小时候,老师告诉我们说:“校园是个芬芳的大花园,我们是里面等待开花的小树。”于是,我常常想,我们是小树的话,那么老师又是什么呢……
我初中三年的班主任圣老师,是个严厉而正直的人。我常常将他想象成一株坚韧的青藤,时时刻刻让我们感受着成长的疼痛。
他要求严格,被同学们暗地里称作“圣老大”:头发不可留长一寸,上操要求脚步一致,钢笔规格必须一样,自习不准讲话一句,考试不能马虎一分,上课不许走神一秒……他的束缚与捆绑,容不得我们长出半条旁根冗枝,就这样,一直往上往上再往上——我们直了,壮了,而他,却弄弯了自己的身躯。
青藤虽苛刻,但他也有很温柔的时候。当你受欺负时,他会毫不犹豫地张开所有枝叶,像父亲一样包裹、呵护着你;当你生病时,他会无私地把自身的营养奉献给你,支撑着你;当你成功时,他会开出鲜花环绕着你,给你赞美和鼓励……毕业那一天,班里响起了《爱我的人和我爱的人》的旋律,那一刻,我们没有埋怨,没有记恨,只有感激与不舍……
被青藤顺利送入高中,我见到了美丽的班主任许老师。她看起来很年轻,很漂亮,但脸上却很少有笑容。像神秘而又娇嫩的玫瑰,芳香吸引着你,而你却又因为锋芒却步。
她似乎没有女子的感性,锐利的眼神像玫瑰一样带刺,内心充斥着好胜的欲望。教课时,她字字击中考点,一针见血;班会上,她陈词慷慨自信,一鼓作气;放学后,她认真监督值日,一丝不苟。在她的带领下,不到一学期,“常规优胜班级”的奖状贴满了整面墙,阶段测试次次夺得第一。在赞美与掌声中,她依然是一枝挺拔而矜持的玫瑰,没有得意的笑容,没有骄傲地怒放。
本文来源:http://www.010zaixian.com/zuowen/700zi/666224.htm