毕业照作文
在日常学习、工作抑或是生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编帮大家整理的毕业照作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
毕业照作文1
什么是毕业照?是全班同学的合影是定格在时间中的回忆,是一张难以忘怀的“情侣照”,更是对小学的怀念。星期五下午,我们在操场定格了属于我们的回忆。
大家带着翘首以盼的心情来到操场,我的心情也更是紧张、激动,毕竟这是我人生中第一次拍毕业照,我还有点儿小迫不及待。摄影师在楼上拍照,邓老师、方老师和曹老师则帮我们摆造型,此时的我们像一个个木偶,任人摆布。第一个要摆的造型是一个爱心,不过这闷热的天气在逐渐消除我们的耐心,偶尔一阵微风吹来,就能让我们心平气和。曹老师上楼指挥,经过来来回回的调整,第一张合影就拍好了。接下来的第二张就很有意义,这是我们班的一个象征,没错,就是6。2,我们女生摆“6”,男生则摆“2”,至于点嘛,当然是方老师和邓老师啦,方老师指挥我们女生,方老师先让我们沿着“6”走,不过这弯的地方直了点,我们挪呀挪,挪呀挪,终于挪好了,邓老师和方老师背对背靠在一起。然后我们不约而同地喊着:“茄子!”咔擦,从此,不管过了多久,逐渐成熟的我们永远定格在这一天,这一刻永远不能被磨灭。第三张也是,只不过是站起来,双手搭在前一个人身上。接下来是女生单独拍照,男生一哄而散,就像一群逃犯。第四张呢是躺下来,围成一个圆圈,肩并肩,闭着眼,一声:“茄子!”咔擦,第四张也已经拍好了。此时的我后背早已被打湿,但我并不觉得很累,反而觉得这一切都是值得的。男生拍完就是自由组合拍照,我在球门前和文化长廊各留下一张我的照片,拍完也刚好放学了,在教室摆好桌子我们就各回各家了。
毕业照定格了记忆,定了最好的我们,更定格了时间。这天下午,所付出的一切都是值得的。
毕业照作文2
周四,多么令人难忘的日子!我看着眼前的相机,说了声:“高三(2)班!”
周四,是我们三年级拍毕业照的日子,没想到,这一天来得竟如此之快。当天早上,教室里传来的不是朗朗的早读声,而是同学们谈论等会儿拍毕业照的声音。我看了看同学们,也不知为何,感到阵阵激动。“拍毕业照了。我们先下去。”金老师走进教室,对我们说。我们排好了队,几乎没有人在说话。每个人都在用眼神交流,自己比谁都清楚,这有可能是我们最后一次拍照了。要是在往常,不是有人讲话,就是有人在做小动作,扮鬼脸。
当我们默默地走下楼,看到的是那几张陌生的面孔,那些是拍照的叔叔,正在调整相机。首先是拍个人照,全班30人都照过后,是三年级的合照。其他几个班都陆陆续续下来了,老师也都到齐,该拍照了。调整好位置,身后是曾经教过我们的或是现在教我们的,或是三年级的老师。看着那几张熟悉的面孔:陈老师、金老师、孟老师、王校长、张校长、吴校长、颜老师……想到他们马上要与我们分别了,我不禁热泪盈眶。
合照结束了,接下来是全班和老师的合照。我的同学们都站在我们身边,虽然即将分别,但是我还可以珍惜,至少还可以珍惜现在的'时光……
短短的拍照,记录了我们之间所有的回忆。高三(2)班,永远的高三(2)班!
毕业照作文3
愿上天原谅我的敏感吧,我觉得拍毕业照是件可怕的事,照片一洗出来,一切好象都已尘埃落定,应该是“曲终人散”的时候了……于是总小心翼翼的避讳着这个话题。
——题记
总考的前一天,同学们都在埋头苦干,气氛压抑的让人窒息,突然有老师来,撂下一句:“这两天拍毕业照,下午你们班先拍!”后,便飘然而去。这句话,好象给教室里注入了兴**,同学们再也安静不下来。
“这一天,这一天还是来了”紧紧地握着钢笔的我默默念着,钢笔尖在在纸上扎出了一个深深的洞,但思绪却再也回不到书本上去……
中午吃完饭,我把所有的衣服都翻了出来,花花绿绿地铺了一床,一件一件认真地打量,简直像解剖青蛙卵的科学家。“其实不就是照张照片嘛。”我一边盯着镜子一边自言自语,“恩,就这样了”说着,我第七次重新把裙子上的飘带系好……
下午,天气出奇的好,也许阳光也喜欢凑热闹的吧。拍照的过程比预想的要快,没有一个人在闪光灯闪烁的时候眨眼睛或作出无精打采的样子,“咔嚓”一声,全班——八十个人的笑容,便定格在夏日湛蓝的天空下。大家的身后,便是两棵在校园里屹立了三十多年的青松。
回到班级里,同学们重新把脑袋埋进书堆,没有人去关心照片照的怎么样,明天就要总考了,这也许是大家最后一次坐在同一个教室里学习了。不知怎的,我想起了幼儿园的毕业照,我常常看着上面的一个个孩子想:这些人,是否真的在我的生活中存在过呢?,说不定若干年后,我也会看着小学的毕业照这样想吧!
我不禁有种毛骨悚然的感觉。
窗外一朵浮云正被突如其来的大风吹得左摇右晃。
毕业照作文4
昨天下午,老师终于把毕业照发了下来。
我接过照片,以颤抖的手,把它举起来一看,简直大失所望。哎,这是我吗?0怎么那么丑啊。我赶紧把它丢进抽屉里。这时,其它同学也对自己的形象抱怨道;“太丑了!““K不忍睹啊!““。。。。。。
听了大家的话,我不禁把照片拿出来看看。嗯?怎么觉得我的样子很像哪个人?对了!教我五年级的那个数学老师!不要啦,人家是女的,怎么可以像一个男的?而且还是在留念的照片上!想着想着,怎么看怎么觉的照片上的大家都鬼气森森的,一脸诡异的笑容。。。。。。我的脑海里马上浮现出许多恐怖事件。突然,一只冰凉的手搭上了我的肩膀,吓得我三魂不见了七魄。原来是后面的一个同学向我借笔。呼,吓死我了。
说来也怪,经过这一吓,我眼中的照片变得正常多了。其实,照的也不错嘛。看!同学们笑得多灿烂啊!还有宁老师,一脸慈祥的微笑,看起来好温柔啊,像是年轻了几岁!我滔滔不绝地向同桌讲着这些,边讲边笑。不只是我,全班同学都在说,比如谁最严肃谁的表情最搞笑。。。。。。
虽然后来班长不让大家说了,不过自己欣赏也不错吗。
现在呀,我可觉得照片上的我可爱多了。从当初难看到现在的可爱,也许是因为我已经熟悉了它,接受它了吧!
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