成功的滋味叙事作文600字

　　【第1篇】

　　在生活的旅程中遭遇坎坷是再所难免的，同时成功也会随之伴随着你，生活中的点点滴滴汇成一片大海，而在当中随便地截取一点就是一段美好的回忆。

　　成功它带给你的喜悦，生活的感悟，一种说不出的滋味！

　　从小学开始，我一直就是一个学习成绩中等的学生，从不在班级拨尖。到了初中，换了一个新的环境，心情也随之不一样了。我立志要考出好成绩来激励一下自己。成功的渴盼在心中也慢慢地奔诵，何时我这个不怎么幸运的孩子，才能走进那个陌生的考场，体味到成功带给自己的欢愉呢？

　　从来没有过的自信与紧张就从那一刻开始了。拿着钢笔的手略微有些颤抖，回答问题时，沉着中略带一丝紧张，时间嘀嘀嗒嗒像流水逝去那么快。

　　在成绩发下来的一瞬间，我的心犹始浩瀚的大海一般，捶击着平静了许多的心扉，一种从来没有过的成功，带给我的喜悦之情，让身体的每一个细胞为之兴奋“进步了，进步了！”这是我第一次真正的尝到了成功的滋味，我的成绩比想象中还上升了一大截，那种激动的心情好似“茫进中举”，只不过没有达到那种疯狂的程度，但我的小脸早已是红扑扑的了。

　　走在放学的路上，看到那夕阳西下，可是再想真正的品尝到成功的滋味并不是那么简单的，有耕耘才会有收获，没有种子的田地是不会长出庄稼的。

　　太阳落下去了，月亮升起来了，一天就这样匆匆过去了，明天平静的生活又即将开始，那是一个充满希望的早晨……

　　或许明天是一个让人羡慕的日子。

　　【第2篇】

　　翻开那本旧日记，回忆自己走过的青春岁月，突然间发现自己的生活是那样的平坦，既没有什么突出的成绩，也不存在较大的挫折，似乎自己像一列火车在规定的轨道上向前奔跑，始终在寻觅着自己的方向。

　　当我带着所有的疑问迈进中学校门时，我找到了答案。当我真正开始体验到什么是初中生活时，我有了一种紧张的压抑感，好像找不到自己的位置。当我凝视第一次考试成绩时，流下了伤心的眼泪，这成绩似乎不应该是我的，再看看那些还并不十分熟悉的同学，在他们的眼中我似乎看出他们正在体会着成功的喜悦。也许就是这第一次的失败使我的生活不再平坦，这时的我擦干眼泪决心从头再来。因为眼泪是属于失败者的，所以要笑着面对它。于是在接下来的学习中，我找到了自己的目标有了明确的方向。首先为自己制订了科学的学习计划，其次课堂上认真听老师讲解各科知识，最后每晚都要按时复习，哪怕再晚也要做到“日事日毕”。时间永远过得那样快，期末考试终于到了。这次我充满了信心，当我坐在那曾经失败过的地方，开始我新的“挑战”时，我不知从何而来的拥有了一份前所未有过的充实感，在那一张张考卷上书写着我人生的希望。功夫不负有心人，我的成绩终于有所提高，排在了班级的前三名。这次真正的让我感觉到成功的滋味是什么？期待是苦酿的蜜，成功是蜜酿的甜。在我的脸上似乎可以感受到，一个失败者在经过艰辛努力后获得成功的欢喜，这一次小小的成功或许给我的生活增添了几分色彩，面对成功我要找到自己新的目标和起点。

　　朋友，在你的生活中是否存在成功？你是否遭遇过失败？在我的生活中，我真正体会到它们的存在。如果不是因为那次失败或许我永远都无法尝到成功的滋味，只有勇敢地面对失败，才能真正地体验到成功是什么滋味！记住：“期待是苦酿的蜜，成功是蜜酿的甜！”

　　【第3篇】

　　成功，对每个人来说都是来之不易的。每个人对成功的定义都不相同，有人说，成功就是成名，但我觉得，把生活中的每一件小事做到问心无愧，就是成功的，快乐的，所以我们每个人都可以成为成功者。初一开学的第一天，就让我深刻的体会到了这一点。

　　这天中午放学时，班主任刘老师把我们几个擅长画画、书法的同学聚在一起，让我们来完成这次新学期黑板报的制作，并且由我来负责。我既高兴，又有些担心。高兴的是这是我新学期的第一份任务，担心的是不知能不能把它做好。带着复杂的心情，下午放学后，我们开始了板报的制作。一开始，我们的意见有些不统一，经过再三商讨，大家确定了方案，正式开始动工。大家各司其职，一刻不停地写着，画着。虽然已近黄昏，天气还是很闷热，每个人的额头上的流下了豆大的汗珠。但从来没有谁喊过一个累字。咚咚、哒哒，粉笔与黑板轻触的瞬间，发出了动听的声响，留下了美丽的痕迹，这是包含我们汗水的、团结力量的结晶啊。我想，虽然大家都是第一天相识，彼此之间一点也不熟悉，但这或许就是上天冥冥之中的安排，一种不可思议的缘分吧。通过1个小时多的努力，我们终于完成了初稿。当我们望着它，真是一种别样的心情，每个人的脸上都洋溢着快乐的笑容。这一刻，我再也不为担心自己做不好而烦恼了，它或许并不完美，或许并不是最棒的，还有待改进，但今天在这里卖力的每一个人，每一张笑脸，每一滴汗水，难道不是成功的体现吗?我们每个人一定都是成功的。天色已黑，背着书包的我走在宁静的小路上，步伐越发轻松，心情无比的快乐，这或许就是成功的滋味吧？

　　爱迪生说过，当你希望成功，当以恒心为良友。没有付出，就没有回报；没有努力，就换不来收获与成长。我相信，不完美的结局终会雕刻出更加坚定、从容的自己，有些时候，不完美就是完美的。成功是每个人所渴望的，追求它的过程或许艰辛，但当你真正成功之时，就会看到属于你生命的绚烂彩虹。每一次小小的成功，都是鞭策着我们奋勇前进的巨大力量。

　　【第4篇】

　　直到现在那件事依然让我回味无穷。

　　记得那是我上三年级的时候，一次，我在电视上看到一个关于“筷子提米”的实验：往一个玻璃杯子里倒一些大米和水，再插进一根筷子，等一会儿，拿起筷子就可以把装米的玻璃杯提起来。

　　看完以后，我脑子里冒出了许多问题：这个实验是真的吗?它可能吗？确定倒的是水,不是胶水？……

　　带着这些疑问，我决定动手试一试。找来玻璃杯，装上大半杯大米，又倒了少许水，插进一根筷子。一切准备就绪，我屛住呼吸，小心翼翼地去提筷子，同时希望真如电视中所说。

　　可事与愿违，杯子提不起来。一次，二次，三次……任凭我怎么移动筷子，杯子就是纹丝不动。此刻，我一筹莫展，心想一定是为了提高收视率，电视在骗人的。算了，放弃算了！就在我准备放弃时，忽然想到了爸爸的教导的：坚持就是胜利！就算跌倒100次，也要在101次站起来。我这还没坚持，就要放手，就要否定人家的试验。这样好吗？我可是男子汉啊！

　　于是，我赶忙到书房找来爱做实验的爸爸帮忙。听了我的介绍，爸爸告诉我我：“你的的试验顺序搞错了，米粒吸水后发胀发涩，发胀增大了对筷子和杯壁的压力，使它们之间的摩擦增大。而发涩会使米粒表面的粗糙程度增大。所以拿筷子就可以轻松的把装米的玻璃杯提起来。”

　　在爸爸的鼓励下，我重新做实验。这次我倒入米后，先插筷子，后加水，果真轻松的提起了杯子。我高兴的大叫：“爸爸，咱们成功了！”爸爸激动地将我抱起来，语重心长地说：“成功并不难，关键在坚持，坚持再坚持！”

　　那次，我成功了。那个经历让我回味无穷！

　　【第5篇】

　　在小学里，我成功过很多次，但那一次成功印象最为深刻。

　　又到了科学课，踏进实验室，一股臭味扑鼻而来，我找到了一个位置坐好了。老师进来后立即开始讲这次实验的内容。一大堆让人听得厌烦的唠叨后，终于到我们亲自操刀做实验了。随即老师开始给我们发打火机，我一看到老师给女生发那些很长的“火枪”，却给我们男生发那种按钮在燃起火苗的地方旁边的那种平时用的打火机，而且酒精灯一碰火就会燃烧起来，我怕会烧到手，在心中大喊：“太不公平了！”不过觉得不公平也没有用，我虽然不会用，但只能硬着头皮上了。

　　实验刚开始，我就看到和我一个小组的那一个同学用打火机用得得心应手，不由地在心中暗暗羡慕，与我合作的那两个同学实验都做得很顺利，现在到我了，我拿起打火机，鼓起勇气，手颤抖着按下按钮，结果打火机什么反应都没有。我又试了一次，仍然没有火苗燃起来。我又三番四次地将按钮按下，结果却都以失败告终。我急得像热锅上的蚂蚁，但我在心里跟自己讲：“心急吃不了热豆腐，不要急，多试几次总会成功的。”我鼓励着自己，又颤抖着将按钮按下，又失败了，另外一个同学说，不要急，看我试一次，随即拿起火机给我示范了一次，然后跟我说：“你不要慢慢地按下去，要快一点，不然是打不着火的。”我点了一下头，随即拿起了打火机，很快的按下去，“啪”的一声，我以为打着火了，但还是没有火苗，不过这一声“啪”使我增加了不少的信心。我又试了一次，“啪”的一声，火苗燃烧起来了，我又反复地试了几次，都成功了，一股空前强烈的成就感在我的心中油然而生，“我终于成功了！”我兴奋地说道。

　　随即我在心中暗暗自喜，可能由于成功效应，接下来我势如破竹，后面的实验都很顺利地完成了，我整节课都很兴奋，因为我终于能得心应手地使用打火机了。当到了下课的时候，老师要收器材了，我还不忘玩了一下打火机，又按了几下按钮……

　　当我走出实验室后，那股强烈的成就感仍在我的心中徘徊……