三八妇女节的作文400字

【热门】三八妇女节的作文400字集合九篇

　　在日常的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的三八妇女节的作文400字9篇，欢迎阅读与收藏。

三八妇女节的作文400字 篇1

　　今天，是三八妇女节。

　　我想准备一份礼物给老妈。趁老妈上班，我想呀想，做手工吧，又不知道做什么;画画吧，又不知道画什么……最后我决定看看电视找找灵感，但电视看了一个多小时，也没想到送什么。

　　时钟滴答滴答地响，好像在告诉我老妈就快回来了。我想，干脆送一本书给老妈吧。可我翻了一下书柜，也看不见一本可以送给老妈的书。我又想到送一支笔给老妈，可是又找不到一支我认为合适的笔。我想了又想，翻了再翻，怎么也找不到礼物，好像那个礼物在和我玩捉迷藏。

　　还有半小时老妈就要回来了!我找呀找，嘿!找到了一个灵感，就是送一块糖给老妈——祝老妈生活比蜜甜。可是打开糖罐，糖我每天吃一颗，昨天刚好吃完。嗨!

　　还有十五分钟老妈就要回来了，怎么办?我突然想到书包。最近我的学习进步了，书包有许多作业记下了我的进步：作文《参观陈氏书院》得了A、《学炒菜》得了 A-，还有《钢笔字》的成绩由B-到A-……我把这些作业整理好，摆放得整整齐齐。等老妈一回来，我双手捧着作业，郑重地交给老妈：“老妈，祝你节日快乐!”老妈又惊又喜，说：“这是我过得最幸福的一个妇女节。”

　　今天我和老妈都很高兴，尤其是老妈，因为她今天收到了儿子的最特别的礼物!

三八妇女节的作文400字 篇2

　　今日是三八妇女节，是妈妈的节日，我琢磨着给妈妈送上一件最有意义的礼物。送束花吧，太俗气;送贺卡吧，又太普通。怎么办呢?我苦思冥想了一阵子，忽然眼前一亮，心里有了主意，对了!就买这个。刚放学，我就飞一般的跑向礼品店。

　　推开礼品店的大门，里面的物品琳琅满目，让人眼花缭乱，店里挤满了为妈妈买礼物的小学生。我快速寻找着，一支印着爱心图案的润唇膏印入我的眼帘。妈妈的嘴唇经常干裂，如果有了它，妈妈的嘴唇不仅会变的光泽亮丽，还让妈妈年轻了好几岁呢!想到这儿，我毫不犹豫地掏出钱，为妈妈买下润唇膏。

　　回到家里，我总觉得少点什么，于是又给润唇膏包上了美丽的包装盒，上面写着一行工整的字迹――妈妈节日快乐。然后为妈妈冲了一杯热茶放在餐桌上。

　　时钟敲了六下，妈妈拖着劳累的身躯回来了。一进门，我就把礼物拿给她。妈妈一时没反应过来，过了一会儿，他抚摸着我的头，眼中闪着泪光，缓缓说到：“我的儿子长大了!”就在这一瞬间，我思绪万千：多少个日日夜夜，妈妈付出了多少爱，细细想来，妈妈的爱都是免费的啊!

　　这虽然是一支不起眼的润唇膏，但在妈妈的眼中，它比她的生命都重要!我一定要让妈妈每一天都感受到我的爱!

三八妇女节的作文400字 篇3

　　妈妈，再过两天就是您的节日了，您的儿子祝您节日快乐！在这里，儿子还要借这个机会向您道出一个压在心底的秘密——

　　妈妈，您知道吗？我曾经犯过一个天大的错误，说出来就怕您会生气。

　　记得在去年夏季的一个晚上，您和爸爸出去办事，我一个人在家把作业做了，觉得很饿，后来，饿得实在不行了，犹豫再三，我还是从抽屉里拿了您两元钱，因为没有钥匙，就把门开了十分之一，溜了出去。

　　当我正在零食摊前买零食时，一个可怕的情景出现在我的眼前：您和爸爸骑着车回来了！这时我吓得浑身冒着冷汗，赶紧买了零食，飞快地向家跑去。

　　我跑到了家里，大口大口地吃着零食，没过几分钟，门铃响了，我通过猫眼望去，果然是您和爸爸！我不管三七二十一，也不怕噎着，眨眼间把零食给吃完了。我把门打开，就当什么事也没有发生一样。万幸的是，您竟没有觉察出什么，可是从此，我的心里就像压了一块大石头……

　　妈妈，您天天给我洗衣、做饭、送我上学，您太辛苦了！而我，却经常惹您不开心，想想真是后悔。

　　妈妈，对不起！我不是想让您生气，可是我在做每一件事时都会出一点点小错误。妈妈，我想对您说：“我再也不会惹您生气了！”

　　这，算作我给您的节日“礼物”，可以吗？

　　祝您“三八”妇女节快乐！

三八妇女节的作文400字 篇4

　　柳教导常说：“语文教学要常回头看看，尤其是低年级教学，更要像牛吃草一样，反复地细嚼慢咽。”明天就是三八妇女节，是妈妈的节日。那么，如何引导学生在节日里，关注母亲、体会母爱、理解母亲、感悟亲情，懂得母爱的无私和伟大？用自己的爱回报妈妈呢？

　　二年级下册，第二单元的主题课文是“妈妈”，本组教材在第二周已基本教完，时隔两周。因此，今天，我采用“回头看看”的办法，带着孩子们重温本组教材，先温习自读课文《塘鹅妈妈》，因为这是一篇非常有趣的童话故事，容易引起学生的兴趣。接着，结合口语交际“夸夸我们的妈妈”，拉近学生和教材的距离，让学生更好地挖掘生活中妈妈爱自己的点点滴滴。然后，引导学生声情并茂地朗诵《妈妈的爱》，进一步激发学生结合生活实际来体会母爱的无私和伟大。再次复习《儿子们》，让学生知道：真正的爱妈妈是尽自己的力量为妈妈做事，要用自己的爱回报妈妈，让妈妈快乐！最后，思考：明天就是“三八节，我们能为妈妈做点什么？”

　　片刻，教室里小手如林。有的说：“帮妈妈做一件家务事。”有的说：“送妈妈一件礼物。”有的说：“完成一份得优的作业，让妈妈高兴高兴！”有的说：“自己吃饭，别让妈妈喂。”

　　孩子们的想法可多呀！感觉妈妈辛苦的孩子认为帮妈妈做家务，妈妈最开心。作业不能自觉完成好的，认为妈妈见到自己得优的作业最幸福。还要妈妈喂饭的，发现自己吃饭是妈妈最满意的好孩子。

　　从此可见，孩子们在妈妈的节日到来之际，通过回头看看——重温妈妈的爱，更进一步学会理解妈妈、尊重妈妈、体贴妈妈。