不知怎的,在初一我突然想起来要去学古筝。和爸妈提起时,他们商量了一会儿便也同意我去学古筝。在那个时候,朋友们大多奔走在各类补习班之间,而我却可以去学习文艺类的。我暗暗窃喜不用想他们一样成天钻在题海里,苦恼伤神,却没有想到,学古筝也学要一点点地进步,一次次得前行。
那天,爸爸妈妈同意我学古筝后,一有空就看看那里有琴行,哪个琴行的教学质量好,终于发现一个不错的琴行。一放暑假就带我去那家琴行。爸妈先和琴行的经理谈了一会的功夫,最终决定先让我试上一堂课。老师只给我讲了古筝的结构和音阶,就花了一个小时。当我出来时,爸妈还在和经理讨价还价,双方是互不让价我生怕两方谈不拢,给他们两使了个眼色,这才有所转机。终于,价格谈定了。我追着爸爸,把古筝带回了家。
三天后我就开始正式学古筝。因为刚开始学,所以学的都是些练习曲和普通的指法。这些对于我来说简直就是小菜一碟,每次下课后我只要再弹两三次,就可以十分熟练。但好日子本没有多久,我开始学两个新的技法。这不同于以往的技法,我需要百分之百的熟练度和标准的动作,稍有偏差发出的声音就不对。又由于这种技法有很大的技巧性,我总是无法很好的掌握,每次弹到这两种技法时,老师总得说一声 : “声音不对。”接着就拽着我的手重弹一遍。
我在很多曲子里都看到这两种技法,可以说弹不好它,大多数曲子也就弹不好。想到这里,我便下定决心要练好这两种技法。怎么办?首先,仔细看老师的动作,原模原样的模仿。
其次,每次弹古筝前一定要练半小时的技法。
练半个小时的技法,对我来说并不是难事。可这两种技法一个要按弦,一个要不停息地弹,这就是个问题了。因为要按弦,我常常会把手指尖按得发紫发红,往往要隐隐作痛大半天。因为要不停地弹,还要有足够的力度,我练完技法后,胳膊总会很酸。但这些都没什么,我在那是只想着要练好它,即使手隐隐作痛、胳膊发酸,每次弹古筝前练半个小时技法也是雷打不动。渐渐地我已经能够熟练的掌握它们,我已经在不知不觉中前行。
原来,学古筝也要一点点进步,一次次前行。不过我再也不会担心前行要付出很多的精力和汗水,因为我已经明白,只要有正确的行动,明确的方向和坚定不移的意志,不知不觉中我们已经在前行。
前行,潜藏在坚定不移的行动中。
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