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我的六一儿童节作文600字

儿童节 时间:2021-08-31 手机版

有关我的六一儿童节作文600字集合6篇

  在平平淡淡的日常中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编帮大家整理的我的六一儿童节作文600字6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

我的六一儿童节作文600字 篇1

  走在上学的路上,心里格外高兴,因为今天是我们最盼望的节日——“六一儿童节”。更重要的是我也有一项光荣的任务:当“小记者”采访参加六一活动的同学和家长。虽然高兴,总感觉心里有些紧张,我做了几个深呼吸,拍拍肩上的背包,心里默默想着要采访的词。在风的抚摸下,我走进了学校,举行完升旗仪式,六一游园正式开始,我的采访任务也来了。

  我和路睿彤、戴小涵一组,负责采访家长。我们先去了稚趣园,虽然采访词背了好长时间,但还有点小紧张。吸了一口气,缓和了一下情绪,我壮着胆子采访了一位叔叔。我先打了个队礼,战战兢兢地对叔叔说:“叔叔您好,我是花果山中队的小记者叶天宇,能采访您几个问题吗?”“可以。”叔叔微笑的回答道。“请问您孩子上几年级?”我直接了当地问道。“一年级。”叔叔笑着说。“请问您对这次游园有什么更好的建议吗?”当我问这个问题时,叔叔的表情突然变得严肃起来。“有,1、安排的有秩序一点。2、是小吃一条街活动好是好,那垃圾该怎么处理。”

  说完,叔叔指了指地上的垃圾,又指了指垃圾桶旁的一堆垃圾,还有几个饮料瓶滚到了地上。看到这些垃圾,我的心情也不免有些沉重,真的该提醒学生爱护校园环境了。我一口气把准备的问题全问完了,感觉心情顿时轻松了许多。

  有了第一次采访经历,接下来的采访就顺利了许多。我接连采访了几个家长,他们对这次“六一活动”都很满意。但都对随手乱丢垃圾有意见,也对当时秩序有疑议。

  这次“六一”我觉得很开心,我听到了同学的欢声笑语,也听到了许多中肯的意见。也体验到了记者的快乐,虽然有一点点辛苦,但我一点也不觉得累。这次采访既锻炼了我的胆量,又丰富了我的见闻,真希望下次还有这样的机会。

我的六一儿童节作文600字 篇2

  我早早地起床,拎着昨晚装有彩带、气球、零食的袋子飞快地跑向学校。一进教室,教室里热热闹闹的,大家都在布置联欢会场。同学们有的在挂彩带、有的在摆桌子、有的在彩排自己要表演的节目、还有的在设板报。原本冷冰冰的黑板被大伙儿挂好了“花边”,气球也被挂成了窗帘的形状,中间写了“欢乐六一”这四个大字,把它装饰得美轮美奂。我赶忙拿出袋子里的彩带和气球,加入布置会场的队伍中。

  8:00的时候,一切准备完毕,上课铃也响了。吴老师踏着轻快的脚步、微笑地走进教室,对一时还安静不下来的我们说:“大家安静下来,我宣布联欢会现在开始,先有请主持人吴越上场。”

  吴越拿着稿子,一边走,一边说:“现在开始表演第一个节目,有请张子怡上来给大家变魔术。”话音刚落,全班就用掌声把张子怡“请”了上来。张子怡手中拿了个黄色的袋子,然后她把袋子握在手中,然后一抽,袋子就变成了绿色,再是蓝色,粉色,紫色,黑色,白色最后变成了七个连在一起的袋子。“哗,哗,哗”,班上又一次响起了热烈的掌声。

  张子怡的表演过后,到了由我们表演的节目了,我心里不由得有些紧张。主持人说:“第二个节目是程小慧、陈洋、万诗勤、刘紫怡、涂铃表演的《教堂冷笑话》。”我们各自坐好位子,“旁白”程小慧说:“一天,一位老师正在教课。”

  老师陈洋对我们三个学生说:“今天我们来学反义词。”“好看。”

  “学生们”说:“难看。”

  “老师”说:“年老。”

  “学生们”说:“年轻。”我们话音刚落,就迎来一阵笑声。

  “老师”说:“一个年轻的人躺在地上。”

  “学生们”说:“一个年老的人躺在地上。”

  “老师”说:“这个女孩长得很好看。”

  “学生们”说:“这个男孩长得很难看。”

  “老师”瞟了“学生们”一眼,说:“你们这些蠢才。”

  “学生们”说:“我们这些天才。”

  “老师”说:“美丽。”

  “学生们”说:“丑陋。”

  “老师”假装拍了一下桌子,假装生气地说:“你们有完没完?”

  “学生们”说:“我们有始有终。”

  “老师”说:“听老师的,老师说的都是对的。”

  “学生们”说:“听学生的,老师说的都是错的。”

  “老师”说:“你们怎能跟我不讲道理呢?”

  “学生们”说:“我们怎能跟你讲道理呢?”

  这时“旁白”说:“就这样,老师被学生们给气走了。”

  表演结束了,引来了全班的哄然大笑,就连老师也笑地合不拢嘴。一个个精彩的节目应接不暇地相继“拥”了上来,我们时不时地发出一阵又一阵笑声。我们大家边吃着自已带的零食,边看、边听、边笑,联欢会就在大家的欢声笑语中度过了。

我的六一儿童节作文600字 篇3

  心砰砰地跳着,怎样也不能入睡,我多么期待明天的到来埃那是一个儿童的世界,充满欢乐的六一节。

  儿童的欢乐笼罩着整个世界,奔跑声与叫喊声交杂在一起,让我也变成了小孩子,无阻碍无顾虑地奔跑在六一的道路上。

  一走进校园,同学们都沉浸在六一的特权之中--自由。低年级的小朋友在操场上追逐,活像一个个快乐的小天使;较高年级的学生们则在班级里讨论接下来的活动安排,一个个新颖的想法如洪水般涌出来,使大家难免会斗起了小嘴……啊!真爽,今天的我们可以大放假,自由喽!一时间,仿佛看到所有的欢乐在向我招手。

  这可是我最后一个六一节啊,我喜欢一个没有大人管着的六一,那才是真正的自由。带着身上的“巨款”,直奔豪客来,将以往大人不让点的食物几乎统统叫上。我拿着刀叉,切着牛排,喝着饮料,吃着鸡块,还有美妙的音乐供我们欣赏,多么舒服啊!美滋滋地享受着这爽爽的午餐。吃饱饭后,约上几位好朋友一起出去玩,一起度这最后一次儿童节。我们冲向游乐园,急忙忙地去买票。一个个游戏项目让我们眼花缭乱,不知怎么办。最后只好“点兵点将”来决定。我们怀揣着掩饰不住的喜悦,高高兴兴的坐上了旋转飞椅。那是一个大大的.转盘,下面有一条条的铁链,每四个铁链挂着一个椅子,我们坐在上面,等待着刺激的开始。开始了,椅子慢慢升上二十厘米,我们的脚跟着离地了,接着大转盘带着椅子旋转起来,越来越快,还一会儿高一会儿低,真刺激啊!玩累了,我们买了一些零食,一边吃一边满足的向六一节的终点走去……

  想着想着,不禁羡慕起这样的六一节,我在心中美美的构画着这一切美好。

  我喜欢六一节,喜欢它的自由自在,喜欢它的欢乐无限,喜欢它的完美与温暖……


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