小学春游的作文400字

小学春游的作文400字合集8篇

　　在我们平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编整理的小学春游的作文400字8篇，欢迎阅读与收藏。

小学春游的作文400字 篇1

　　今天，天气晴朗，一丝乌云也没有，我们到北山公园游玩。

　　一路上，鸟儿唱着动听的歌，小草小花跳着优美动人的舞蹈，伴随着我们来到北山公园。

　　一到北山公园，同学们唉声叹气，说：“有什么好玩的，走了那么多路，还不如不来。”在老师的鼓励下，我们走进了北山公园。没想到里面的景色别有洞天，同学们都情不自禁地说：“哇！真美啊！”

　　北山公园的景物使人目不暇接，心旷神怡，眼花缭乱。

　　北山公园里面绿草如茵，百花开放，苍松翠竹，游鱼戏水。

　　那儿的草郁郁葱葱的。有时，微风吹着小草儿，仿佛小草在跳舞，栩栩如生。

　　最美丽的是竹林。

　　竹林里高大的竹子笔直的耸立在那儿。下面是可爱的竹笋。竹子好像是妈妈，竹笋好像是宝宝，在母亲的细心培育下，茁壮成长。

　　再说说古亭吧！

　　一座座古亭精致美丽，得到大家的喜爱。亭中有人休息，有人观赏春天的美景……

　　我们恋恋不舍地离开北山公园。

　　我们是步行回去的。在回去的路上，我们班的老师、同学没有叫过一声“累”。有的同学非常难受，但是我们还是坚强地走下去，因为老师鼓励着我们，自己鼓励着自己。最后，我们胜利的第一个回到学校，得到了第一名。

　　在这次游玩当中，我知道了坚持就是胜利的道理。

　　谢谢校长奶奶，给我们一次这样的体验。谢谢！！！

　　我爱美丽的北山公园！！

小学春游的作文400字 篇2

　　星期一下午，学校宣布全校同学明日出去秋游，秋游的主题是野炊。我们听了高兴得"一蹦三尺高"，因为这可是我们生平第一次集体野炊。

　　老师宣布了野炊的要求：一、不能带小刀等危险物品，菜要提前切好，用保鲜袋装起来带去。二、出去吃的食物要带已经做好了的东西，这样热了就可以吃，方便一些。三、不能到危险的地方去玩，防止出现意外情况。

　　老师说完要求，我们几个"老朋友"便不约而同的凑在一起，我们早早地买好东西，做好准备，盼望着第二天早点到来。

　　星期二早上，秋高气爽，太阳公公也早早地爬上了山坡，露出了灿烂的笑脸，仿佛知道我们要去野炊，特意没有睡懒觉，不然雨伯伯和雷公叔叔可就要抢先了。

　　我早早地来到了学校，可是我的心早已经飞到目的地了。九点整，我们排着整齐的队伍来到了目的地。到了目的地，我们发现遍地都是干草，我们正好需要干草。蒲华楠先搭起灶台，我们便把一些干草和报纸放进灶台里，又放了柴禾，架起锅开始煮东西了。过了一会，肉可以吃了。我们拿起武器--筷子和碗，就开始吃了。我先尝了一块肉，好咸呀！我们都一致认为。可我们吃得还是津津有味。直到我们发现锅里没有东西时，我们才闷闷不乐的放下碗筷，往锅里放了一些蔬菜。紧接着蔬菜也被我们"一扫而空、全军覆没"了。

　　吃完了，我们几个"老朋友"在灶台旁边聊起了天......

　　这次野炊真让我受益非浅，不仅让我学会了如何生火煮饭，还学会了如何搭灶；我非常高兴，就像那天的天气，是晴空万里。我想：我要学会做菜，没准我将来长大了会当一名大名鼎鼎的五星级厨师，为人民做出更好吃的饭菜。

小学春游的作文400字 篇3

　　4月15日，我怀着激动的心情，和同学们一起，来到玉渊潭公园春游。

　　走进公园的南门，我看了介绍，知道这个公园一共占地大约140.79公顷，感觉真是美丽的大公园。这里的游人很多，人们在灿烂的阳光里，尽情享受这里美丽的风景。

　　我们顺着小路往里面走，来到了八一湖。水平如镜的湖面分为两个湖区，一个是东湖，一个是西湖。两湖之间有一座石桥，我们站在桥上，湖面非常广阔。一阵微风吹过，湖面漾起粼粼波纹，在阳光下闪闪发亮。一只只游船从桥下划过，水中倒映着岸边的绿树，湖水绿得更加引人注意。

　　我们再往西走，就来到了樱花园。樱花园中有两座小山，山开满了樱花，向山上望去，满眼粉红色，令人心旷神怡。山旁有个樱花池，池中央是座小岛，岛上长满翠绿的小草。绿绿的小草点缀在一片粉红的樱花中，色彩更加鲜艳。往西是樱花亭，周围被开得繁茂的樱花包围着。粉红的花瓣，随着微风的吹拂，不时飘落几片，轻轻飘在地上。草地上，大树下，仿佛增添了几朵小花。

　　往南走，我们又看到一座石桥。走过石桥，我们登上了石头堆成的假山。向山下望去，玉渊潭公园五彩斑斓的景色令人陶醉。

　　下午两点，我们依依不舍地走出了公园西门。

小学春游的作文400字 篇4

　　校园里已是一片春意盎然：开得热烈的杜鹃花，抽出新绿的各种树木……无一不在告诉我们春天已经来临！

　　这样的时节，这样的天气，让我想带学生去游玩的心蠢蠢欲动。回想自己当学生时，从小学到师范，每年的春天都会在老师的带领下，到小河边、山坡上、树林里尽情地游玩，一边感受着大自然的美景，一边交流着与老师和同学的感情。那是多么让人难忘的时刻啊！

　　刚做老师的那几年，每每春天的时候，也爱与同事一起带着孩子们到大自然中去。只是近些年，安全强调的重要了，对此类事情管理得也很严格了，老师们谁也不想出什么事情，就都不再带孩子们出去游玩了。

　　而我也如此，不敢轻易带孩子们走出校园。现在带的这个班，也只在刚接手时，带出去过一次，去的地方也是离学校最近的——小镇河对岸的大沙滩上。现在的孩子们都五年级了，都很想很想老师再带他们出去游玩，已经不知与我说了多少次了。

　　与搭档商量，觉得明年他们就六年级了，能带他们出去的机会也不多，就决定还是带他们出去一次。询问学校领导的意见时，校长说带出去可以，但是要写一份安全预案上交教育局，经上级批准后才行。为了这份安全预案，我又犹豫了许久。

　　今天终于下了决心，要带孩子们出去游玩。因为近来班里发生了一些事情，让我觉得有必要开展一次野外的活动，让他们知道同学间该和睦相处。同时也想借这样一个机会，锻炼一下学生的独立生活能力，增进学生和老师，学生和学生之间感情。

　　在朋友的帮助下，开始着手写那份安全预案。虽然不知道学校是否会同意通过，但我相信事在人为！我要给孩子们的小学生涯留下一段美好的回忆！