今日空闲,开始收拾书橱。儿子的书,从出生到小学毕业,还不曾整理过,只是用完就统统装入纸箱中或是袋子里,已经装满好多个纸箱和袋子。有小手撕不破、图画书、识字卡片、幼儿园时期的课本、小学阶段的教材与练习册、各类课外读物等等。
早期的书本已很难看,有的书已经破损,有的只剩下零散的几页,有的被涂鸭了,有的就是被蓄意破坏的。看着这些面目全非的书籍,就知道当时看书人是什么态度了。小学阶段的书保存的很完好,很整洁,不管是课本还是练习册,大多数都包着书皮儿。小学初级阶段的书是用牛皮纸或杂志封皮包的。儿子曾经说过:“老师不让用买的塑料书皮儿包书,那样会扎破眼睛的。”小孩子最听老师的话,老师的话被灌了蜂蜜。到了小学后期阶段,书皮儿开始使用带有卡通图案的塑料皮儿。那些卡通图案都是当时热播的动画片主人翁造型,带有红颜色的是没有的,因为那是女生的颜色。
家里的书橱地方有限,这些书总不能都留下吧,只能有代表性地留下一部分,其余的只能扔掉卖废品了。看着这些带着儿子的笔迹、饱含儿子心血的书扔掉,实在是不舍。记得刚入小学时的一天,那时儿子太小,老师留的作业记不清楚,回到家里写生字,因为字数多而且笔划复杂而哭鼻子,见不得小孩子哭,我只好手把手帮他写字。第二天高高兴兴地回到家,说:“我昨天把作业记错了,生字只写课文最下面的一行字,上面的'那行字会认读就行了。”如今他已去很远的地方学习了,我已不能每天陪他在灯下读书。
不完美才是生活的真谛。不扔掉一部分旧东西,又怎么会有新内容充斥进来呢?完全扔掉就等于忘记过去。再普通的东西搁置些时日也是有价值的。犹如古董,几千年前最普通的物件留在现代也是价值不菲,不是本身的价格有多贵,而是此物件所承载的历史太珍贵。我小时候的启蒙读物是小人书,也就是画在六十四开纸上的连环画,书页很薄,一不小心就会把它弄破。这样的书已很难寻见。我只能在脑海中搜寻。
又闻京剧大师梅兰芳先生的幼子梅葆久离世。大师已去,国粹还能否传承?或许我们只能在留下的声音影像中欣赏其魅力。失去了才知道珍贵。让我们尽可能的留下些记忆的东西,哪怕只是一点点。
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