恩，而她只能做的就是努力学习。“我要努力，我要坚强”成了她的座右铭。就是凭着这种坚定的信念，一路上的艰辛她都咬紧牙关挺了过来。共同经历了十几年的风风雨雨，使她更感这个家的幸福和伟大，是这个贫穷但却幸福的家，让她不会再度感到被遗弃的恐惧，不会再为那些冷嘲热讽而流泪。她感激这个家，是这个家给了她温暖与力量。点点滴滴为爱谱上乐曲，他为乐曲谱上歌词，名字就叫《感恩》。
就在她幸福地徜徉在书海中时，由于生活的艰辛，她不得不离开那个带离自己飞翔的地方。多少个夜里，她躲在被窝里偷偷地流泪，心里一直在挣扎，然而在家人面前她却表现出一副无所谓的表情，为的是不让家人担心。可谁又知道她是多么渴望回去完成自己的求学之路。就在她不在抱任何希望时，一位好心人给了她继续求学的希望。当收到好心人的来信慰问时，她感到自己是幸福的，她不仅有身边亲人无微不至的关心，同时还得到好心人物质上的帮助和满载的精神财富。于是，人生路上多了一位她应感激的人。
其实，生活中除了有黑暗，也有阳光，在阳光里有清凉的风，和煦的阳光，朋友的关心。而那颗感恩的心，则是清晨的第一缕曙光，永远都是最美的。
这是一种不离不弃的幸福，就像一朵含苞欲放的花，幽香是它的味道，这是一种坚强容隐的幸福，就像一杯加糖的咖啡，香浓是它的味道;这是一种苦尽甘来的幸福，就像萦绕在身边的关心，温暖是它的味道。
感谢……
秋风再次渐起，相反地，它不再是冰冷的代言词，是感恩将其感化。
篇三：感恩的心
翻开泛黄的相册，往日一幕幕温馨感人的画面在脑海中浮现。年幼时：老祖母的白发、母亲温暖的手、小伙伴间的戏嬉;年长时：父亲的背影、老师的粉笔、同学们的笑靥……这一刻拿起感激的笔，谱写我一颗感恩的心。
感恩在生活中：父母在我心里，我能体会到他们劳动的艰辛;父母同我说话时，我能坐下来静静的倾听，能感觉到他们温暖慈爱的眼神;面对父母望子成才的“唠叨”，我应当敞开心扉的同父母交流，而不是把这当成老和尚念经;在他们工作一天回来时，能递上一杯茶水，道一声“爸爸，妈妈，辛苦了!”
老师在我心里，老师是我人生的领路人，心怀崇敬。课堂上认真的聆听她们传授的一切知识。老师视同父母，更是我亲切而温和的“朋友”。老师在课堂上不厌其烦的授业，我更应该如同听周杰伦的歌一样，字字句句记心田。敬爱的老师她们不需要我回报什么。我能做的是：心存感激，学习上进。
上课铃声又响了，走廊里传来您熟悉而稳健的脚步声，我在心里想对您说：“亲爱的老师，又得辛苦您了!”
朋友在我心中，在开心或不开心的时候能够想起她们;在我们一起努力做完工作的时候，给一个微笑;在我得到朋友帮助时，真诚的道一句“谢谢!”
往昔如昨，世是已非!可是我觉得做的还很不够。
《诗经》云：“哀哀父母，生我劬劳。”“父兮生我，母兮鞠我。……欲报之德，吴天罔极。”
还记得父母把你当做心头肉，拿在手里怕碰着;含在嘴里怕化了么?还记得父母为了你拼命的工作，而我们只是坐在家里开着空调，看着电视，吃着冰棍，肆无忌惮的花着父母的辛苦钱。现在你想想应该吗?
汶川地震中有这样一位母亲，她双膝跪着，整个上身向前匍匐着，双手扶着地支撑着身体，有些象古人行跪拜礼，只是身体被压的变形，在她的身体下面躺着她的孩子，包在一个红色带黄花的小被子里，大概有3、4个月大，因为母亲身体庇护着，他毫发未伤，抱出来的时候，他还安静的睡着，他熟睡的脸让所有在场的人感到很温暖。随行的医生过来解开被子准备做些检查，发现有一部手机塞在被子里，医生下意识的看了下手机屏幕，发现屏幕上是一条已经写好的短信“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你”。
在人生崎岖坎坷的旅途上，是谁给予你最真诚、最亲切的关爱;是谁对你嘘寒问暖，时刻给予你无私的奉献;是谁不知疲倦地教导着你为人处世的道理;是谁为了你的不懂事而烦恼?是父母的爱。没有一位父母亲是不爱自己的子女的。不管怎样，父母之爱终究都是生命中最真挚、最难以割舍的感情就如同这位母亲用自己的身躯为孩子撑起了一片天。
可怜天下父母心!!
亲!感恩父母的唠叨，是他让我少走了许多弯路;感恩父母的鞭策，是他消除了我前行路上的障碍;感恩父母的斥责，是他增长了我生活的智慧。
老师是灯塔，是园丁。是您!为我这迷途的小船照亮前行的方向;是您!为我这长了枝杈的.花儿，修整完美的身材;没有您，我无法学会迎风展翅，没有您，我无法到达成功的彼岸!
还记得老师的叮咛：“同学们，别忘了奋进啊!”当我们失败时，老师的鼓励：“别气馁，失败是成功之母!”当我们悲伤失望时，老师的安慰：“同学们，振作起来呀，明天太阳照样会升起!”当我们做错事时，老师孜孜不倦的教诲，给我们改正误错的机会。是老师点燃了希望之火，给我们插上了理想的翅膀，翱游在知识的海洋里。因为有老师一片爱心的浇灌，一番不辞辛劳的耕耘，才会有：桃李的绚丽，稻麦的金黄。
子曰：“君子贞而不谅。”又说：“友直，友谅，友多闻，益矣。”
同窗的友谊是世界上最诚挚最永恒的，我们拥有了最可贵的同窗情，难道我们不应该幸福吗?难道我们不应该感恩同学间多年的相伴吗?人生的岁月是一串项链;漫长的岁月是一台打磨机，而同窗友情是其中最耀眼的钻石，是独一无二的珍宝。
永远我都记得，在我哭泣时，同学的双手的温暖如春风;永远我都记得，同学伴我成长的身影，用你我一起走过的岁月，成就我一生最美好的记忆!
清晨阳光明媚，我们携手步入校园，夕阳中，我们并肩快乐的回家;课堂上，有我们互助的身影，操场上，有我们欢快的笑声;决赛时，一个眼神，我们心领神会，实验时，一个手势，我们默契如神……朝夕相处，缔结了我们纯真的情谊，留下了许多美好回忆……。
时光如棱，时不我待。让我们怀着感恩的心感受阳光雨露，拉着父母的手，谨记老师的教诲，真诚对待朋友。
愿感恩的心陪伴着你我，与天地同在!
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