爱心的作文

爱心的作文合集8篇

　　无论是在学校还是在社会中，大家都经常接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的爱心的作文8篇，希望对大家有所帮助。

爱心的作文 篇1

　　20xx12日，在我国四川省汶川发生了7.8级的地震，这是我国近年来最大规模的一次地震。灾情刚刚发生，政府就组织了部队去救援，这说明我国人民团结一心，一方有难，八方支援。

　　这次地震，我觉得很悲痛，当我看见一所中学的废墟时，不由一阵心寒。因为这所中学是当地最好的中学，有1000多名学生，只有3个班在外面上体育课，其他班级正在上课。短短几秒钟，就失去了生命。

　　老师说：“有些东西是金钱无法补偿的。”而这些东西，却是一个国家的宝贝，我想：那短短几秒钟内，就有数不清的人失去了温暖的家，失去了许许多多的亲人，这对每一个人来说都是无法接受的。看着幸存者那悲痛欲绝的样子，我不由满腔怒火。我想：以后一定要认真学习，学好知识，发明出更好的地震仪，使大家快乐地生活，再也没有不安和恐慌。

　　地震是可怕的，但我们可以预防，提高房屋的抗震能力。有人说：“人人迈进一小步，社会迈进一大步。每个人多出一份力，世界将更美好。

　　我一定要努力学习，为祖国贡献我自己的一份力量。

爱心的作文 篇2

　　从我记事那天起，我面对的是患先天性心脏病和患肺气肿的的妈妈、罗锅似的的爸爸和漏雨的屋子。

　　我的爸爸、妈妈虽然都患患有疾病，没钱医治，但瘦弱的他们还要担负起繁重的农活和家务活，长年的过度劳累和营养不良使他们的身体更差，成了邻里乡亲都知道的药罐子。屋漏偏遭连夜雨，从我九岁那年，妈妈又患了肺气肿，我清楚的记得一到冬天，妈妈连炕都不能下。

　　在这样家庭长大的我，从小过着和同龄人不同的日子，当别人还在父母怀里撒娇时，我却在烧火做饭；当别人穿着新衣上学时，我为自己冬天不挨冻而满足；当别人吃着零食玩耍时，我扭过头不敢看一眼。面对自己的家庭，我骂过老天：你为什么对我如此不公。从妈妈患了肺气肿开始，每到冬季都是我架着妈妈从炕上下地大小便，由于力气不足，我和妈妈不止一次的摔倒在地，磕去皮，碰出血，我和妈妈抱头哭过；去年上五年级时，由于天突然降雪，大家都抢着窖白菜，而爸爸拖着他那罗锅似的身体在外面打工还没有回来。寒风中，我自己拿着铁锨来到菜地，一下下的刨，一锨锨的挖，一颗颗的把白菜放进去，看着周围没有一个孩子在干这种活，我的心里泪流成河……我悲伤过、我绝望过、甚至想过放弃生命，但一想到爸爸妈妈吃着我做糊的饭依然说很好吃，我知道，我是他们的依靠，想到爸爸妈妈看到我的一张张奖状而欣慰的笑，我知道，我是他们的骄傲，我不能选择自己的家庭，但我又怎能甘心命运的摆布呢？于是，除了干家务和照顾好妈妈外，我把全部精力都放在学习班级工作上，学习让我充实，教我自信，面对同样的困难，别人会唉声叹气，但对我不算什么，因为我永远不会放弃！

　　与同龄人相比，我是不幸的，但我认为我又是幸运的，在我家最困难的时候，政府向我们伸出了援助之手，给我家漏雨的土屋换了瓦，给我们家办了低保，学校减免了我的一切费用，自从今年5月28号我妈妈离开人世以后，我的班主任高连芳老师对我更是百般照顾，她组织学生和我一起过生日，使我开心快乐。她还常常嘱咐我怎样干家务与学习两不误。我更幸运的是我还成为一名“春蕾女童”，接受曾未见面的青岛的一位叔叔的资助。在阴云中，我感到了阳光的温暖，不，我感到了阳光的火热！

　　在辍学边缘的我可以继续上学了！于是我更加努力，付出总有回报，我取得了一些让人欣慰的成绩：从我上一年级起我年年被评为优秀学生，五年级开始我负责我们班的卫生工作，在我的带领下，我班的卫生始终被评为全校第一，受到老师领导的好评，因而去年和今年我都被评为优秀班干部。

　　面对这么多的好心人，我不能放弃困难！我会用大家给我的爱去抚平我所有的伤痛，并把这份爱继续传递下去，让更多的和我一样处境的人们都过得更欢畅。我坚信“人人献出一点爱，世界将变的更美丽！”

爱心的作文 篇3

　　我们班有一些同学因为学习差，又不善于和别人相处，被视为“后进生”。我的同桌董志伟就是其中一个，他不光学习成绩在班里倒数，而且个人卫生不够好，脸和脖子上总是有一层厚厚的污垢，好多同学都对他敬而远之。在一次“爱心小搭档”结对时，老师安排我和董志伟成为“爱心小搭档”。

　　于是，我努力想办法帮助他。首先，我开始经常督促他注意个人卫生。慢慢地，他开始有了讲卫生的习惯，这就拉近了他与同学们之间的距离。在学习上，我请好几位同学一起来帮助董志伟。我们每个人分管一两科，齐头并进。我分管他的英语和语文，为了让董志伟产生学习兴趣，我就从他的爱好入手，从日常生活入手。他最爱跳绳，我们就边跳着绳，边谈着学习。比如：天上飞来一只黄羽毛的小鸟，我就会问：“黄色的小鸟用英语怎么说？”他的英语基础差，吞吞吐吐，半天说不出来。我想：“大概他还没有自信心吧。”于是，我就教他：“Yellow bird.”慢慢地，董志伟开始喜欢这种方法。平时做值日时，我也会和他一边打扫，一边背诵课文或交流学习心得。

　　过了一段时间，我问他：“你感觉学习有意思吗？”“有意思。”他答道。我想：既然有了兴趣，那一切就好办了。我们和他边玩边学，就这样，很快就到了期中测试。他的英语成绩从以前的20分提高到了50分，他的进步博得了大家的热烈掌声。董志伟慢慢地有了许多改变，性格也开朗多了。以前，他总爱独自一人呆在教室角落里，不与同学说话，更不会向同学请教问题。现在，课间能听到他欢快的声音，同学多的地方也能看到他活跃的身影。

　　董志伟跳绳特别好，在我的鼓动下，他参加了学校的跳绳比赛。上场前，我看出他有一些紧张和犹豫。我悄悄对他说：“不要害怕，你是最棒的，像平时一样好好跳就行，加油！”他笑了，我也笑了。结果，他跳了208个！听到这个数字，我们全班同学都惊呆了。最后，董志伟为我们班争得了跳绳第一名，同学们欢呼起来，他显得非常激动。老师特意让他上台领取奖状，他很受鼓励。

　　我坚信在不久的'将来，董志伟会通过自己的努力，慢慢走出不及格的困扰，摘掉“后进生”的帽子。因为，爱会让我们成长，让我们进步。