分享的作文

分享的作文汇编7篇

　　无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家整理的分享的作文7篇，希望对大家有所帮助。

分享的作文 篇1

　　带着蔚蓝色的心情，在蔚蓝色的海中感受无限的快乐。无论曾经在陆地上多么澎湃的江河，纳百川的海都以平和的心接受它，然后以无限广阔的胸襟将快乐分给每一朵浪花、每一位在海中尽情嬉戏的游人。海接受江河的激情，分给它汹涌的浪花；海容纳游人的快乐，同时带给他们更多的快乐。海就是这样，人们给予它的不全要，它留下该留的，将自己的快乐无私地与别人分享，造就了最美丽的人生。我仿佛听到海与鱼儿的对话：

　　“没人知道我流泪，因为我活在水中！”

　　“我知道你在流泪，因为你活在我的心中，你的痛苦和忧愁由我来与你一同分享！”

　　就连珍珠闪烁的海滩上偶尔闪动的几块黑礁石，也是海微笑时跳动的眉毛。

　　海螺的壳总是盘旋着尖尖地指向天空，既不圆润也不柔和。

　　在布满沙粒和礁石的海底，海螺缓缓地移动着。每当有海浪冲过来，邀请它一起玩耍，一起分享快乐的时候，海螺总是把自己藏在厚实又沉重的壳里，它不愿与别人分享自己的喜怒哀乐。它总是害怕受到别人的伤害。它不知道，分享快乐，就会得到双倍的快乐；分享痛苦，就会减少一半的痛苦。海浪失望地离开了，奔向了海的怀抱。

　　盲目的自闭使海螺在海里显得卑微，它一生都只能躺在自己的世界里唱着独角戏，所以它注定不会像海那样永生。它终究会死去。海螺死后，它的壳还在，只是留不住海浪，留住的只有海浪声。

　　与人分享的海、盲目自闭的海螺无法同时赢得上帝的青睐，于是上帝不假思索地将最美丽的人生赐予了海，而孤独的海螺，只能永远生活在人们的脚下。

　　于是海轻轻地告诉我：

　　“最美丽的人生是将自己的欢乐与悲伤与别人分享，把别人的快乐、痛苦和自己一起分享！”望着海我使劲地点了点头。

分享的作文 篇2

　　在这烈日炎炎的六月里，我们即将毕业。

　　站在走廊往下望，母校依然那么美丽，母校记录了我们五年来的点点滴滴。我仿佛看到了：饶有趣味的课堂，多姿多彩的活动，争分夺秒的赛场，气氛紧张的考场，我仿佛听到了：整齐有序的书声，美妙动听的歌声，心情欢乐的笑声和真心祝福的心声。

　　我记得三年级时，我犯了一人错误，老师要扣我小红花。下午我见老师没了动静，以为老师把这事儿忘了，便没把小红花交给老师。过后，老师讲起这件事儿，没有点名批评我，这让我非常惭愧。从此，我再也没有做过。因为老师给了我尊严，所以我不能再对不起她了。

　　我还记得：上学期，我不会跳长跳绳，老是在同窗同学面前出丑，同窗同学们便帮助我。那一次，我总是跳不过去，所以，每当我往绳中间跳的时候，绳子就会慢许多，鼓励我的声音也此起彼伏，一声高过一声！“加油，魏泽成！”“你可以的！相信自己”“跳过去！一定要跳过去！”在同窗同学们的帮助下，我终于学会了跳长跳绳。

　　我更记得，在这次六一联欢会上，我们玩猜成语游戏，前面的王力浩张开嘴，面目凶狠，手像爪子似的乱挥，我立刻明白了，这个成语是“张牙舞爪”。我把动作传给后面的人，后面的人再传，到最后一个人时，动作竟成了这样：两只手在空中乱摇，我们拼命暗示最后一个同窗同学，做出张牙舞爪的动作，可那个同窗同学照样丈二和尚——摸不着头脑，可把同窗同学们笑翻了天。

　　往事桩桩件件，历历在目，那是我们记忆仓库里一颗颗流光溢彩的珍珠啊！

　　敬爱的老师，亲爱的同窗同学们，五年的小学生活已经过去，我们即将踏入中学，迎接新的考验，童年将一去不反。

　　再见，敬爱的母校，在这里生活和学习的五年，会是我们一生中最快乐的五年！在您这里，我们懂了知识，交了朋友。在不远的明天，我们一定会让您骄傲！

　　再见，敬爱的老师，您不仅教会了我们知识，还教会了我们做人的道理，您的.辛勤栽培，我们永远不会忘记！

　　再见，亲爱的同窗同学，在漫漫人生路中，我们各自踏上征程，也许要过几年才能再次相遇，请记住我们班的每一位同窗同学，让友谊地久天长！

分享的作文 篇3

　　她有一头乌黑的秀发，喜欢扎马尾辫，有一双黑珍珠般的眼睛，有一对弯弯的眉毛，笑的时候还有一双甜甜的酒窝，还会露出两颗小虎牙，鼻子高高的，嘴巴小小的，像个小樱桃，每天都笑眯眯的。————那就是我的妈妈。

　　我的老妈是我最熟悉的人，我不会做的题目她教我，生活中她关心我，每当我生病的时候，她比谁都着急，有时我从睡梦中醒来还看到她床边陪着我，直到我退烧。我的妈妈还每天接送我上下学，而且我我的妈妈还乐于助人。

　　有一次，我和我的妈妈去灵芝公园散步，走着走着，忽然听到一个小女孩的哭叫声：“我的妈妈。”·“我的妈妈”。我和我的妈妈就走到小女孩的身边，我的妈妈问小女孩：“你我的妈妈在哪里？”小女孩哭着说：“不晓得。”“你家住在哪里？”我的妈妈又问。小女孩直摇头。我的妈妈让我跟小女孩玩游戏，我们一边跟小女孩玩游戏一边陪她等我的妈妈，不一会儿，我看见一个阿姨急急忙忙跑过来，小女孩看见了自己的我的妈妈就跑过去，紧紧的抱住了我的妈妈。阿姨说：“谢谢你们。”我的妈妈笑着说：“别客气，应该的。”

　　以后，我也一定要像我的妈妈一样帮助身边有困难的人，不管是熟悉的还是不熟悉的人。我的妈妈是我的好榜样，我爱我的妈妈。

分享的作文 篇4

　　微微清风，吹来清明的悠悠寂寥，今年，要怀着怎样的心，去祭扫。

　　幼时，爷爷对我：“烈士的心是炙热的，感动这一代又一代的子孙。”

　　我问爷爷：“烈士是什么。”

　　爷爷说：“烈士是为我们开辟光明大道的人，是无畏的英雄。”

　　哦，烈士是英雄……我默念着。

　　直到我上了小学，去祭扫烈士墓时，是夏天，烈日炎炎么，可烈士会怎么面对呢？无畏么。可我明明是拖着沉重的脚步，一步也不想再走了。耳边又回荡起爷爷的话语：“当烈士倒下时，不会再站起来，因为不可能站起来，只要有能力站着，就不会倒下。这是烈士的信念！”我想，这是怎样沉重，背负着信念的压力。我硬挺着来到烈士碑前，耀眼的太阳照在烈士碑上，很庄严，很庄严的……

　　“马上逢寒食，途中属暮春。可怜江浦望，不见洛桥人。北极怀明主，南溟作逐臣。故园肠断处，日夜柳条新……”

　　耳边传来的是教师铿锵有力的致辞，我的心也忽然间沉重了，是烈士的威慑力么？

　　不是的。是他们的那炽热的心感染着我，多少年长眠在地下，他的信念感染着我，不屈的信念，宁死不屈的信念啊！于是我的心，在惆怅之中荡漾了……