教师新长征突击手事迹材料

　　教师新长征突击手应该做到“捧着一颗心来，不带半根草去”。
 

　　第1篇：新长征突击手事迹材料

　　王**老师今年29岁，共青团员，党员级积极分子。是平顶山市育新幼儿园的一名普通幼儿教师，1999年参加教育工作至今。今年被幼儿园教职员工推荐参评市“新长征突击手”。 在常人眼里，幼儿教师是一个身兼孩子王、保姆双重角色的职业，工作平凡而又琐碎、单调而又无趣。既没有像感动中国那样的英雄壮举，也没有惊天动地的感人事迹，在教书育人的平凡岗位上，我努力奉献着火热情怀与赤诚爱心，用爱心与青春铸就平凡的事业。

　　一、关爱孩子、真情育人

　　爱心是动力、是源泉。在她的眼里，班里没有难看、调皮、笨拙的孩子，为每一个孩子，努力营造互助而善解人意地班级氛围，用爱心赢得幼儿、家长的尊重和信任。班上有个叫阳阳的男孩，生性胆小，在集体活动面前从不愿开口，王老师在平时的观察发现后，在进行家访时了解到阳阳的父母正在闹离婚，使孩子有了心理压力，王老师一方面与父母沟通，另一方面为阳阳创设一切说话的机会，让阳阳感受到老师的爱，在循循善诱下他终于笑了，进步了，孩子的进步让即将分手的父母重归于好;又如方宏阳妈妈在一次意外中去世，这无疑给年幼的孩子心灵的重创，每当午睡时阳阳会被噩梦惊醒，眼角含着泪水要找妈妈，每当在这时，王老师总对阳阳说：“孩子，我就是你的妈妈，我来保护你。”双休日王老师带着阳阳外出游玩，闲暇时就和阳阳聊天，对阳阳问寒问暖，无微不至地给予关怀，王老师的关爱、鼓励不仅带给孩子关心，更给予他心灵的抚慰，班级幼儿在王老师潜移默化的影响下也关心阳阳。临近毕业时，阳阳抱着王老师流

　　下了眼泪，家长万分感激，依依不舍。