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回首初一作文

初一作文 时间:2021-08-31 手机版

回首初一作文

  在日常生活或是工作学习中,许多人都写过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编为大家整理的回首初一作文,希望对大家有所帮助。

回首初一作文

回首初一作文1

  升入初一,才真正体会到时间流逝飞快。才懂得一分一秒真正体现的价值。初中阶段是人生的一个转折点,需要好好的把握住。

  初一生活在悲喜交加中度过,有不少的阴雨,但阳光还是有的。学习节奏在加快,做事频率在提高,思考问题逐渐全面。我在成长,也可以说我在走向成熟。

  初一的主旋律就是学习成绩。我一直在咬紧牙关,向前冲。在点滴中积累,在学海中翱游。每当看到满意的答卷,优异的成绩,老师鼓励的眼神,父母的笑脸,都是我前进的动力、坚持的理由。在这过程中,挫折不少,眼泪不少,报怨不少,汗水不少,但我为自己的理想支持下来。每当我想起自己身着一套白衣,在病房里穿梭,与病人交谈的场面,我就会更加努力,为以后美好的生活耕耘。

  初一的最大感受就是压力太大。在小学六年级时,妈妈就时常给我打“预防针”。那时的思想压力就不小。真正步入初中校门后,不出所料。压力在不断的积累,幼小的心灵无处可逃,只得勇敢面对,把压力化为动力。在两者的转换过程中,我在成长,变得勇敢了许多。一次次成功地来之不易让我懂得了“一份耕耘,一份收获”。

  同学之间互相是要好的朋友,但是在学习方面可是互不相让,明争暗夺,战火弥漫。我和同桌就展开了一场较量,他下定决心要超过我,这么一来我就更不敢掉以轻心了,抓紧时间埋头苦读。无论是大考还是小考都得比试,比试。无论结果如何,但是这种学习热情是很值得提倡的。

  初一的学习不只是靠学习努力,还要有好的计划,更需要好的方法。学习已不是那么简单的事了,它也在升级。不但要坚守阵地,还要主动出击。“先下手为强”还是正确的。就像是“人无远虑,必有近忧”一样。有完美的计划,适合的方法,细心的实施,这三方面结合起来,真正可以打败天下无敌手。

  初一的彩虹在不断发光,它照亮美好未来。预示着初中生活的精彩,让我迫不急待地迈向前!

回首初一作文2

  转眼间,初一就这样结束了,迎来了初二的新生活。

  刚升初一时,新的老师新的同学,要在一个陌生的环境里开始自己的初一生涯,刚开始由于不是那么的熟悉老师再加上自己也不是很努力,而且也还没有找到适合自己的学习方法,所以在初一上学期的前半学期里,语文成绩一直不是很好,老师每次发的卷子我做的也不是很好,每次都是60多分70分,最多的也就没有上过70分,后来我开始慢慢的改变自己学习语文的方法。首先,我合理的安排时间,调整好作息时间使自己的状态很好,分配好学习与玩耍的时间。分配好时间很重要,而效率和方法更为重要。其次,我保证每天认真的做完老师布置的作业,语文老师当了好多年的教师,凭自己工作经验的积累,所以布置的作业的价值也很高。

  有次在和同学聊天时她告诉了我一个网站,里面专门是学习的,而且也有一个视屏,那都是老师讲的课,我就问问同学那起作用不,他说有作用,然后我回家告诉了妈妈,然后就弄了这个网站。然后每天晚上我就会打开这个网站复习当天的课程,复习明天的课程,就这样,到了后来我就发现我的学习成绩就慢慢的提高了,但也不光是这个,我慢慢对读书有了兴趣,有事就买几本书没事干时,就拿出来看看,看书也对语文成绩有很大的提高,只是就知道的多了,到了期末时我的考试成绩相比才开始是,有了提高。

  如今已经开学了,要对自己今后初二的语文学习制定一个计划。一。要加大自己的阅读量,多看文章,对自己写作文有很大的提高。二。对于文言文要理解每一层含义,知道每一句和每一个字的解释。课外阅读就要靠平时的积累,在答题时,要身临其境,明确中心,认真审题,一遍不会读两遍,两遍不会读三遍,直到读明白为止。三。字词,这是最基础的,就是要多写,在家里要让父母经常听写。四。默写,这是考试时,一不小心就会丢分的一道题,因此也要多些。

  在今后的学习中,要努力,没有知识的人,将来就会被世界淘汰。

回首初一作文3

  偶然间,听到这么一首歌:再回首,恍然如梦,再回首,我心依旧。顿时,平静的.心里起了阵阵涟漪。是啊,我们已经要成为一名六年级的学生了,回想过去的五年里,我们经历了大大小小的事情无数件,也正向初中迈进,在这最后一年里,我们也要向小学的终点冲刺。

  好,让我回首过去,五年中的点点滴滴。在一年级中,当我还是一个懵懂的,叫着要妈妈的小男孩时,却发生了一件令人啼笑皆非的事情。刚开始学拼音,老师都是拿着拼音卡片来巩固我们的拼音。一天,老师像往常一样拿出了拼音卡片在早读上给我们读。本来进行得很顺利,教室中只有朗朗的读书声,祥和的气氛充满了整个教室。但是,很快就有了噪音,而且,还是我发出来的。是什么原因呢,原来,我读到了“跪下”这两个字,当时我还不懂,就以为老师要我们跪下。我想:妈妈从小教育我,男儿有泪不轻弹,男儿膝下有黄金,是不能随便哭和跪的。于是我便小声地嘀咕了一句:“我才不跪下呢!”老师似乎有顺风耳,马上就听见了,本来温和的脸立马板了下来,并严肃地说:“沈宸逾,你给我站起来!”我脸立马红了起来,恨不得钻个地洞下去。一年级时的我就是这么调皮。

  三四年级时,我也有一件糗事。老师在讲台上布置作业,我没有认真听。以为作文只有一篇。回家后也很疑惑,到底要写几篇,我心想:算了,就写一篇吧,两篇也可以再补。想完便写起作文来。周一去学校的时候,问问了问同学,到底要写几篇作文。没想到要写三篇。这下我急了。最后的结果可想而知,当然被批评了。

  再回首,恍然如梦,再回首,我心依旧。让我们朝着美好的未来前进吧!


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