【实用】初中作文汇编8篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家整理的初中作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
初中作文 篇1
一个漫长的暑假就这样过去了，迎来了一个崭新的开始，一进校园，感觉好陌生，这里到处都是生人，一进自己的教师，心中就开始抱怨，为什么班上都是别的学校的人啊？这三年我是不是会很孤独？这些疑问一直在我脑海里转来转去，怎么也忘不了。
今天是开学的第一天，我们看了《开学第一课》的节目，我的希望就是当一名翻译，把英语学得好好的，过了一会，只见同学和老师搬来一大堆书，天哪，这是人能干的事啊!压力可真大啊。
开学第二天，无聊死了，一大早闹钟就叫的不停，真想念暑假的日子，想睡到几点就几点，不像现在，还没有7点就已经要到教室，一天辛苦学习终于过去了！
迎来了一周的最后一天，我兴奋极了，感觉家就在眼前，触不可及，有一种不想离开家的感觉，太棒了，希望双休时间能长些！
初中作文 篇2
今天我去姨丈老家摘龙眼，从上午坐了一个半小时车才到从化鸡笼江村。去到的时候已经一点了，所以我们选择了先吃午饭，吃完了还在姨丈家玩了一会才去摘龙眼。
在去的路上我的任务是那拿一根抬东西的木棍，我拿到了龙眼地里之后就站在T字路口处的另一边去引导后年来的人走向正确的道路，等所有的人都到龙眼地里时我就放下棍子在凸出来的地上四处走动，走着走着我发现有点不对劲就往脚下看去，发现我陷入烂泥地里去了，左边和右边都种了水稻，后面又离龙眼地太远，我只好从前面绕回龙眼地。我跑回龙眼地后发现了我拿来的棍子，就想到了用棍子在前面探路，走一步就用棍子在前面顿一下，发现前面有烂泥地就用棍子顿烂泥地的前方看烂泥地蔓延到什么地方，如果有点远就借助棍子来撑杆跳，跳的更远。
于是我就用那种方法走遍了龙眼地的前方，又一次走着走着有位小朋友踩到了狗屎，另一个小朋友立刻就吐了。虽然我没有摘龙眼但那些龙眼真的好甜。
初中作文 篇3
昨日，久雨初晴，禁不住儿子的再三邀请，一起爬山踏青。 -
沿着山路，信步而走，看着随处可见的新绿，还有时不时跃入眼帘的花苞，呼吸着那带有青草味的清新空气，令人顿觉心旷神怡，当初不想爬山的懒意顿时烟消云散。周围静寂得很，唯有我和儿子聊天说笑的声音。在如此清幽的环境，听着儿子稚嫩的声音，看着他因发现各种新奇的事物而欣喜的样子，顿悟，其实我所追求的只是份纯纯的快乐，只要儿子快乐、健康，我心足矣。 -
峰回路转，眼前突然一亮，只见一条小溪，垂挂于山间，溪间流水潺潺，缓缓地清洗着溪边的小草，溪畔两只雪白的肥羊正悠然地吃着嫩草，偶尔，来几声“咩咩”声，此情此景，一如陶渊明笔下的桃源世界，令人觉得此时说话已是多余，深恐惊扰了眼前的一切。随着溪流而上，惊喜又是连连，一片芦苇丛中居然还藏着一个比水池大不了多少的水库，那水蓝幽幽的，清澈无比，想洗手也不敢，深怕玷污了这清清的，纯纯的水。很想就此择地而居，邀三五朋友，无拘无束地聊天，喝茶，岂不是人间快事！ -
天妒我也，正在我陶醉于山间美景之时，它又飘起了零星小雨，不久雨点密集起来，只得携儿归家。人回了，心却还留在那里，与儿相约，下周继续。-
初中作文 篇4
我就读于世界最为著名的联合国的“呷哇乱肯”（瞎挖乱砍）资源大学，主修的是当时最为热门的专业——林业戏院经济化专业。在这个木比金贵的时代，我灿烂的前（钱）程成为了父母引以为豪的资本。
大学毕业后，我没有选择就职于“烕亡”（灭亡）林业跨国公司CEO，而是去了西伯利亚一个偏远的乡村任教。记得从小我就喜欢大自然，向往古人所描绘的山水空灵的境界，而在今天这个钢铁构造的地球，也只有那里残留着一点自然的绿色！为此我也付出了惨痛的代价，成为父母绝口不提的逆子。
初中作文 篇5
父爱虽没有母爱那么明显，但却和母爱一样是伟大而无私的!
从古到今，赞美母亲的诗词散文应有尽有，琳琅满目，而赞美父亲的则寥寥无几!
上学期我们学习了朱自清的散文——《背影》，文中详细的记述了父亲送别儿子的感人故事。作者朱自清是现代著名散文家，诗人，学者和民主战士。《背影》一文体现了父亲的爱子之心，虽然，儿子已经20岁了，但是父亲仍对待儿子如同对待四五岁的小孩子一般细心。作者家中的光景是一日不如一日，如此颓唐，笼罩着一股淡淡的哀愁。反映出父亲生活道路的坎坷，透露出当时社会的阴冷，同时继续加深背影的形象。父爱子，子爱父，是全文的升华。
回到现实中来，当今社会上，独生子女的家庭占总数的百分之七十五!因此父母对孩子的要求就高于其他家庭。作业量也会越来越多，这时的孩子往往会被众多的作业给压跨!母亲则会冲一杯牛奶或麦片端给压力沉重的孩子，缓解他们的精神疲劳;而父亲则会以冷漠和严肃的态度来对待孩子......虽说父母的态度不同，但这都是爱!
母爱，柔和，温馨，体贴，伟大，面对孩子的艰苦，总是来关心，安慰孩子。
父爱，严肃，冷酷，丝毫不会轻易体现出来。
原来这就是父亲爱孩子的方式......
初中作文 篇6
在假期里我读了一本书，名字叫《曹操》。书中有一个故事很有趣，名字叫"快刀斩乱麻"。
主要内容是：曹操小名阿瞒，在家中排名第三。从小爱好游猎，在乡人眼里就是一个败家子、坏孩子，长大也不会有出息。
一天，曹父把他的三个儿子叫到房里，想试试那个儿子更有出息。父亲拿来一些乱糟糟的线团，对他们说："这就是今天的考题，你们必须在一炷香的时间内把这些乱的线团整理干净。"两个哥哥听完后都傻眼了。大哥说："这么乱的线团，就整理三天三夜也整理不完呀！"老二说："我累死也整理不完呀！"这时，曹操忽然冲了出去，曹父和两个哥哥都吃了一惊，不知道他要干什么。
不一会儿，曹操拿了一把菜刀，把乱的线都斩下去了。曹父十分惊喜，对他说："我儿子真聪明，我曹家有望了。"
读完这个故事，我认为曹操很聪明，善于动脑，我以后也要像曹操那么聪明。
初中作文 篇7
我是一张被人丢弃的废纸，刚被我的小主人揉成纸团，扔到了人行道上。幽静的`人行道好孤单。我静静地躺在那儿，希望有人把我送回我的家———垃圾桶。
这时，一个小男孩抱着足球蹦蹦跳跳向我走来。我高兴极了，以为我能回家了。想不到他一直走到我身旁，来了个飞毛腿，抬腿就把我踢到了一米外的路旁。踢得我好痛，全身都变成脏兮兮得了。我只好在路旁伤心地哭泣。
过了一会儿，一个叔叔和一个阿姨手拉手走了过来。我心里默默念着:谢天谢地，终于有人来救我了，我再也不想呆在这个冰冷的马路上了。可是叔叔和阿姨厌恶地看了我一眼，就从我身旁走过了。我好失望啊!!!
就在我伤心流泪时，一个刚学走路的小女孩，牵着妈妈的手，跌跌撞撞地边走边指着我叫起来：“妈妈，快看!前面有垃圾！”妈妈说:“是呀，是谁那么不讲卫生?把纸团扔到马路上。”小女孩赶快说：“妈妈，我去把它捡起来吧。”说完，小女孩就走到我身边，轻轻地把我捡起来，送进了旁边的垃圾桶里。我开心地叫道：“小姑娘，谢谢你!”
如果世界上的每一个人都能像这个小姑娘一样爱护环境，世界一定会变得更加美好。
初中作文 篇8
北京奥运会，已经告别了申奥成功的激动，正轻轻盈盈地向我们愈走愈近。“鸟巢”、“水立方”、“福娃”、“祥云火炬”……这些振奋人心的词时常在耳边回响，成为人们最耳熟能详的词语。当奥林匹亚的阳光燃起了世界人民的热情时，当奥林匹克圣火首次传入九州大地时，世界为之心动；而我的心，也随着奥运脚步的临近，在天空中云一般地飘扬，为奥林匹亚盛会，也为中国激动不已。
我，作为一名初中生，虽在北京千里之外的南京生活，心却无时无刻不在为奥运沸腾，能在奥运场上驰骋，能沐浴在五环旗的光辉下永远只有少数的幸运儿。在神圣的奥运会面前，与我一样心系奥运的人，难道只能在鸟巢外默默激动吗？
也许有人会说，奥运会是全世界的盛会，是一件多么重大的事啊，我们这些初中生能做些什么呢？其实，我们生活中的点滴小事都能投射出或文明的影子。
在中过源远流长的文化中，文明的小溪早已流淌成一片汪洋大海。而和谐，是这五千载文明史不可分割的一部分，早已融入了每个华夏儿女的血脉。
我们的学校需要和谐。学生与学生和谐相处，我们能更快乐地学习；人与老师和谐共处，我们能更健康地沉浸于那些或雄浑或优雅的书海中；学生与学校和谐相处，我们能更潇洒地享受我们的学习生涯……正是因为和谐，我们才能在学生与学生之间，在学生与老师之间，在学生与学校之间，架起一座和谐的桥梁，在蓬勃发展的世界中找到自己的那一片物质与精神的乐园。
你我也许默默无闻，学习在知识的殿堂，可是同样能身体力行，用自己的行为、言语为奥运添彩。有时候，文明只是我们与纸屑间伸手可及十几公分的距离；有时候，也许只是我们打电话时的一个遮掩的手势；有时候，上校车时多一点耐心的等待，对别人来说就是一种关爱……这些虽然只是小事，却能体现出我们中学生的和谐与文明，也是奥运精神的本质体现。
文明是一种力量，我们每个人都为其添砖加瓦，就能够建出我们中国奥运的万里长城！
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