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桂林山水读书笔记

读书笔记 时间:2021-08-31 手机版

桂林山水读书笔记范文(精选6篇)

  当阅读了一本名著后,大家心中一定是萌生了不少心得,记录下来很重要哦,一起来写一篇读书笔记吧。那么如何写读书笔记才能更有感染力呢?以下是小编为大家收集的桂林山水读书笔记范文(精选6篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

  桂林山水读书笔记1

  《桂林山水》是一篇写景的文章。它记叙了桂林的那一带风景如画的山和水,让人们对美丽的桂林更加向往。

  课文主要以静、清、绿来体现了漓江的水,又着重地把桂林的山的特点奇、秀险写得多姿多彩。学了这篇文章,让我对桂林的山水更加惊叹,而且被作者那种精彩的作文文笔给打动了。人们读起来,就像走进了一幅连绵不断的画卷。

  桂林的山和水让我非常喜欢。桂林的山和水让我非常喜欢。桂林的山,形态各异,怪石嶙峋,好像你一不注意就会栽倒下来,让人感觉非常惊险。而且,桂林的山,形态比其它的山更多,像巨象,像骆驼,像象鼻,像老人……让我更加喜欢桂林的山;桂林有一条漓江,漓江的水很漂亮,像一块透明的镜子,又像一条清白的纱裙,更像一块无瑕的翡翠。假如一只鱼鹰从水面飞过,脚爪点了点水面,便立刻荡漾起一圈圈水纹,那这刻是多么美丽的景色!

  我攀登过又高又险峻的华山,那里怪石嶙峋,奇峰罗列,石头有大有小,有轻有重,一条涓涓的小溪在山路的两旁欢快地流着,在太阳光的照耀下,小溪显现出五颜六色的光彩。但读了《桂林山水》后,让我更加喜欢桂林的山水。桂林的山水,有郁郁葱葱的树木,色彩明丽的鲜花,水平如镜的漓江,半倒半立的怪石,还时不时传来声悦耳动听的鸟歌,看见小巧玲珑的鸟儿……这种情景真是诗情画意!

  桂林的山水真美,我真希望桂林可以越变越诗情画意!就像“诗中有画,画中有诗”!

  桂林山水读书笔记2

  我们的祖国是一个历史悠久的国家,不仅如此,还保留着许多的名胜古迹和自然风景区。“桂林山水甲天下”这句话,我想应该已经传遍“天下”了吧。既然我已经学过了《桂林山水》这篇课文,我不妨说说我的读后感吧!

  咳咳!自从读了《桂林山水》一文,得知桂林景色优美,山,素有“奇、秀、险”之称,水吗,“静、清、绿”总是离开不了的。文章主要写了桂林的山,漓江的水,分成两个部分来表达,从不同的方面、不同的特点来介绍,此时,我们的眼前肯定会浮现出桂林山水的美丽景色,“江山如画”的发源地就是这儿,四百多个字就写出了桂林山水比大海、西湖、泰山、香山都美丽,它们对于桂林山水来说,只是几个相当小的小小小小点,从而又以“舟行碧波上,人在画中游”总结,让人回味,而且首尾呼应,实在是“下笔如有神”!

  真是令人赞叹!

  人人都说:“桂林山水甲天下。”我真想乘着木舟,荡漾在漓江上,一边欣赏桂林的水,一边欣赏桂林的山。来享受甲天下的滋味。

  嘿,真巧!本学期的第二课就是《桂林山水》。因为我对桂林山水向往已久。便更加仔细地读。读着读着,仿佛看见漓江的水美得如:一望无际的大海,水平如镜的西湖。是怎样写漓江的水呢?用三个字就概括了:静、清、绿。让人感觉好像在一幅美丽的画卷里。

  然而桂林的山写得更加奇特:奇、秀、险。桂林山真奇啊,一座座拔地而起,像老人,像巨象,奇峰罗列,形态万千。桂林的山真秀啊,像新生的竹笋,色彩明丽,倒映水中。桂林的山真险啊,危峰兀立,怪石嶙峋,好像一不小心就会栽倒下来。

  读了这篇课文后使我感悟出一个深刻的道理:桂林的景色确实很美,真不亏是甲天下。从现在起,我要加倍努力,掌握现代科学文化知识,长大了一定要去桂林那儿欣赏美景。

  桂林山水读书笔记3

  最近看了《桂林山水》这篇文章。读后,我不仅对桂林的山和水的'美丽景色而赞叹不已,并产生了向往之情!

  当我读到这文章中描写漓江的水的段落,我十分惊讶!漓江的水那么静,那么清,那么绿,多像一块绿色的玻璃。这使我不由想起了东海的水,那儿的水是蔚蓝的,不过是翻动着的,像一块蓝色的绸布。那里有一片景最使人流连忘返,那就是——珊瑚群。一座大岩石下,透过清澈的海水,可以看到距海面两米一下的珊瑚,多么清澈的海水!

  文中有这么一句话,“好像一不小心就会栽倒下来。”这句话正说明了桂林这一带山的险峻。我去过峨眉山也有过亲身的体会。登上“金顶”什么人呀、物呀、景呀,全浸在浓雾中,而且站在山崖边有一种眩晕的感觉,只看见脚下千万丈的深渊和几棵长在峭壁上的红叶是火的枫树。只要一不小心,就会栽倒下来。多么险的山!

  这篇文章描写了桂林的山水,也充分展示了祖国大好河山的壮丽无比,使我感到自豪。我们应该等多地了解祖国的名胜风景,丰富、开阔我们的视野,以后为祖国建设事业添砖加瓦!

  桂林山水读书笔记4

  今天我怀着愉快的心情读完了《桂林山水》这篇课文,仔细一想,获得了许多宝贵的写作知识。

  作者在观赏桂林山水后,通过生动地描写桂林山水的特征,歌颂了我们伟大祖国山水的壮美。

  在这篇课文中,作者突出地写了两方面的内容:第一,写桂林的水。在写桂林水的时候,分三层,用三个字概括了桂林水的特征,它们分别是“静”、 “清”、 “绿”。第一层写桂林的水真“静”,“静得让你感觉不到它在流动”。第二层写桂林的水真“清”,“清得可以看见江底的沙石”。第三层写桂林水真“绿”,“绿得仿佛是一块无瑕的翡翠”。并以波澜壮阔的大海,水平如镜的西湖,作对比来衬托桂林的水,并且由此而产生崇敬之情。文章写得优美、生动、逼真。

  我对这一点深有体会。记得五年级上学期,有一次我的作文获得了九十多分,原因就是我亲自参加了那次秋游,并仔细观察了事物,所以描写得具体、生动、逼真。

  第二,写桂林山的特征。也用三个字进行了概括。它们分别是“奇”、“险”、“秀”。也是分三层写的。第一层写桂林的山真“秀”,“像座翠绿的屏障,像新生的竹笋,色彩明丽,倒映水中”。第二层写桂林的山真“奇”,“一座座拔地而起,各不相连,像老人、像巨人、像骆驼,奇峰罗列,形态万千”。第三层写桂林的山真“险”,“危峰兀立,怪石磷峋,好像一不小心就会栽倒下来”。最后简单地写了江上、江岸的情景,用“舟行碧波上,人在画中游”这两句诗结尾。

  像这种生动、形象、概括的文章结尾,正是我写作文时的弱点,今后,我一定要多在这方面进行努力训练。

  桂林山水读书笔记5

  读了《桂林山水》以后,我被迷人的风光吸引了,我产生了一个很大的愿望——我要早日去桂林,亲眼看一下那里的美丽风光。

  从文中我知道了桂林的水“静、清、绿”三个特点。这种“静”赛过水平如镜的西湖,“清”得可以看到江底的沙石,“绿”得像一块大宝石。这样的水真是太神奇了。哪里的水能同时有三个特点呢?读到这,我对作者为什么用“真静啊”“真清啊”“真绿啊”这三个词语的理解。

  从作者描述中我还知道桂林的山形态万千。那里的山有“奇”“秀”“险”三个特点。它奇在一座座拔地而起各不相连。但又奇峰罗列,形态万千。我见到的山都是连绵起伏的,但是从平地上拔地而起千姿百态的山,我从没有见过。桂林的山“秀”在色彩明丽上。秋天,我跟爸爸到北京看过香山的红叶,那被霜打过的枫叶,远远地去看,真像火一样红。由此我联想桂林的山一定比那红叶更明丽。桂林的山“险”在危峰兀立、怪石嶙峋上。我觉得那里的山不一定很高,但一定很险俊,看了一定很有趣,读到“这样的山围绕着这样的水,这样的水倒映着这样的山,再加上云雾迷蒙,山间绿树红花,江上竹筏小舟”时,我想到我们祖国有这样美丽的风光,感到十分自豪。

  我爱桂林的山水,我爱伟大的祖国。

  桂林山水读书笔记6

  自从学了《桂林山水》这一课后,我就一直很羡慕住在桂林的人。因为桂林的山水真是太美了,陈毅不是说过这么一句话嘛“愿作桂林人,不愿做神仙。”

  其实《桂林山水》这一课主要讲得是漓江的水很静、很清、很绿的特点。还讲了桂林的山奇、秀、险的特点。本文围绕“桂林山水甲天下”而写的。本文以“舟行碧波上,人在画中游”结尾。这篇文章最主要的是表达了作者对祖国大好河山的喜爱之情。

  我觉得读了《桂林山水》这篇文章的人一定会感觉到祖国的河山像一本读也读不尽,看也看不完的书。让人阅读千万遍也不厌倦,久久不能忘怀,让人感到在仙境一般。

  如果以后有机会能去桂林,我一定好好的游山玩水,站在高峰上大喊:“美丽的桂林,我爱你!”

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