贝壳作文

有关贝壳作文8篇

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的贝壳作文8篇，欢迎大家分享。

贝壳作文 篇1

　　在我成长的海洋里，有许许多多有趣的贝壳，这些贝壳记录了在我身上发生的每一件事，有些贝壳记录的是愉快的事当然，也有伤心、无奈、惧怕……。我走到一颗红色的贝壳旁，拿起来认真听了起来，原来，讲的是这件事……

　　那是在二年级上学期的一天，我犹豫星期日晚上没检查是否带齐了文具，所以，我到星期一的时候闹出了一个笑话。星期一一大早，我上了几节课后，下节课是数学课，老师要求我们做课前准备，我习惯性的把数学用品拿出来，数学书、三角尺、直尺……橡皮咦？我的橡皮哪去了！我马上翻箱倒柜的寻找着，要知道，这是我跑了好几家文具店才找到的“稀世珍宝”啊！简直可以用人见人爱，花见花开来形容。

　　现在，怎么可不翼而飞了呢？在我想着这个问题是，我不经意的看了一眼同桌的桌子上，我看见了我的“稀世珍宝”我飞快的把他夺了回来，并生气的质问他：“你干嘛拿了我的橡皮？”

　　她心平气和的回答：“这是我的橡皮。”

　　“这就是我的橡皮，小偷！”

　　他本来想再说一句话的，可是，她的嘴里刚吐出一个“我”字，上课铃就响了。幸亏她人缘好，别人肯借个她。

　　过了几天，到了星期五了，我兴高采烈的回了家，我回到家后到书房去做作业，我一到书房后，我看到我的橡皮正静静地躺在桌子上。我一看，就明白了，立刻把橡皮送回给他，并向她道歉了，她原谅了我。

　　在我成长的海洋里，这种马虎的事以后再也不会出现了吧！

贝壳作文 篇2

　　一只癞蛤蟆趴在沙滩上晒着太阳，一只美丽的贝壳被海浪冲到了沙滩上。

　　贝壳抬头一看，吓了一跳，恶狠狠地说“呀，这是什么丑东西，走开，别在我的地盘晒太阳！”癞蛤蟆不服气了，说：“这凭什么是你的地盘？我每天都在这晒太阳，却从来没看见你！”“这……”贝壳哑口无言。“哼，这就是我的地盘！”贝壳竟耍起了赖皮。

　　就在他们争执不下的时候，一个小朋友走了过来，一只手拿着一个大网兜，另一只手拿了一个袋子。看样子他是来捡贝壳的，如果他看到这个美丽的贝壳，他一定会把它捡走的。贝壳想立即躲进海里，可是已经来不及了，他只能四下寻找躲藏之处。贝壳左看看，右看看，可光秃秃的沙滩哪里有躲藏的好地方啊！。

　　就在他急得团团转的时候，他看见癞蛤蟆一动不动地趴在沙滩上晒太阳，丝毫没有想逃走的意思。贝壳明白了，原来癞蛤蟆身上有许多毒泡，嘴里又可以喷射致命的毒液，所以小孩不敢抓他。如果自己躲在癞蛤蟆的身体底下，小朋友不就看不见它了吗？想到这，贝壳难为情地向癞蛤蟆求救。大方的癞蛤蟆爽快地答应了他的请求。果然，小孩看见蛤蟆，远远绕道走了，贝壳得救了。事后，贝壳对癞蛤蟆千谢万谢。癞蛤蟆却说：“小事一桩，帮助别人，快乐自己。这也是我应该做的。”

　　大家要学习癞蛤蟆大度的表现，也要学习贝壳感恩的精神！

贝壳作文 篇3

　　我珍爱的东西犹如天空中的繁星多得数也数不清。有同学送我的生日礼物，有我得到的奖品，还有各式各样的玩具。可我觉得最珍贵的还是这枚小贝壳。

　　它是如何到来的？那得从去年的夏天说起。暑假里我们一家人去西沙湾旅游。西沙湾的海是温柔的，如同一个少女，羞涩地向我们靠近。而我一来到海滩，就和海浪来了个拥抱。开始和海浪玩耍，海水只没过我的小腿，我两脚用力踩在沙里，准备接受浪花的洗礼。这时浪花大摇大摆地向我滚来，却慢慢失去了动力，碰到我时就只有挠痒痒的劲了。

　　不过浪花好像还不示弱，一个接着一个地朝我涌来。我有点招架不住，向后退了几步。只觉得我的脚踩到了什么硬物上，顿时我的脚像在烈火上烤着似的，疼得厉害。我蹲下身子，把它拿了起来，原来是一个小贝壳。

　　我本想直接将它扔向大海，惩罚它刚刚对我的伤害。可我很快就打消了这个念头，既然我与小贝壳相遇，就是一种缘分。于是我把它清洗干净，带回了家。

　　小贝壳只有核桃那么大，洁白的身躯上带有三条不规则的印痕，这是岁月留给它的印厩。由于这份特别我一直珍藏着它。

　　我喜欢这枚小贝壳，还因为它能带给我好运。每次考试带着它，我都能取得好成绩。或者在遇到什么难题时，我只要拿出小贝壳摸摸它，这些难题就会迎刃而解。

　　这枚小贝壳虽然不值钱，可对我来说却是万分的珍贵。它是上天赐给我的幸运小贝壳。

贝壳作文 篇4

　　五一游玩之后，亲爱的王老师给我们海螺、小贝壳。那是王老师从鱼寮大沙滩辛辛苦苦捡回来的，我一生都不会忘。

　　王老师给我的是一个海螺和贝壳，我很喜欢的海螺是头上有点白白的，下面有像彩虹一样的色彩，下面还很尖，可美了！

　　这是我用加分单奖励来的。

　　当然贝壳也非常好看，这贝壳是一个非茶馆内可爱，非常小的贝壳上面有花边，下面有花边。反面有两个白色的圆，它是白色的。

　　那是我参加考级奖励来的，还拍了照片。

　　我用小贝壳放在海螺上，好像牌子，王老师觉得好看，就拍了下来，我非常开心。

贝壳作文 篇5

　　“叮铃铃”，我睡在床上，清晰地听见风铃那悦耳的声响。这风铃可是我从舟山买回来的，它是用贝壳和海螺制成的，可漂亮啦！

　　我把它挂在阳台上最醒目地地方，真像是为一件刚出炉的陶瓷上色。粉色、紫色、黄色、白色，五颜六色的贝壳巧妙地组合在一起。抬头看去五彩缤纷，它们排列的是那么整齐，那么的有规律。

　　风铃的上面，有个圆盘，它先由四个大小相等的贝壳粘在一起，再在它们周围的下面，用十二个小贝壳围起来。每个小贝壳上分别穿过一根白色的细线，每一根细线约长70厘米，上面都有两个结，每个结上都分别有五个贝壳。上面一个结中间的贝壳是白色，两边的是紫色的。而下面一个结两边的贝壳就是粉色的，细线的最底下还有漂亮的海螺。结巧妙地打在不同的地方，白色、粉色、紫色像漩涡一样从上面卷下来。中间还有三根细线，每根细线上有三个结，每个结上有两个黄色的贝壳。它们相互配合在一起，就会出现漩涡式的景象啦！可见制作这样东西的师傅，是多么的厉害！

　　在选的时候，我也是挑了半天。既要颜色我满意、而且样式、长度也要我满意，否则就不行。这个颜色不行，太多了，眼睛都要看花了。那个样式不行，干巴巴得没有变化。还有那个太短了，像个矮冬瓜……

　　这时阳台上刮来一阵风，“叮铃铃”这风铃又再次响起清脆悦耳的声音。我又甜甜的入睡了，还做着美好的梦。