梁启超先生有言:“因自己的才能、境地,做一种劳作做到圆满,便是天地间第一等人。”梁先生告诉我们,“敬业主义,于人生最为必要,又于人生最为有利。”
敬业,首先是以一种“笨拙”的态度,对工作勤勤恳恳、脚踏实地。每天给我们“传道授业解惑”的老师就是敬业的典范。厦门大学校庆参观时得知萨本栋校长就是这样将敬业精神融入血液,然后再从骨子里散发出来。他在校务极其繁忙时还亲临第一线,周课时曾经达到二十节,在抗战期师资不足时,他代教过多种课程,获得“O型”代课者美誉,他耗尽7年的拼搏为厦大赢得“南方清华”称号。萨校长告诉我们:梦想为帆,工作为桨。另有乔布斯的金句“Stay hungary,stay foolish”,就是敬业最好的诠释-----倔强笨拙地去做,去实现自己的梦想。
敬业,不仅需要“笨拙”,也需要勇于挑战、不断超越。萨校长面对国家极需要大量的建筑、机械、航空人才,因陋就简创办了土木、机电、航空三系,结束了福建没有工学院的历史,为抗战胜利后振兴祖国输送了奇缺的人才。乔布斯一边倔强笨拙地做着自己热爱的事时,一边勇于变革,不断创新,终于成为改变世界的天才。他们的开拓及收获不是生动写就敬业的另一更高境界内涵么!
敬业,更需要带着为国家为人民的一颗心。当我们把把敬业作为最高奋斗目标时,职业生涯也就获得了成功。这敬业就意味着一种灵魂的高度,这种使命感不仅强烈而且崇高。若只是将敬业等同于完成表面上的某些琐碎繁杂的工作,那是肤浅的。林觉民“为天下人谋永福”、杜甫“大庇天下寒士俱欢颜”, 萨校长放弃出国科研投身教育,他们都是为了天下人。地球的另一端,南非飞行员丹尼舍命保机,在突发脑溢血时创造完美降落的奇迹,避免一场重大空难。他是敬业的飞行员更是一位真英雄;汶川大地震,许多干部不顾亲人乃至不顾自身,日夜奋战在抢险救灾的最前线。倘若仅仅把他们的行为看做是为工作而工作的敬业表现,是难以解释他们这种舍身忘我精神的。倘若不是身怀对祖国、对人民的大爱,倘若不是基于对工作强烈的责任心和崇高的使命感,他们何以能创造奇迹?与之形成鲜明对比的“范跑跑”,他在教学上不敬业吗?他的跑,扔掉的可是“教师”这个职业背后纯洁而神圣的尊严与使命啊!
我们作为学生,学习便是我们的职业,我们一样要带着敬业的一颗心,笨拙地写笨拙地背,在学习中多思考多创新,立志成为治学之才治国之才。
如此,敬业才能造就超越平庸的生命,攀登生命的高度。
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