【必备】快乐的六一儿童节作文700字三篇
在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那要怎么写好作文呢？以下是小编收集整理的快乐的六一儿童节作文700字3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
快乐的六一儿童节作文700字 篇1
今天是六一儿童节。为了庆祝我们的节日，昨天学校举行了演出活动和图书交易活动。
昨天，我在现场的时候，觉得很兴奋，因为我也是参加演出的一名小演员。我们班表演的是舞蹈《春晓》，这个节目是从一年级十个班参与的古文化艺术节选出来的班级代表作品，我觉得我们班很棒，参与演出的每个同学都很努力和认真。
特别表扬张令仪。昨天演出的时候出现了一点小插曲，她的服装带子松了出现了意外，我们都很着急，但是为了班级的荣誉，她坚持一直往下跳，而且努力做好每一个动作。
我觉得不仅我们班的节日演出的好，一年级一班表演的戏曲连唱也很好，声音清脆、洪亮，动作也很优美，自从看完他们的表演，我现在也会唱“天上掉下一个林妹妹”了。
演出结束后，我们还参加了图书交易活动。操场上人山人海，卖书的是高年级的大哥哥大姐姐们，他们拿来了故事书、漫画书、作文书、小说等，我转了好几圈看来看去，看得我眼花缭乱。
我先买了一本《保姆狗的阴谋》。这本书我一直都想看，可是在小区旁边的书店里租了几次都没租到。我花五元钱买到了这本书，翻了翻又觉得有点看腻了，我又把它五元钱卖给了任姿颖。
第二次，我又花四元钱买了一本《世界之秘》，我想了解世界上的.万物是怎么来的、世界上还有哪些我不知道的秘密，可是买来打开一看，书里面都用笔胡乱地画来画去，我又把它卖给了孙钰童。
第三次，我买了一本《找不同》。我想测试一下我的眼力有多厉害，可是一看里面的都太简单了，想找个高级难度的都没有，也太小看我了吧。我又把它卖给了我在小主持人班的同学阮锦琪。
最后，我还是从一位大姐姐那里买到了我喜欢的《公主童话》，花了三块五。大姐姐原价是十元，她说便宜一点是五元，我就问她能不能再便宜点，大姐姐问我多钱想买，我就说三块五。我买成功了。
这个六一，我演出了，得了四张奖状，得了五个奖品，还自己买到了一本书，我还和王思清、辛凯琳、倪瑜琦、安悦、赵玺文、刘益豪、赵伯铮还有王思清的哥哥一起看了电影《海盗团》，我们在一起吃了饭，我还去了倪瑜琦家里玩。
这个六一我过的真快乐啊。
快乐的六一儿童节作文700字 篇2
今天是六一儿童节，我希望能快乐的度过这个节日。
今天早上 不错哦 你也可以投稿 ，我六点就起了床，不是因为要看演出才起得那么早，而是我参加了这次六一儿童节节目的演出。我很快刷了牙，洗了脸，就急冲冲地去上学。
我来到教室，看到了金培根，他化妆了，我忍不住笑了起来：“老师说你妆化得太淡了，要帮你加浓点。”不一会儿，老师就来了，帮他加了妆，并给我也化妆了，有的同学看到我，说我像大熊猫，并哈哈大笑起来。
八点钟节目开始了，先是从一年级开始表演，依次类推到五年级。上面节目内容丰富多彩，有唱歌，有朗诵，有小品，有舞蹈，有相声。下面人声鼎沸，热闹极了。我们表演节目的人在后台等着，忽然听到叫三(二)班的同学表演朗诵《听》及《饶口令》，我们排好队，就走到舞台上，我心里顿时紧张起来，看到下面那么多人看着我们，音乐声起，我们伴着音乐朗诵起来，我心里渐渐平静起来，认真表演了。忽然旁边的同学把话筒传给我，我一下紧张起来，这里不应该把话筒传给我呀，而应该把话筒放在地上。我接过来马上把话筒放地上了，可是一下子没有跟上音乐，我很好调整好了节奏跟上音乐，一起表演，终于表演完了，我才发现我身上衣服都汗湿了。然后我们就坐到台下看台上其它同学表演了，每表演完一个节目，我们都给他们以热烈的掌声。特别是五(二)班的舞蹈和我们班的波浪舞，掌声特别强烈，好看极了。
时间过得真快，一下子，主持人就宣布节目到此结束，祝我们节日快乐。然后我们就陆续把板凳搬回教室，就回家了。
吃过午饭，妈妈对我说，有一个特别的礼物送给我，不过要到爸爸公司去取。我带着好奇心，妈妈骑电动车带我到爸爸公司。我走近爸爸身边，爸爸拿出吉他对我说：“节日快乐”我拿着吉他，高兴地对爸爸妈妈说：“谢谢爸爸妈妈”，然后拿着吉他爱不释手，仔细观察起来，吉他是白色的，上面有六根弦，我用手指随便弹了弹，叮叮咚咚响起来，声音真好听啊。我真是太喜欢吉他了，这可是我好几年的愿望啊，今天终于实现了，我太高兴了!
今天这个儿童节我过得真是太开心了!
快乐的六一儿童节作文700字 篇3
今天便是我们的节日_六一，在这欢乐的日子里，我迫不及待地想来到学校，与老师，同学一起欢庆这个日子。
在到学校以前，就已经有好几个人祝我节日快乐了，在他们说“祝你六一节快乐，宝宝”的同时，要知道我的心里多么甜蜜幸福啊！当然在学校里，收到的祝福也是不少的，一到学校，我们就互相祝贺，就是平时严肃的林老师，今天脸上也洋溢出了快乐的笑容！
上午的两节课终于上完了，我却感到就象过了两年，真是度“课”如年啊！终于到了游戏时间了，我们先写了成长宣言和长大就想做什么，同学们写得五花八门，有的想当数学家，有的想当科学家，还有的想当空军！真是志向远大啊！林老师还给了我们很多零食当奖品呢！游戏就这么开始了。
先是男生比赛，真不知道林老师怎么会想出这么个“游戏”来：让班里六个穿着有鞋带的鞋子的同学把椅子搬到讲台边，把鞋子脱下来。看到这里，我们就立刻明白林老师的意图了，原来她是要考考我们的动手能力，让我们比系鞋带的速度啊！每组六个人比赛，前三名能得优胜奖，剩下的只能得参与奖了。经过一轮轮激烈的比赛，已经有很多人得到奖品了。围观的人越来越多。这时我们发现了个不为人知的秘密：我们班居然还有几个男生还不会系鞋带！唉！这些人啊，动手能力也太弱了！估计他们在家的时候，这些事都是家里人帮他们做的。
就在女生笑男生的时候，林老师宣布：“女生要比扎辫子！”我仿佛从天堂跌到了地狱！我那幼小的心灵受到了雷击！谁都知道，我剪短发已经很久了，扎辫子是我的弱点。更何况要把我那么短的头发扎得很好，就是扎辫子多年的高手也会犯难的！看着同学们一个个的到讲台前面去，为那些长发的同学扎出漂亮的马尾辫，我心里是那个嫉妒啊！到了最后，只剩我和杨思辰两个人了，我们都不扎辫子的，也束手无策的走了上去，无奈的为自己扎辫子！我苦苦回忆以前妈妈为我扎辫子的场景，好像是从耳朵两侧顺着耳朵摸过去，一边抓起摸到的头发，把它合成一束，再用绳子捆扎起来，就完成了。我按照这个方法去做，终于扎成了一个乱蓬蓬，短短的小辫子。可那一边杨思辰还没好呢！这让我高兴了一阵子，我至少赢过一个人了！最后，老师还是给了我优胜奖的奖品。这个奖品真是来之不易！
下午，我们还进行了很多的活动，真是快乐的一天！
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