第一次采访5
那第一次采访使我变得大方起来；那第一次采访使我变得能说会道起来；那一次采访让我锻炼了自己。总之，那第一次采访使我受益匪浅。
今天，老师带我们小记者来到长沙市的子洲去采访别人，借此锻炼自己。我是小记者，从未采访过别人，所以心里有说不出的一种紧张，到底采访还是不采访？这个问题一直在我的脑子里打转转。如果采访就能锻炼自己，不采访就失去了一次机会，正是机不可失，时不再来。突然，我用余光看到了有一些不记者因为采访成功，而高兴得手舞足蹈。我心想：哇！我好想受到这种高兴。我想这种高兴一定是不同寻常的，采访！我毅然作出决定。
于是，我就便准备写好采访问题了。经过我的深思熟虑，写出了八个采访问题。虽然我决定采访了，但我采访前还是非常紧张的。再不采访就没有时间了，这个念头在我脑间闪过。对！我寻找着目标，突然，一个带着孩子的阿姨在我面前闪过，我不放过这一次机会，连忙叫住了那位阿姨，我吞吞吐吐，不熟地说道：您好，我是湘潭日报小记者，我可不可以采访您好几个问题，“可以”她居然接受了我的采访，我很庆幸自己第一次采访就没有被人拒绝。那位阿姨也很有礼貌的一一回答了我的问题，采访完后，我还说了声谢谢，耶！耶！我采访成功了！我不停地叫着，终于尝到了那种不同寻常的高兴。
采访第一次，就会第二次，总觉得不过瘾。于是，我又采访了一位阿姨，这位阿姨对我的问题也是非常认真的回答。使我很顺利地采访完了第二次。就当要去采访时，老师说集合了，我就只好留下那还没有采访我瘾回到队伍当中了。
经历第一次采访，就会有第二次，第三次，甚至第四次。这次采访真是使我受益匪浅啊！
第一次采访6
道德是什么，道德就是：在学校尊敬师长，在家庭孝敬父母，在社会奉献爱心。
11月1日，来自五湖四海的领导来到我们杭州市崇文实验学校，参观“做一个有道德的人”的现场会，而我是这次现场会的小记者。在此之前，我们五年级小记者，都在军校准备好了采访内容。
中午12：30，十三位小记者们都在杨帆老师办公室集中，一两个人为一组，复习该采访的内容，直至下午4：00我和其他八位小记者，在风雨操场前等候采访，而其余四位小记者在童真楼采访各省领导。
不知不觉，已是下午4：30了，操场外，下着毛毛小雨，终于，盼望已久小记者们蜂拥而至，找到了叔叔阿姨就开始采访。我和我的伙伴，看到了一位年过半百、笑容满面的叔叔，便跑过去。我不慌不忙地说：“叔叔您好！我是崇文实验学校的小记者葛牧扬。欢迎来到我们学校。我能耽误您一分钟，问您几个问题吗？”
叔叔见我很有礼貌，便停下了脚步。
“您是初次来我们学校吗？”我问。那位叔叔点点头。
“本次‘做一个有道德的人’的现场会，您留下最深的印象是什么？”
叔叔微笑着说：“看了展览板后，我发现，崇文学校活动非常丰富，同学参与十分积极。”
我听了很开心，继续问道：“那您能对崇文全体少先队员提几点希望吗？”叔叔接过笔，想了想，写下了“好好学习，天天向上”8个字，还留了单位和姓名。我向叔叔敬了队礼，感谢他接受我的采访。
就这样，我一共采访了五位来自不同地区的叔叔阿姨，顺利完成采访任务。
第一次做小记者，有点紧张，有点惊喜，有些意外的收获。
第一次采访7
采访人：王雨涵
被采访人：张校长
采访时间：六一
采访地点：操场
采访内容：
今天是六一，我非常激动，因为我将要迎来我的第一次采访。
怦怦怦……我非常紧张地向校长走去，在走的过程中，我在想：“学校领导会很凶吗……”在这样忐忑不安下，我来到了校长面前。
我深深地鞠了一躬说：“校长您好，我是慧雅文学社的社员，请问您现在有时间吗？”校长说：“你好，我有时间，你有什么事吗？”我心想：“原来是我多虑了，校长明明这么和蔼可亲，一点都不可怕。”于是我与校长展开了一次小小的谈话。
我问校长：“您觉得在台上表演的同学们表现的怎么样？”校长洋溢着满意的笑容回答说：“他们表演的节目都非常精彩，我为大家感到自豪。”我又问：“我们都特别特别喜欢咱们的学校，您是凭一个怎样的信念把咱们学校建设的这么美好的呢？”校长说：“我想让你们有一个更好的、独立的平台来更好地学习知识。”我不舍地追问：“那您一定遇到过不少的坎坷吧，那是谁帮您度过了这些难关呢？”校长笑着说：“都是咱们的主任和老师们啊。”
我不舍地说：“谢谢您的配合，校长再见。”
这次采访，我又激动又兴奋，我终于挑战了做一名小记者的梦想，感谢文学社给予我力量，感谢学校给予我们广阔的发展空间。我不免感叹，学校领导如此的认真负责，学校的未来一定会越来越好的。
学校是我们快乐童年的摇篮，是我们幸福成长的乐园，感谢辛勤付出的领导和老师们，我爱我们快乐的大家庭——实验小学。
第一次采访8
上周日下午，我去参加了小记者的采访活动。我早早地来到活动场地，只见高大的舞台上写着“寻找形象代言人”“朗诵大赛”等字样，观众席的椅子摆放得整整齐齐。朗诵要采访什么呢？我安静地坐下来边思考边等待着活动开始。
下午2时多，小记者协会的王老师组织小记者们集合并交代注意事项，我全神贯注地听老师的讲解，一边期待一边害怕。
一开始我非常胆小，不知如何开口采访。我想反正爸妈离得远，不如就自问自答、自编自写吧。刷刷几笔采访就完工了，我远远地瞅了瞅在车上休息的爸妈，十分担忧，要是被他们发现了该怎么办呀？一番
我向一位完成参赛的选手问道：“你朗读时紧张吗？”他腼腆地回答：“紧张。”我疑惑地问：“那你怎么控制呢？”他想了想说：“只要做好充足的准备工作，然后控制好自己的情绪，就能克服胆怯和紧张！”原来每个人都会有紧张和胆怯的时候，只要做好充足的准备就能克服。
那么多的参赛者当中让我印象深刻的还有一位二年级的选手，当我问她朗读《春天在哪里》有什么收获时，她自信地回答：“我收获到了春天的收获！”我还没弄明白，她就一溜烟地跑开了。于是我苦恼地问妈妈，什么是春天的收获呀？妈妈笑着说：“春天是播种的季节，也是希望的季节，那春天的收获大概是收获了希望吧！”
通过这次的活动，我明白了应该怎么跟别人交谈，也克服了胆怯，相信我会做得越来越好。
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