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八年级幸福作文600字

初二作文 时间:2021-08-31 手机版

有关八年级幸福作文600字五篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你写作文时总是无从下笔?下面是小编为大家收集的八年级幸福作文600字5篇,欢迎大家分享。

八年级幸福作文600字 篇1

  炽热的眼泪,不禁缓缓地落下,心中种种不愉快的回忆,在此时也翻涌而上,可信任的人还剩多少?

  “你知道吗?现在、我只剩你了,唯一只剩你肯听我诉苦`为我擦擦眼泪`不用我说也了解我在想什么的,就真的只剩下你了,小静!”我含着泪水的说着,小静抱着我,温柔的对我说 : “嗯!我都懂,现在想哭,就尽情的哭吧!在我面前,你不需要伪装成什么,把最真实的你哭出来吧!但记得,哭完,泪水记得擦乾,坚强的站起来喔!”我缓缓地抬起头,哭红的双眼,泪汪汪含糊的说:“嗯!我会的!为什么、为什么他们要这样对我?”我半带崩快的尖叫着,小静拍拍我的背,握着我的手:“小月!你放心,不管发生什么事我都不会放开你的双手,因为我们是最好的姐妹淘啊!我们答应过彼此的,要做对方永远的依靠!无论什么风风雨雨,我们说好要一起面对的,我们的友情,永不变卦,对吧?”我甜甜地微笑:“嗯!”“就这样一直笑着吧!小月,现在微笑时的你最可爱‵最美了,不要再哭了,为他们哭,不值得,我知道你很委屈,但记得不要在他们面前掉任何一滴泪水,因为他们想看你失败的样子,要坚强喔!”小静用坚定的眼神,双手握拳的说着,我抹去脸旁最后一滴的泪水,元气十足的朝着远方大叫:“我会的!爱哭鬼快走开,小月加油!”,我们愉悦的抱在一起,并且再次大叫:“小月‵小静,加油,永远的好朋友”,就这样,幸福的回音,被我们十传千里。

  有点小迷糊‵又有点害羞,但其实很聪明,这就是你呀!小静,你的惯例动作‵你的口头禅‵你的习惯,这一切的一切,全都烙印在我心中,即使我结婚‵我老了,甚至是上了天堂,我也不会淡忘。

  溜着滑梯,在草原上奔腾,在沙滩上漫步,在许许多多的地方,都留着我们点点滴滴的回忆,你是否还记得呢?往后的日子里,我们还要製造甜美的回忆喔,就像制作我们俩的友情小电影,但这场电影它永不剧终,而且还会播放到永远,因为我们的友情只有开始,没有结束。

  这是淡淡的幸福‵淡淡的回忆‵淡淡的缘分,但却是深深的‵永远的‵美好的-友情,我们的友谊,会一直散播出去,我们的友谊,也会永远的流传下去,我们要让全世界都知道,小月与小静是永远的朋友。

八年级幸福作文600字 篇2

  都想有属于自己的一份幸福,一份有自己声音的幸福!

  作家朵拉有一句至理名言:第一个孩子都是一滴有自己声音的水。因而引发了我,我觉得每一份幸福也正如那一滴有自己声音的水,你可以选择其滴落的方式,但它的声音你别无选择。

  人打一落地,便是一个生命个体,有自己必须经历的人生,有自己的理想抱负,更有着对幸福不同的诠释。假如,真的只有当幸福失去后才知道幸福的可贵,那么还有谁有勇气去追寻幸福呢?

  几千年前,执弓挥剑纵横沙场的将军认为胜利对他而言便是最大的幸福;儒家学者孟子认为“与民同乐”便幸福;几百年前,在黑暗礼教中成长的哥白尼认为追寻真理便是一种幸福,著名数学家、物理学家安培认为忘我工作,取得成功便是一种幸福;现在,金庸笔下武功盖世的杨过与小龙女视轰轰轰烈烈的爱情为幸福;在网络中“醉生梦死”的“网虫”们以处于虚构的世界驰骋为幸福……对于幸福的诠释,不同的时代,不同的历史条件,甚至于不同的人有着炯然不同的体会

  春天以花朵的形式过去了,夏天以枝叶的形式过去了,秋天以果实的形式过去了,冬天以冰雪的形式过去了。而我们的幸福,也会如春夏秋冬般呈现不同的形式,而后以不同的形式随着我们的人生终入黄土。因而我们要抓住属于自己的幸福,不要老羡慕别人比自己幸福。计较多了,自己的幸福反而成了坟墓,你可知,幸福与坟墓本就差于一念之间?

  有一首歌这么唱着:“平平淡淡才是真……”这便流露出了一种幸福感——平淡的生活,这对于一些人来讲,这不算什么,这能算幸福吗?但对于一些在特殊岗位上或那些流浪人抑或亡命之徒而言,那便是一种可望而不可及的幸福。而那些每天过着平淡生活的`人,却渴望着另一种幸福——轰轰烈烈、刺激……其实一个人如果愿意时常保有寻觅幸福的心,那么在事物的变迁之中,不论是生机盎然或枯落沉寂都可以看见幸福,那幸福原不在事物,而在于心灵、感觉乃至眼睛,因而每一个人的幸福都有各自的诠释,你不必担心你的幸福比别人的少一些。

  因为,你的幸福有着自你心灵深处发出的声音,你能听得到吗?那是来自天籁的如银铃般的声音,你听,多美妙啊!

八年级幸福作文600字 篇3

  朋友说,幸福就像喝了蜂蜜,甜甜的。我呢——

  爸爸妈妈经常不在家,除了家中有紧要的事外,他们几乎都在外面打工。我最开心的事和最痛苦的事莫过于一家的聚散。(中心句)

  这天,爸爸妈妈又要出门打工了,我心情很矛盾,上课也走神:他们走了,没人约束我了,我自由了。可他们走了,没人关心我了,我要一个人承担面临的所有问题。哎,他们已经收拾好行李准备走了吧?

  中午,我正在打扫卫生,同学告诉我爸妈在校门口找我,我一阵兴奋:他们不走了吗?我放下扫帚直往校门跑。远远看到他们站在门口抓着铁门向这边张望。(动作和心理活动描写很真切——好!)我赶紧走过去,他们问我吃过饭没有,好好学习没有……我默默地听着,眼睛里含着泪水。他们一个一句的,我还没来得及回答,他们又说,车要开了,他们要走了。我们在校门口拍了张全家福,记下了我们一家人此时此刻的凝聚瞬间。我不敢说话,害怕越说越不能分开,越说眼泪越往外流,也怕他们看到。那一刻我才知道,即使他们远在天边,心总停留在这个家,停在我的身上。我明白了,这是牵挂的幸福,酸酸的味道。(这环节设计得好。离,是一种酸酸的味道,这种味道是一种酸楚,一种离别,一种无奈,一种不舍的亲情写真。)

  几个月后的一天,我在家做作业,突然听到外面一阵声响,接着就是熟悉的谈话声。是他们,是他们回来了!我控制不住内心的喜悦,放下笔急匆匆跑出门。

  真的是他们——爸妈回来了!

  “爸,妈!”我激动地似乎在颤抖的叫着他们。爸爸妈妈给了我一个灿烂的笑容,一边从面包车里往外拿东西,一边问我听话没有,成绩提高没有。我一边帮着顺东西,一边不住的点头。天黑了,妈妈准备做饭,我就帮忙升火,妈妈切菜,我就递碗盘。一家人忙碌了一阵,一桌美味的大餐就摆上了桌子,我们围坐在一起,边吃边说着话,这一顿,我吃的最有味道。有爸妈在家的感觉真好,这是团圆的幸福,甜甜的味道。(好——聚,是一种甜蜜,一种渴望已久的重逢,一种亲情的汇聚,是甜甜的幸福的味道。)

  我以为,这种酸酸的,甜甜的味道,对我来说,都是一种幸福的味道。


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